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  • 何美文 老师 去咨询

    设计培训、建筑设计培训、室内设计培训

    简介:主攻方向;熟练应用相关软件完成,建筑设计、室内设计、平面辅助设计、工程施工;教育背景;西南工学院-房屋建筑与设计;

    绵阳 403人浏览咨询
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  • 李叙艺 老师 去咨询

    设计培训、建筑设计培训、室内设计培训、更多设计

    简介:869设计学校环境设计专业老师,曾以98.12分的分数取得优秀毕业设计,曾任大连中观文化传媒有限公司创始人、缘起一九八三艺术设计有限公司总经理、设计联盟创始人,2019AADA艺术设计大赛特邀评委。获得奖项:中国设博会(CIDF)华鼎奖、BIEAF2021第19届釜山国际环境艺术节佳指导教师、第十九届亚洲设计学年奖(文化建筑与空间)、2021YoungBattle毕设奖-综合艺术类、2018年度第八届中央美术学院天鹤奖、2019 IDC Awards 国际设计师俱乐部奖等。

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  • Paul 老师 去咨询

    设计培训、建筑设计培训

    简介:ARTSLINK国际艺术教育新任教学主任。1992年毕业于皇家艺术学院,毕业后于中央圣马丁艺术与设计学院任职,随后在提赛德大学教工业和产品设计。在英国的高等教育机构累计了25年的产品设计、设计理论和设计史的教学经验。专业解读在中国,对商业聚焦的设计师仍然有很高的需求,他们可以设计和开发用于大规模生产和大众消费市场的产品。但是在西方,人们已经开始转向社会和环境设计,考虑城市生活、寿命延长和环境变化的影响。产品设计领域目前正处于一个有趣的交叉路口,这强调了我们需要不断地重新评估我们设计产品的方式和原因。老师寄语任何一个好的设计师都应该既懂理论又懂实践。这不仅仅是一个“更漂亮的产品”的问题,设计师有责任创造有意义且持久耐用的产品。我们无法忍受一个随意丢弃产品的世界,我们需要考虑产品的整个生命周期,以及当产品被拆卸时材料会发生什么变化;我们需要考虑我们如何与产品互动,以及这些互动如何丰富我们的生活;我们还需要考虑如何设计产品,不仅是为年轻、健康和富有的人,也为残疾人、老年人或有特殊需要的人,包容性设计而非排他性设计。作为设计师,我们有责任改善我们的世界,而不仅仅是用更多的东西填满它。这种“设计思维”和“解决问题”的设计方法是ARTSLINK教育的一个关键元素,它将帮助学生为接下来的西方教育做好准备。

    无锡 25年经验 239人浏览咨询
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  • 赵旭瞳 老师 去咨询

    设计培训、建筑设计培训

    简介:英国诺丁汉大学建筑学-学士英国德蒙福特大学建筑学-硕士日本东北帝国大学建筑学-博士曾任教多家培训机构以及留学机构,有完整系统的教学理念和清晰易懂的教学逻辑。善于分析设计逻辑及对空间细节的把控,横跨空间与产品多领域的设计师。

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