全国少儿编程老师/行业专家/规划师（452）
童程童美未来教育研究院副院长
简介：编程教育和机器人教育专家 , 毕业于天津大学，前 Medilink-Gl- obal 公司（伦敦上市）技术总监兼架构师，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会委员。
技术研发副总裁兼 AI 研究院
简介：加拿大 McMaster University 计算机与软件学院博士，曾在 Adobe、Oracle 亚洲研究院工作，对传统企业 IT 建设和互联网架构有着扎实的理论基础和丰富的实战经验。
教学管理专家
简介：北京大学计算机博士，15 年多家上市教育公司的 OMO 教学实践与运营管理经验 , 有扎实的顶层体系模型搭建和精细运营管理能力
挑战式学习教育专家
简介：毕业于南开大学，2012 年起从事机器人教育事业，2017 年起开始负责机器人挑战活动研发以及教练员培训工作，期间多次率队参加多项世界级挑战活动，拿下多项冠军。
少儿科技培训、少儿编程培训、青少年编程培训
简介：首席人工智能编程教育专家；童程童美首席人工智能教育专家、英国布里斯托(Bristol) 大学机器学习与人工智能方向硕士、博士，美国加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)博士后、是我国第一次太空授课的专家团成员，多项白名单竞赛专家评委。
少儿科技培训、少儿编程培训、青少年编程培训
简介：首席人工智能编程教育专家；童程童美首席人工智能教育专家、英国布里斯托 (Bristol) 大学机器学习与人工智能方向硕士、博士，美国加州大学伯克利分校 (UC Berkeley)博士后、是我国第一次太空授课的专家团成员，多项白名单竞赛专家评委。
少儿科技培训、少儿编程培训
擅长：机器人搭建和创意、scratch的教学
少儿科技培训、少儿编程培训
擅长：编程和机器人创意课程的教学
简介：大连理工大学信息与计算科学 学士学位；大连理工大学计算机应用技术 硕士学位；2019年中国计算机学会NOIP指导教师资格证；2013年重庆农村商业银行科技信息部项目经理；2012年参与编写《ACM-ICPC程序 设计系列:图论及应用》、 参与编写《ACM-ICPC程序设计系列:计算几何及应用》；2012年第六届ACM/ICPC大学生程序设计竞赛东北四省赛的命题与裁判工作、 第五届ACM/ICPC大学生程序设计竞赛辽宁省赛的命题与裁判工作；2011年第三十六届ACM/ ICPC大学生程序设计竞赛亚洲区域赛(上海站)铜牌；2011年辽宁省信息学奥林匹克竞赛(NOIP) 省队选拔与授课；2011年第三十六届ACM/ ICPC大学生程序设计竞赛亚洲区域赛(大连理工大学站)组织与命题工作、第三十六届ACM/ICPC大学生程序设计竞赛亚洲区域赛(大连理工大学站)担任副裁判长；2010年第三届ACM/ICPC大学生程序设计竞赛辽宁省赛二等奖；2010年第四届ACM/ICPC大学生程序设计竞赛东北四省赛二等奖；2009年国际数学建模一等奖；主讲课程:信奥C++语法基础课、信奥C++数据结构课、信奥高级算法课、CSP-J/S集训、NOIP省赛集训营、NOIP省队选拔赛训练营；
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：重庆师范大学涉外商贸学士学位；2017年获取 全国计算机等级考试二级证书；2018年参 加中国大学生创新创业大赛，获取优秀奖；2018年参 加中国大学生计算机设计大赛荣获二等奖；2019年参与制作学校图书借阅系统，网上书店购买系统等；主讲课程:Scratch全阶段课程、Scratch竞赛训练营；
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：重庆师范大学信息与计算科学学士学位；2022年极客晨星优秀编程教师；2022年中国大学生创新创业大赛优秀奖；2022年获 初中计算机教师资格证书；2021年进行程序代写交易系统网站的后台开发和调试、有关疫情的大数据分析研究等；2021年获得大学生心理教育资格证书；2020年参与*录入系统项目编写和团队创新项目约拍系统的编写；2019年获全国计算机等级考试二级证书；主讲课程:Scratch全阶段课程、Scratch竞赛训练营
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：烟台南山学院软件工程 学士学位；2020年scratch赛 事优秀教练；2019年“蓝桥杯”优秀教师；2018年极客晨星优秀编程教师；2018年第四十二届ACM/ICPC大学生程序设计竞赛(烟台南山学院)领队；2017年“360” 安全卫士优秀校园代表；2017年第八届全国蓝桥杯竞赛(烟台南山学院)校队领队；2016年山东烟台南山学院校计算机协会会长；2016年第二届网络安全知识竞赛(烟台南山学院)策划与主持；主讲课程:scratch全阶段课程、scratch竞赛训练营、python全阶段课程、python竞赛训练营、信奥C++语法基础课、信奥C++数据结构课、CSP-J/S集训营；
简介：重庆师范大学计算机科学与技术学士学位；2022年极客晨星优秀编程教师；2020年参 与制作*录入系统、点餐系统、图书管理系统等后台的开发与调试；2019年获高中计算机教师资格证书；主讲课程:Scratch全阶段课程、Scratch竞赛训练营
声情并茂、寓教于乐
简介：所授课程：C++；教龄：11+；国籍：中国；详情介绍：高级全栈开发工程师（Scratch、 Python、C/C++、java、web前端、PHP等）；中共党员，华北电力大学硕士，计算机科学与技术+软件工程专业；CCF计算机学会常任会员，曾担任多家互联网公司技术总监、多年大学教师经历；带领团队研发了政府及银行项目、百事集团项目、上海交大项目、学浪云自研产品等大型项目；曾多次在期刊上发表著作，深受学员尊敬。受邀参加腾讯教育、网易教育、博鳌亚洲论坛等颁奖盛典。
深入浅出、举一反三
简介：所授课程：Scratch教龄：11+国籍：中国详情介绍：Scratch、 Python、C/C++、web前端开发工程师；毕业于鲁东大学，CCF计算机学会常任会员；曾担任多家互联网企业技术负责人，授课精致细腻、幽默风趣；负责猪八戒项目研发，企业级项目实战经验丰富；多次发表省级计算机专业著作，个头不高，但浓缩的都是精华，深受学员及家长尊重。
声情并茂、轻松幽默
简介：所授课程：大颗粒小颗粒；教龄：8+；国籍：中国；详情介绍：Scratch、Python、C/C++、java开发工程师、大颗粒小颗粒讲师；山东大学硕士；曾有多年大学教师经历，讲课水平高，多次获得青年教师教学比赛奖杯；曾指导学生在大赛中荣获一等奖、三等奖，讲课娴熟、春风化雨、教导有方。
声情并茂、举一反三
简介：所授课程：Python；教龄：10+；国籍：中国；详情介绍：Scratch、 Python、C/C++、java工程师工程师；毕业于山东农业大学，信息与技术科学专业； 曾担任多家互联网公司技术负责人、多年北京地区教师经验；讲课娴熟，做事踏实；主攻 Scratch、 Python、C/C++、java，曾参与研发政府及银行项目、百事集团项目、学浪云自研产品等大型项目。
乐博乐博机器人教师
擅长：过游戏的方式让孩子们融入到课程里来，用幽默风趣话术和热情耐心指导，深受孩子们的喜欢。
乐博乐博机器人教学主管
擅长：善于根据不同的小朋友进行引导学习。调动小朋友的积极性，鼓励学生创造性地解决问题。
乐博乐博竞赛经理
擅长：让学生像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题。
乐博乐博机器人三级教师
擅长：让孩子自己亲身实践的动手完成自己的作品用幽默和热情耐心指导孩子
乐博乐博编程高级老师
擅长：与孩子做朋友，如朋友般一同快乐成长
乐博乐博机器人教师
擅长：精于教学的技巧，充满着机智，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。
乐博乐博机器人三级教师
擅长：教学认真严谨，专业性强，根据学员特点因材施教，热爱教育事业，对待孩子成长充满期待
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：教学课程:大颗粒、机械动力、Wedo ScratchJr编程；教学风格:亲切自然，鼓励式教学；让孩子自主思考，激发孩子的想象力和创作力；教师寄语:努力拼搏，去打造属于自己的天空；
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：教学课程:Scratch、Python 、C 编程；教学风格:严肃活泼、由浅入深、循序善诱；带队经验:蓝桥杯一等奖、C 信息学奥赛指导老师；全国青少年编程能力测评指导老师；教师寄语:行百里者半九十，兴趣是起点，坚持才会成功；
简介：教学课程:机械动力、Wedo Spike EV3 Scratch；教学风格:讲课风格认真严谨，逻辑清晰却又不失幽默风趣；能和孩子打成一片，带领孩子不断成长；带队经验:蓝桥杯指导老师、NOC大赛指导老师；青少年人工智能指导老师、RobotChallenge国赛金 牌老师；教师寄语:希望每个孩子都能找到属于自己的道路；勇往直前，披荆斩棘；
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：教学课程:机械动力、Wedo Spike EV3 Scratch Python编程；教学风格:认真严谨、深入浅出、易于理解、注重学生自主思维和独立能力的培养。带队经验:蓝桥杯一等奖、陕西省学生信息素养提升实践活动省赛一等奖；NOC二等奖、全国青少年机器人等级考试测评师；教师寄语:寓教于乐，寓学于趣，希望每个孩子都能在编程世界展现自己的光芒；
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：教学课程:大颗粒、机械动力；教学风格:亲切自然，爱心教学，鼓励孩子创造性的解决问题；勇于探索，在课程中启迪孩子们的心灵，让他们拥有美好的小世界；教师寄语:用爱心换取孩子的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验教学之美；
少儿科技培训、少儿编程培训
简介：教学课程:大颗粒、机械动力、Wedo编程；教学风格:喜欢孩子，上课幽默自然；根据孩子情况个性化授课，让孩子在学中玩，玩中乐，乐中多收货；教师寄语:用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子；为了孩子的一切，一切为了孩子；
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