主持人常见的发声错误，你注意过吗？

2021/8/25 18:11:12

郑州书恒铭朗主持演说培训中心根据主持人培训、婚庆司仪、讲师、口才培训等课程的专业特点，结合市场需求，不断创新，形成一套完整独特的教学模体系。

闷暗音色: 沉闷、缺少光泽(亮度)。原因:口腔肌肉松散，牙关不开。这样的发声没有共鸣，给听众有声无字的感觉。

纠正方法:

A、加强21个声母的重点练习，同时与开、齐、合、撮四呼结合起来练习，全面锻炼口腔;

B、双唇音/b、p、m/与开口呼韵母相拼的音节练习，速度放慢，出字有力，韵腹拉开立起，收好字尾 b- ang bang (棒) p- ang pang (庞) m-ang mang(忙) b-ai-bai (百)。

C、如果遇到发音部位靠后的声母、韵母，应该有意识地往前送，不影响音色的前提下，发音部位前移。

D、四字词练习: 花红柳绿锦绣河山山明水秀心知肚明。

喊叫音色: 尖锐、刺耳、粗糙，有时跑音原因:盲目追求高音造成，呼吸部位浅，舌根、颈部、下腭肌肉紧张，喉咙被卡紧。

纠正方法:

A、调整好呼吸，吸气部位要深，呼气控制，提起软腭，舌根及下腭要松弛;

B、不要加强高音，使声音走向向低宽发展:

C、从自己自然的中声区，发a o e i u v六个主要元音的延长音，声音要拉开立住

D、平时多练习一些柔和的诗歌、民歌、短句等。

鼻音音色: 暗淡、枯涩，象感冒声，鼻子堵塞原因:口腔开度不够，软腭无力塌下，舌中部抬起使部分气流进入鼻腔，从而失去了部分口腔共鸣

纠正方法:

A、关闭鼻腔通路，用半哈欠的感觉将软腭提起，放松舌根、牙关，让后声腔的开度加大:

B.用上述感觉发六个单元音的延长音，发音总趋势是下行的感觉:

C、将16个鼻韵母中的主要元音与比鼻韵尾作拆合练习: ang-a-ng uan-u-a-n ong-n-g ing-I-ng

D、注意少练的音节:有鼻音的人初练声应该少练/m、n/声母开头的音节和/n、ng/结尾的音节。

捏挤音色: 单薄、发扁，声音象从口腔中挤出原因: 由于舌根下压或舌根僵硬造成喉咙捏紧造成。此时软腭放得太低，口腔不开。也有人为了追求声音明亮、靠前的效果，喉咙自然吊高升起，产生挤捏。这样的声音加大声带负担，影响声带活动范围，很容易损坏嗓子;

纠正方法:

A、改变不正确的呼吸方法，采用胸腹联合呼吸法，气息要有一定深度:

B、发音时采用自然张口，下腭要放松，抬起软腭，放松牙关。元音练习。

C、练习,注意字头发音短暂,主要时间用在“韵腹“的拉开立起阶段ba pa da ta bang dang zhang chang shang bu pu

D、短语: 伟大中国鸟语花香惊涛骇浪翻江倒海

E、夸大三声练习 :好美满想养厂请跑

喉音音色: 生硬、沉重、弹性差原因:气息短浅，上胸部紧张，舌根用力，后声腔开得过大。这样嗓子容易疲劳损伤。

纠正方法:

A、舌头活动部位要准确，一般舌头的活动主要在舌尖及舌的中部，注意放松喉咙

B、两肩放松，调整好呼吸，发音时，头位不要过于压低，让音波在口腔中轻轻上提;

C、张口吸气或“半打哈欠“的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉:

D、加强唇舌的练习，如/b、 p、m、d、t、n、1/和韵母相拼的音节;

E、短诗，如李白的《早发白帝城》。

发虚、发飘、发紧: 我觉得声音的亮与稳除了与气息的稳劲和力度有关，还与口腔控制的效果有关。很多人在努力美化自己的声音的时候，总是试着在喉部做尝试，却忽视了一个重要的制造语音和美化语音的场所口腔，在播音创作的时候一定要注意提、打、挺、松，找到声挂前腭的感觉，当字音打在硬腭前端的时候音色是比较稳亮的，当然这要以扎实的气息功底作为前提。声音发紧的原因有很多，比如喉部和口腔控制太紧，话筒前的状态不够放松，语言的外部技巧掌握的不是太好都会使声音听上去很紧不自然。

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环境：4.0师资：4.0服务：4.0效果：4.0

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