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十一年的教学经验，对于知识的传授，积累了颇丰的经验。教学严谨，旁征博引，不乏风趣。 SSAT词汇教学经验：4年 对于单词的记忆，强调在掌握记忆规律的基础上，运用各种单词记忆方法，尤其对词根词缀学的解析透彻，形象易懂，易记。善于总结积累学生在单词记忆过程中易记混，记错和记不住的单词，针对这些单词，研究出独特而有效的记忆方法，助学生记牢。所授解题思路清晰，逻辑缜密，并最终引导学员自主解题，将技巧演变成学员自己的思路。 针对ssat词汇考试，强调灵活多变的解题思路和技巧。常以学生的角度，引领学生去解题，让学生在学习的过程中能够发挥主观能动性，清晰地掌握解题思路和技巧，使得整个课堂生动，形象。 托福写作：教学经验2年 整个托福的备课准备到上课，是在自已独立学习，研究的基础上完成的，包括写教材，研究作文评分标准，如何解决瓶颈等。在过去的2016年，所带出的托福*显著，其中有满分学员：JEREMY 29分学员：李铭乾，FRANK黄，28分小波，吴杰杨，等6个。更有几个学员在短短几个课时，分数取得了显著提高。 托福JUNIOR教学经验 3年 首先是自己完成了教材的编写，这个过程，使得自己对于考试的方向，有明确掌握，总结考点，语法体系建立，结合个人语法体系化强的优点，展开教学，在教学过程中主要强调以快速，高效地解题思路为主要授课方向。清晰完善地为学员讲解每一个知识点。再带学员运用轻便快捷的思路去做题。
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