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4个月婴儿如何早教及重点内容

2022-01-25 16:49:53
# 早教课程 # 早教幼教

对于只有4个月大的宝宝来说,进行早期教育,对于宝宝的成长发育是很有帮助的。


4个月宝宝早教方法

1. 运动

翻身(仰卧——俯卧) 你的宝宝又长大了一点,他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上,他(她)要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿,促使婴儿熟练地翻身。


可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练婴儿自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动打下基础。


头竖直

每日适当地抱婴儿竖起几次,让婴儿练习将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起,这样婴儿面前是一个广阔的空间,会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得他(她)更主动地练习抬头。


拉坐

经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将婴儿拉坐起来。


婴儿在仰卧位时,父母抓住小儿的双手,让婴儿自己用力,父母仅稍稍用力帮助,将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动,父母的用力逐渐减小,训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。


2. 认知

集中注视

3个月后婴儿视听感觉已较灵敏,并开始对外界刺激有所选择,此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具,抱着婴儿看。经常变换玩具,从大到小,训练婴儿集中注视,并选择自己喜欢看的东西。


伸手抓握

3个月后婴儿的手不再是握拳状了,而是逐渐张开,准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具(如花铃环、小积木、花铃棒等)在婴儿面前,或把这些玩具吊起来,训练婴儿去抓。


可能开始时婴儿只是有伸手的意识,尽管全身都在用力,可还是不能准确抓到。此时,父母可将玩具靠近婴儿,使他(她)抓到,让他(她)体验到抓住玩具的喜悦,这样能给他(她)信心,直到婴儿能较准确地抓握住玩具。


4个月宝宝早教重点

爸爸妈妈,在这个月里,宝宝的五大领域发育水平又会有哪些令人惊喜的变化呢?运动智能较强的宝宝能够独自靠在沙发坐上一小会儿了,虽然还不能坐很久,但无疑也是一个巨大的进步。


宝宝玩玩具的乐趣会增加许多,他会两只手各拿一个小玩具了,有的宝宝还会拿着玩具在桌子上敲敲打打,享受听觉刺激的乐趣了。把他带到镜子前,他会冲着镜子里的宝宝乐呵呵地笑了。


爱笑的宝宝永远都会受到欢迎,爸爸妈妈别忽略了宝宝的心理需求哦。为了让宝宝更充分地感受到成长的喜悦,爸爸妈妈需要在哪些早教重点上多下功夫呢?


继续引导宝宝加强翻身能力

翻身仍然是宝宝这个月*主要的运动智能练习。爸爸妈妈可以多加一些花样,让体能锻炼变得更加轻松有趣。同时要注意逐渐减少辅助用力,尽量让宝宝依靠自己的力量翻过身去。


在宝宝出现翻身信号时,辅助用力可以让他感受到成功翻身的喜悦,调动他翻身的积极性。在这个阶段,是时候让宝宝一个人去做了。


锻炼宝宝左右脑同步发展

宝宝的左右脑分管不同的智能领域,左脑主要负责五感(触觉、听觉、视觉、嗅觉、味觉)、语言、逻辑、记忆等能力,右脑主要负责直觉、情感、身体协调、艺术、想象等能力。宝宝的左右脑需要同步发展。*简单的办法就是将玩具放在宝宝胸前,引导他用双手抓握玩具,以训练左右手并用的能力,促进大脑全面运作。


给宝宝照镜子加强自我认识

照镜子是宝宝这个阶段喜欢玩的一个小游戏,但要注意在宝宝精神状态良好时进行。将镜子放在宝宝面前,告诉他镜中的是自己,然后反复指出宝宝的五官和四肢,或者拉着他的手到镜子上摸一摸。日复一日地练习便可逐渐增强宝宝的自我认知、空间认知和观察力。


4个月宝宝辅食添加原则

添加的品种——由一种到多种:给宝宝添加辅食,只能一样一样地加,宝宝习惯一样加一样。要等宝宝适应后,再添加新的品种。例如:添加米糊,就不能同时添加蛋黄,要等宝宝适应米糊后才能开始添加蛋黄,等宝宝适应了米糊和鸡蛋黄后,再添加胡萝卜泥。


添加的量——由少到多:每添加一种新的食品,必须先从少量喂起。而且大人需要比平时更仔细地观察宝宝,如果没有什么不良反应,再逐渐增加一些。例如:添加蛋黄,先从1/4蛋黄加起,如果宝宝能够耐受,1/4的量保持几天后再加到1/3,然后逐步加到1/2、3/4,最后为整个蛋黄。


添加的浓度——由稀到稠:添加初期给宝宝一些容易消化的、水分较多的流质、汤类,然后从半流质慢慢过渡到各种泥状食品,最后添加柔软的固体食品。


添加的形态——由细到粗:添加固体食品时,大人可先将食物捣烂,做成稀泥状;待宝宝长大一些,习惯一些,可做成碎末状或糜状,以后再做成块状的食物。


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  • 两岁孩子适合哪些早教课程?

    对于两岁的孩子,适合他们的早教课程主要包括肢体运动类的课程,如运动类的攀爬、跳跃、挥臂、踢腿等动作。这些课程可以帮助孩子锻炼肌肉,同时也能促进他们的身体协调能力。 此外,音乐和艺术类的课程也适合两岁的孩子。这类课程可以通过唱歌、舞蹈、绘画等活动,培养孩子的音感和节奏感,激发他们的创造力和想象力。

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