全国早教课程老师/规划师(155)
早教幼教、特色课、全脑潜能开发、早教课程
简介:海归学霸理工科专业出身,擅长结合新科技手段和教具创新教学模式
早教幼教、早教课程
简介:用心呵护孩子的每一分钟,守护孩子的幸福童年。
早教幼教、早教课程
简介:大家好,我是乔乔老师,希望能陪陪伴宝宝们快乐成长每一天!
早教幼教、早教课程
简介:热心对待工作,真心呵护孩子,将快乐传递给每一个孩子,用太阳的光辉照亮每一个孩子的心房!
早教幼教、早教课程
简介:用心了解孩子,悉心呵护孩子,耐心陪伴孩子。
早教幼教、早教课程
简介:Ruby老师的环球艺术和奥尔夫音乐课程深得宝宝们的喜爱,快来和Ruby老师一起上课吧
早教幼教、特色课、早教课程、感统训练
简介:Tracy老师,三年早教经验,寓教于乐中,帮助孩子更好成长
早教幼教、早教课程、感统训练、情商培训
简介:Melody老师,从事早教工作3年,服务上千组家庭。
早教幼教、早教课程、学前习惯培养
简介:儿童学习能力指导师
早教幼教、早教课程
简介:儿童学习能力规划师
早教幼教、全脑潜能开发、早教课程、注意力/专注力训练
简介:兼顾3-8岁的课程,具备亲和力,能跟小朋友打成一片,擅长以引导的方式,鼓励孩子思考和解决问题。
早教幼教、早教课程、感统训练、蒙氏教育
简介:蒙特梭利0-3教师资质证书美国GRACE学院受训奥尔夫音乐教师0-3岁、绘本讲师。
早教幼教、早教课程、蒙氏教育、逻辑思维培训
简介:座右铭:在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。简介:4年以上幼儿园班主任及早教主课老师的一线工作经验,持有教师资格证,蒙特梭利教育证书,早教证书等。通过总结自身丰富经验,组织以实操互动为主的专业早教指导,让学员快速上手。
早教幼教、幼儿园、早教课程
简介:智慧屋爱育幼童课程老师,从事教育行业3年;教师格言:呵护孩子的奇思妙想、耐心等待孩子的点滴成长、给孩子一片天空让他们自己创造;
早教幼教、特色课、早教课程、注意力/专注力训练
简介:各位家长好,我是Lee,已从事教育行业4年,平时喜欢用朋友的身份去和孩子们相处,做他们的老师也是做他们的朋友,每次看到孩子在比赛中获得满意的*,内心比他们更高兴,我也希望在未来的日子里能给予孩子们更多支持与帮助。曾获得FLL机器人2016-2017工程挑战赛一等奖 二等奖2020年ICMC国际机器人大赛一等奖 优秀教练员
早教幼教、早教课程、注意力/专注力训练、少儿科技培训、少儿机器人培训
简介:hi,大家好,我是Charlie 毕业于皇家墨尔本理工大学。在国外截然不同的文化氛围中生活需要克服方方面面的困难,想要取得优秀的*,无论在地球的哪个角落,都只有这个途径努力。作为老师的我,性格开朗、稳重、有活力,喜欢和小朋友在一起,同时幼师是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从老师那里获得的。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。
早教幼教、早教课程
简介:Hi~我是Nancy老师,毕业于学前教育专业,作为一名幼师,我非常喜欢小朋友。每个孩子都有自己的特点,或许是娇艳的花儿,或许是不起眼的小草,亦或许是参天大树,但我们要尊重他们每一个想法,用爱心和耐心与他们交朋友。老师是一个正能量的职业,孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“乐”就是兴趣,学生一旦对学习产生了兴趣,就会自觉主动地参与各种学习活动,并从中获得乐趣。我们在教学中要以真诚和真情温暖每颗童心,不忘初心让孩子们在快乐中学习,在学习中成长,学会求知,培养他们的创新能力,真正成为学习的主人。
早教幼教、特色课、全脑潜能开发、早教课程
简介:风趣幽默,见解独到,责任心极强
早教幼教、特色课、全脑潜能开发、早教课程
简介:理工科专业 设计专业出身,小龄段教学经验丰富,控场能力极强,在创课类中有独到见解。
早教幼教、早教课程
简介:倾听童声,学会微笑,让星星撒满整个星空,让孩子填满整个心胸。
早教幼教、特色课、早教课程、感统训练
简介:Mango老师,充满热情的老师,她的热情可以感染每一位孩子。
早教幼教、早教课程、学前习惯培养
简介:儿童学习能力指导师
早教幼教、早教课程、学前习惯培养
简介:儿童学习能力指导师
早教幼教、早教课程、学前习惯培养
简介:儿童学习能力指导师
早教幼教、早教课程、学前习惯培养
简介:儿童学习能力指导师
自然科学2老师
擅长:自然科学2
资深自然科学教师
擅长:自然科学
儿童语言治疗师
擅长:无语言开发 融合课
小学数学教师
擅长:潜智培优课程、潜智进阶课程、潜智未来课程、思维导图、高效记忆、快速阅读、感觉统合训练。
早教幼教、早教课程、注意力/专注力训练、记忆力培训
简介:Hello~我是西瓜老师,学前教育专业毕业,性格开朗,热情真诚。我喜欢小朋友,因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感,所以我有足够的耐心。他们的许多为什么,让我心中充满了追求答案的欲望。我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持,希望能让孩子们收获到知识和快乐。
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