本着兴趣为先、快乐学习的原则
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小提琴艺考、高考、特邀顾问;
1954出生。自幼学琴,1970年……,任乐队首席。1977年……, 师从严福保教授,系毕业后留校任教。曾在巴黎国立高等音乐学院师从世界著名小提琴大师布莱(Gerard Poulet)等。曾在蒙特利尔大学音乐学院师从世界著名小提琴大师大卫·奥伊斯特拉赫和杨克列维奇的学生——兰兹曼博士(Vladimir Landsman)。现为山西大学音乐学院管弦系教授,硕士生导师,学院教学指导委员会委员,山西省小提琴学会会长,全国少儿小提琴学会理事,全国比赛评委,中国音协会员,中国音协器乐考级高级评委。
“科研情况”
在《音乐研究》、《人民音乐》等刊物上发表论文、译文等数十篇,出版著作多部。
主要论著:
《论音乐演奏中理解和创造的关系》(2005年《音乐研究》第1期)、《美国音乐研究在中国》(2004年《音乐研究》第2期)、《弦乐演奏中的个性和情感》(1996年《音乐研究》增刊)、《中国的室内乐亟待发展》(2000年《人民音乐》第2期)、《谈教师的动手能力》(2005年《中国音乐教育》第11期)、《莫扎特小提琴作品的演奏要点》(2000年《中国音乐学》增刊)、《练琴四要点》(2000年《中国音乐教育》第3期)、《新颖的英国“灯塔”弦乐教学方式》[编译](2001年《小演奏家》第2期)。《少儿小提琴基础教程》(人民音乐出版社)、《中外器乐》(山西教育出版社)、《小提琴初级综合教程》(山西教育出版社)、《小提琴中级综合教程》(山西教育出版社)、《交响乐赏析》[古典部分](山西科技出版社)、《器乐艺术》2005年(山西教育出版社)等。其艺术成就被收入《世界名人录》等大型名人辞书。)
教学成果:
其培养的学生有多人在全国及省、市比赛比赛中获奖。在北京2000年《圆梦杯》小提琴比赛中,因学生获得第*名而获《园丁奖》。在全国第六届小提琴比赛中,所教的学生成为全国地方大学音乐院(系)惟一进入半决赛的选手。在第四届全国少儿小提琴演奏比赛中,所教学生获二等奖。不少学生……,其所教学生中,很多人……,其中一名以专业第*的*……。
获奖情况:
2000年获北京《圆梦杯》小提琴比赛《园丁奖》;
1999年获全国推新人大赛《优秀指导奖》;
1998年获第六届全国青少年小提琴演奏比赛《教师奖》;
1992年在意大利国际音乐节中被选入国际交响乐团任第*提琴并获《演奏奖》;
2003年小提琴曲《黄土神韵》获中国《金钟杯》音乐作品山西选拔赛一等奖;
2003年获中国《金钟杯》音乐大赛山西选拔赛一等教师奖;
2000年《莫扎特小提琴作品的演奏要点》获山西……届音乐教育论文二等奖;
1996年《弦乐演奏中的个性和情感》获山西省首届音乐教育论文二等奖;
2000年《谈加强音乐教师的计算机知识再教育》获山西……届音乐教育论文三等奖;
【详情】 Selman String orchestra“斯尔曼乐团”是一家以西洋乐为主要培训业务的综合类音乐中心。2004年我们成立了第 一个音乐工作室,经过十余年的专业融合与实践授课经验累积,于2017年6月注册山西腾跃众益教育科技有限公司,成立“斯尔曼弦乐团”。 乐团引进“芬兰”及“美国”的成熟课程体系,专业而系统的课程涵盖了小提琴、中提琴、大提琴、低音bass的弦乐课程,及弦乐团课程。并由此延伸至奥尔夫音乐、音乐理论基础(音乐综合素养)、及考级辅导等内容。对学员综合音乐素养的建立和成型起到了极大的促进和帮助。 我们本着兴趣为先、快乐学习的原则,更加生动和更多互动的教学方式,让学员在兴趣中学习,从自身出发,更主动,更积极,更愉快的去探索音乐,感受音乐,让音乐成为生命中更美妙的乐章。 我们坚信: 我们多一点的努力,会带给孩子们更美好的童年。 我们更多一点的努力,会带给孩子们更美好的未来!我们一起努力,我们一起加油!