给孩子一个智慧而有品位的人生
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毕业于云南艺术学院设计系,主修视觉传达专业,辅修艺术心理学。针对少儿早期绘画行为、儿童早期游戏与学习、社交和疗愈、家庭早期教育颇有研究和建树,也获得了中级教师执教资格、国家三级心理咨询师。
她毕业后进入昆明市五华区武城小学执教美术专业教学,因各方面较为突出,在职三年均有担任班主任一职,于此同时兼任学校少先队大队辅导员,旨在关注小学生身心健康成长,先后在全国少先队辅导员大赛中获得优异名次。2015年9月完成自我成长首轮后从公办学校辞职,正式加入杨梅红艺术教育,参与了杨梅红昆明校区筹建,并服务至今,教授学员逾百人,深受家长和学生的喜爱。
从教10年,不论在制度内的传统艺术教育,还是制度外的课外艺术教育,都踏实而全力以赴的去钻研深入。在一线教育教学中温和严谨而专业,在团队建设中,更是将对教育本质的不断探索深入团队,带领团队教师们在相应的领域不断获得更多启发和方向。
资质:中级教师执教资格、国家三级心理咨询师;
教授课程(1)
【详情】 杨梅红艺术教育创立于2005年,是专业的早期艺术教育连锁机构。旗下有杨梅红艺术教育(连锁)、杨梅红艺术教育研究院、杨梅红线上画院等分支机构。课程研发分别设在深圳和华盛顿,机构和教学中心分布在北京、上海、深圳、台湾、华盛顿、洛杉矶、多伦多、巴黎等地区。每年有数万名孩子在杨梅红学习,学生年龄涵盖2至18岁。课程体系杨梅红拥有系统的早期艺术教育课程体系,该课程体系被全美艺术教育大会(NAEA大会)授予学术大奖——“艺术教育课程研发杰出贡献奖”,多位国内和国际艺术教育界人士给予赞誉。杨梅红课程体系由杨梅红艺术教育研究院(CRI)历经多年研发完成。该课程体系按照专业美术学习的螺旋递进原理,依据学生的年龄、生理、心理、特质、目标等因素设置专业与班级,适合2至18岁的孩子长期学习。教育目标给孩子一个智慧而有品位的人生。当孩子在成长期接受了系统的美学教育,无论他们未来是否将艺术作为自己的职业,美学教育可以培养他们的审美能力、创意思维和包容心。这样的孩子在各个领域有机会取得理想的成就。