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对学生的严重偏科,个别学科“跛腿”的问题,三联在教学中是如何处理的?

呈宝妈妈 提问于2022-10-23 17:12

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  • 分班后,把每班学生的具体成绩交给任课教师,对于本学科严重“跛腿”的学生,各任课教师要制定相关学案,指导学法。平时多与这些学生交流,培养师生感情,使学生“亲其师,信其道”,逐步提高成绩

    浙江三联高复 回答于2022/10/23 17:13:52
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