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天一专升本语文知识点刷题（5）

内容介绍

四、理解与分析（第51题10分,第52题13分,第53题12分，共35分)

51.阅读下面一段文字:

其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。

马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回 回云。

侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉? 呜乎！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？

1.解释下列加点字词的含义。（5分）

过： 掩： 俦： 干： 工：

2.请翻译“耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？”（5分）

52.阅读下面的文字： 

吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡①，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！

“龙伯高②敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良③豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。” ——选自《后汉书·马援列传》

①施衿结缡∶古代女儿出嫁时，母亲为女儿结好衣带、系好佩巾，反复叮咛。

②龙伯高∶名述，字伯高，汉光武帝时曾任零陵太守。

③杜季良∶名保，字季良，汉光武帝时任越骑司马，豪侠好义，后被劾“为行浮薄，乱群惑众”免官。

请回答： 

（1）谈谈你对文中画线部分的理解。（5分）

（2）根据文章内容，简述马援最 不愿意看到子孙做的事情。（4分）

（3）马援对龙伯高和杜季良皆"爱之重之"，但他为什么愿子孙效龙伯高而不效杜季良?（4分）

53. 阅读下面这段文字： 

春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。

春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名：“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆一一垂询。

春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

——张晓风《春之怀古》 

请回答： 

（1）第 一自然段主要运用了哪些修辞手法?请简要分析其表达效果。（5分）

（2）文章第五自然段写出远古春天天空的哪三个特点?（3分）

（3）这篇文章的文眼是哪句话?这句话是怎样表现主题的?（4分）

五、诗词鉴赏（10 分） 

54.阅读下面这首诗，写一篇不少于 200 字的赏析文字。 

雁门胡人歌

  崔 颢

 高山代郡东接燕①，雁门胡人家近边。

  解放胡鹰逐塞鸟，能将代马猎秋田②。

山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。

闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。

  【注】①代郡∶这里指代州雁门郡。②代马∶骏马的名称，产于古代漠北。

六、应用文写作（15分）

55.根据下面提供的信息撰写一份欢迎词

(1)XXX以综合成 绩第 一名的成 绩考 上XX公司。

(2)XX公司是本地区的行业领头羊。

(3)致词者是XX公司重大攻关项目主持人。

(4)该攻关项目目前到了关键阶段。

要求:格式规范、语言通顺、内容充实、条理清楚。

七、作文（40分）

56.阅读下面的文字，根据要求作文。 

水往低处流，人往高处走。

——中国谚语

上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝。

——土耳其谚语

请根据阅读后的感悟和联想，结合现实，写一篇文章，体现你的思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案

四、

51.【参考答案】（1）过∶往访。掩∶掩盖，超越。俦∶同类。干∶求取。工∶巧妙，精致。

（2）羞愧于自己的技艺不如别人，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还学不到（要学的东西），就仍然不回来。他的意志如此（坚定），技艺的精湛又何须再问呢?

52.【参考答案】（1）“如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也”意思是像听见了父母的名字，耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。作者的主要意图是告诫自己的侄子，对他人要有尊敬之心，对他事要有谨慎之心，不要妄加评议，年轻人踏入社会，必须谦虚谨慎，如果目空一切，哗众取宠，于成长发展绝无好处。

（2）根据原文“好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也”可知，马援最 不愿意看到子孙做的事情是“喜欢议论别人长短，随便评论法度”。

（3）根据文章可知，龙伯高敦厚老实周密谨慎，不会说人坏话议论长短，节约有度。而杜季良喜欢结交豪侠，忧人之忧，乐人之乐，比较重义气，人们不论人品好坏都喜欢跟他交往。但作者不希望子孙学习杜季良。因为学龙伯高不成，还能是一个严谨的人。但是学杜季良不成，就变成了轻薄浪荡的人。

53.【参考答案】1）比喻、拟人、排比。作者运用比喻、拟人和排比的修辞手法，将春天的生机盎然描写得十分生动形象，让人更加深切地领略到春天的动感画面，体现了作者对美好春景的渴盼。

（2）写出远古春天天空的三个特点∶蔚蓝、澄净、空旷。

（3）①“春天必然曾经是这样”是这篇文章的文眼。②在结构上，这句话如一条丝线将其他文字巧妙串联起来，使文章达到了条理清晰、一目了然的效果，充分体现了散文“形散神凝”的特色。在内容上，这句话既领起了对过去春天曾经有过的各种美景的描绘，同时也强调了这些春天美景属于过去，呼应了“怀古”主题，进而表现了对远古春天的怀念之情。

五、

54.【参考答案】这首边塞诗描写了和平给少数民族人民带来的安乐生活，反映了北方边境少数民族的生活风俗突出了浓郁的民族风情。首联交代了雁门郡的地 理 环 境和当地 胡 人的分布情况。颔联生动地描写了雁门郡胡人日常的狩猎生活。这两句中“胡鹰”“塞鸟”“代马”三个意象，都是在动物名前冠以一个有边塞特征的修饰词，突出其地域特点，很有边地特色。颈联生动地刻画了边地的自然景象，描绘了“野火烧山”和“雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动，或静谧苍茫，而且富于季节和地域特征。两句中“寒”与“火”相反相成，“湿”与“烟”互相烘托，趣在其中。另外，山头野火和雨中峰烟颇似战争中的烽火，这对于饱受战争之苦的人们来说，很容易联想到战争。尾联写饱受战争蹂躏的人们渴望和平，并在和平的环境中尽情享受生活的情景。这首诗独具匠心，别开生面，生动描摹了胡人的生活状态。先写他们的日常生活，然后写了一个小插曲，即误将野火雨雾当作烽火而最终释然。在诗人的笔下，胡人和汉人一样，同样厌恶战争并同样富有人情味，因此赋予了本诗以凝重的反战主题。

六、

55. 欢迎词

亲爱的各位项目组成员:

大家好!

首先，我代表公司对XXX的加入表示热烈的欢迎。

XX月XX日，在我公司的层层严格选拔中，XXX一路过关斩将，凭借扎实的专业功底，从百余名优秀应聘者中脱颖而出，以综合成 绩第 一名的成 绩考 入 公 司，加入我们的XX项目组。

我公司是本地区的行业领头羊，在各个方面一直保持在最 前列，这与公司强大的人才队伍是密不可分的。在积极创新进取的浪潮中，我们重大公关项目组背负着艰巨的使命，当然，我们的成员也是人才中的人才，精英中的精英。目前，我们的攻关项目到了关键阶段，就在这关键时期，我们迎来了XXX的加盟助力。我相信，XXX的加入一定会为我们的团队带来新的血液，倾注新的活力，XXX一定会与大家齐心协力、团结合作、攻克难题。让我们一起预祝XX重大攻关项

目的早日成功!

最后，再次感谢XXX的加入，让我们举杯，为明天的胜利而干杯!

XX公司重大攻关项目的主持人:XX

XXXX年XX月XX日

56.参考例文：

仰望星空，也要脚下看路

诗云：“欲穷千里目，更上一层楼。”

登高才能望远，高平台，意味着更广阔的视野，更美妙的风景。因此，自古以来，人们总是渴望脱离自己的“卑微”阶层，朝着更高的地方前进。刻苦修身，娴于齐家，精于治国，敢于平天下，这正是一个从低到高，最终实现自我价值的过程。此过程独人有，是属于人的骄傲。

身为时代青年当心怀星辰大海，朝着远方前进，方能走出一条金光大道。

谚语有云“水往低处流，人往高处走。”意思是说，水受自然规律影响，无可奈何由高向低，而人则不同，他能突破重重阻力，实现“高度”跨越。心怀远大梦想的人往往能够走的更远，“为天地立心，为生民立命”，周 恩 来少年时期便立下“为中华之崛起而读书”的志向，愿得此生长报国，为建立新中国立下汗马功劳；青年袁隆平目睹百姓被饥饿摧残的画面后，立下“禾下乘凉”的理想，日夜奋战在稻田中，终于研究出超级杂交水稻，解决了十几亿人的温饱问题，将饭碗牢牢端在自己手中……他们或求民族独立而鞠躬尽瘁，或为实现民富国强而兢兢业业，青年时种下的梦想种子，便成为一棵苍天大树，庇佑苍生。这就是心慕“高处”的力量！

心怀远大梦想固好，但也应做好自我评估，合理定位，寻找最 适合自己的“枝头”而栖。

土耳其谚语说，“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝。”意思是说，鸟亦有别，有的高飞翱翔，栖于高枝，如鸿鹄；有的则低飞蓬蒿之间，如燕雀。燕雀穷尽一生也难有鸿鹄的高度和速度，但它们也在自己“高度”活的灿烂。张桂梅在偏远的大山，几十年如一日，用平凡执着的“笨办法”托起一个个孩子的大学梦，用知识改变孩子的命运；其美多吉驾驶一辆平凡的邮车，行驶在雪域天路，让一封封信件串起人间温暖；外卖小哥雷海为，身在外卖，心在诗词，他看准脚下的路，在自己的天空“高度”升起一道属于自己的彩虹；万佐成、熊庚香夫妇用一炉火，温暖求医者的心，点燃他们生的希望……他们没有惊天动地的“伟业”，却在平凡的岗位上活出自我风采，用爱与善温暖这人世间。他们处“枝”虽不高，但用行动唤起真 善 美，在自己的“高度”书写人生华章！

人生路漫漫，仰望星空，向往“高处”的心志必不可少，时刻看好脚下的路也十分重要。“鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。”胸怀一颗怀有骄傲而远大理想的心，敢于朝着远大梦想之路前进，直面挫折困苦，能够踏平坎坷，发现一条“通天大道”，在更广阔的空间实现人生价值。然而，在现实磨砺中，我们也要适时低头看路，有的路不适合自己行走，有的高度不适合自己飞翔。

人往高处走，也有人高处不胜寒；“笨鸟”难高飞，但每个“笨鸟”在属于自己的枝头也能鸣叫出嘹亮的歌声，响彻云霄！


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