单簧管是交响乐团、军乐团、爵士乐团和轻音乐团等乐团中不可缺少的乐器,但要演奏好它却并不是那么容易的事情。
如何才能演奏好单簧管呢?小编总结了如下五个方面着手训练来演奏好单簧管。
1.呼吸训练
气息的运用是演奏好管乐器的重要一环,气息包括呼气和吸气两个方面,两者的协调极为重要。
演奏单簧管目前普遍使用胸腹式方法,演奏过程中吸气要快而饱满,做深呼吸状,胸和横膈膜要鼓胀起来;呼气要慢而均匀,横膈膜要托住慢慢呼出的气,这样发出来的声音才可能饱满。
在换气时要有意识地松弛一下横膈膜,使没有用完的气都呼出后再吸气,这样才不憋气,从而轻松自如、头脑清醒地完成演奏。
单簧管的低音和高音气息运用有不同方法,高音区的音,振动频率高,气流急,气量要小,要求音色明亮、柔和。
低音区的音,振动频率低,气流缓、气量则要大,才能产生浑厚饱满的音色。
2.发音训练
发音也可以称为乐句的起音,起音的好坏对整个乐句演奏过程中的力度、音色等都起着至关重要的作用。
首先要有正确的嘴形,才能发出色彩多样的声音。嘴形是吹奏方法的灵魂,它牵连到声音共振和音色变化,甚至对呼吸、吐音和运指的灵活也有影响。
当笛头放到嘴里时,嘴唇往里包,上牙成斜面放在笛头一公分处,上唇紧挨上牙闭住,下牙用下嘴唇薄薄地垫住,自然地包在哨片与笛头面板分开的位置。
嘴角略呈微笑状,面部肌肉放松,嘴唇位置摆好后舌头立即接近哨片,在呼气和舌头离开哨片的一瞬间就发出声音。
要发出好听的声音,仅有嘴形的正确是不够的,还必须有口腔、气息、舌头甚至手指的配合。
要吹奏出富有生命力的声音,口腔里面的控制是至关重要的。
开始发音时,舌头要帮助控制气流,同时下牙、上唇作为支点,将呼出的气推到上牙龈部位,上腭打开,下唇自然含住笛头使哨片充分振动(只有共振的声音才是动听的声音)。
3.长音训练
在管乐练习过程中,长音练习是一项不可缺少的重要练习,长音是一种有效利用气息延长吹奏时间的技术。
要想保持嘴形,增强嘴的控制力,只有在吹奏长音的无限重复中才能逐步形成,这也是单簧管学习中最重要但是又枯燥的部分。
只有气息和嘴的松紧度配合协调,才能找出*佳振动点,保持所找到的感觉,奏出优美的声音。那些起伏跌宕、气息控制得心应手的演奏,都是长音练习的结果。
4.运指训练
正确的运指是完善技巧的重要环节之一。
演奏时手指应呈半圆弧形,用指垫盖住音孔,张开虎口,每个手指均独立运动。运指要有节奏感,按指用力要适度,抬指需放松,抬指时手指离开孔圈约一公分。
运指时胳膊和手腕都要放松,左手大拇指按泛音孔时不要太横向,要竖起来一点,左手食指第三关节处略向里,这样运指较灵活。
右手大拇指用第*关节处托住乐器,右手食指第二关节密切接近联动环的固定杆,这是为了保持乐器的稳定和运指的准确。
为了双手小指能灵活运动,在运用小指时应注意手掌要向里一点,虎口打开(拇指和食指之间的距离不能太远),这样就可避免初学者常犯的小指按键易打直的毛病。
要让两肘下垂,略微向前推进,会有助于整个运指技术的发挥。
5.吐音训练
吐音方法有各种各样,*常用的两种方法是:
(1)用舌尖去碰哨片的顶部。
(2)把舌尖贴到下牙,然后把舌头拱起来去碰哨片。
不管用哪一种方法,都有几条共同的原则:
下巴和喉部必须保持不动
口形和口腔保持不变
保持不断的气流和气压
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单簧管一般达到九级或十级会有较高的含金量。不过,具体级别并不是衡量演奏水平的唯一标准,实际演奏能力也非常重要。
学单簧管有以下好处: 锻炼气息和肺活量:吹奏单簧管可以调整呼吸,学习控制自己的气息,对肺功能有很好的提高作用。 锻炼手指协调性:按孔按键需要对手指进行灵活准确的操作,可以锻炼手指协调性,增强心脏功能。 锻炼大脑和记忆:读谱可以锻炼大脑和记忆,增加乐感、节奏感和音准概念。 触类旁通:学会单簧管后可以轻松演奏其他乐器,特别是吹奏乐器。 培养气质:吹奏姿势要求正直稳当,可以增加孩子的体质和身高,培养高贵气质。 方便携带、用途广泛:单簧管音色优美,用途广泛,方便携带,是学习音乐的佳品。
双簧管和单簧管的区别主要体现在以下五个方面: 结构:双簧管由两个簧片振动发声,形状较粗短,由嘴管、管体和喇叭口三部分组成。而单簧管只有一个簧片振动发声,构造较细长,由嘴棒、单簧片和管体三部分组成。 曲调:双簧管的C调较多,而单簧管主要是B调。 音色:双簧管的音色明亮、圆润,而单簧管的音色则相对低沉、阴暗。 音孔:双簧管有半孔,单簧管则无半孔。 哨片:双簧管采用两个簧片,单簧管只有一个簧片。 另外,在演奏范围上,单簧管的音域范围比双簧管宽。两者都属于木管乐器,但双簧管是双簧管族的高音乐器,也是代表乐器。
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