为就业而生，铸品质教育▍▍新职教法实施一周年浅谈“职业教育与就业”

作者：北大青鸟贵州大数据学苑来源：北大青鸟贵州大数据学苑 2023/7/17 9:43:47

2022 年 4 月 20 日，十三届全国人大常委会第三十四...

2022 年 4 月 20 日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的职业教育法。这是该法律制定近 26 年来的修订，时值“新职教法”施行整一年，不知道各位家长对于 “新职教法” 又了解多少呢？最近有很多家长来校咨询职业教育相关的问题，那么接下来我就将大家比较关心的几个问题给大家一一解释一下，供各位家长参考。

我们在和家长的沟通中发现，他们普遍认为职业教育是低层次的教育，很担心职校升学渠道不够通畅、不够宽广，这是 70-80% 学生及家长对职业教育存在抵触心理的主要原因。甚至有些家长对职业教育产生了的天然的抗拒心理，因此他们对报考职业院校就成了他们的 “无奈之举” 和 “末路选择”。还有家长以为自己的孩子在里面读书就是混日子、不求上进、学不到东西、能毕业就行，看不起职业教育的人不在少数，而中职生想要在自己的赛道里上本科更是异常艰难。

首先要从观念上接受，在认知层面随着新职教法的修订、广大家长及学生要转变思维，提高认识、主动去了解新职教法。在目前招生政策之下，初中毕业生如果选了职高，后面提升学历的选择有 “ 3+2 ”、五年一贯制学校、技能高考等，其中，不少人通过专升本，或者直接“ 3+4 ”中本一体试点班顺利上大学。随着本科职业教育写入法律，中职教育的定位和前景随即改变。也就是说，未来，更多中职学校的学生一样可以圆本科梦。新职教法不仅打消了各位家长和同学们担心的升学通道。还更进一步以产教融合的方式解决了学生毕业的就业问题。可以说职业教育将进入与我国对人才的需求同向发展的阶段，为推动现代职业教育高质量发展。修订后的《职业教育法》规定 :

职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育；中等职业学校有关专业实行与高等职业学校教育贯通的招生和培养；

高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，从法律层面畅通了职校学生的发展通道，将职校学生在升学上的平等权利从政策层面上升到了法律层面，在法律层面保障了职校学生的平等权利，为职业教育进一步的发展奠定了良好的法律基础。

随着 2022 年全国大学毕业生突破千万，就业市场一方面大量持有本科文凭的应届生找不到合适的工作，另一方面企业招不到对口的职业技能人才。这种矛盾在未来将会越来越突出，大家都挤在培养本科学历人才的独木桥上，而普通高校受制于本身条件和教育导向，无法提供应用型人才的教育服务。就拿就业来说，中职教育已然不输普通教育，中职学校也不再是 “差生的收容所”，而是更多文化*差学生的*优选择。我们有理由相信，职业教育新的春天正在到来！

在大众以往的观念中， “学历是求职就业的敲门砖”，不少职校学生都因学历而被拦在自己心仪的工作面前。很多职业学生毕业以后，就会安排他们到各种企业进行流水线作业，工作类型单一，工作环境也不佳，由于学生自身的技术有限，可供他们选择的岗位很少。但是新法实施后，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。就相当于从法律上规定了职业学生和同层次学生有着相同的竞争机会，保障了职业学生的择业权益，也为各行各业提供了更多的人才渠道。

新职教法第四章第三十三条明确规定，设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由国务院教育行政部门审批。此外，新职教法还为职校学生的更高层次教育探索预留了空间，即在专科层次高等职业学校实施本科层次的职业教育。这意味着，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以读本科甚至更高层次的学历，从法律层面畅通了职校学生的发展通道。

那么各位家长，讲到这里我分享一句话给大家 “千里马不是因为跑的快而被称之为千里马，作为一个老师我相信每一个孩子都是天才，只要给他足够的空间和方向，我相信他们的未来都是雄鹰，我们要善于去发现孩子的天赋因材施教。”亲爱的家长们，或许你的孩子在义务教育阶段表现不能让你们满意，请带他来北大青鸟贵州大数据学院，我们会给孩子一个足够宽广的空间和顺应时代趋势的方向让他从这里起飞！欢迎关注我校微信公众号，我们会针对我校的办学特色和职业教育未来的发展动态不断更新，和您一起探讨职业教育的未来前景。