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川崎日语老师直接接听
特别是刚刚接触日语的学生容易“急于求成”,觉得只要说的快,说的流利就是说的好,而往往忽略了完整的句型、语法、特别是日语的助词,这种说话方式一但成为习惯,对今后日语的学习,翻译等工作都是十分不利的。
“勇气”,是张开口说日语的第一步在教学中往往会遇到学习特别好,无论是日语写作,还是笔译翻译等都非常好的学生就是不能开口说日语。平时什么都会,但是一张口说日语就忘记单词,忘记语法,不知道该怎么去表达。
经过了解,主要的原因就是不敢开口说话,也就是缺少“勇气”,所以,大胆的开口去说话是练好口语的重要一步,也是迈向开口说日语的第一步。
之所以没有勇气,原因也是怕说错。但是越是不说,就越说不出来,就越是害怕,然后就造成了“恶性循环”,最终导致了“哑巴式日语”。
其实,说错了并没有关系,和老师说,老师可以帮助改正错误,和同学说,同学们可以互相学习,“学以致用”才是外语学习的最终目的。
忘掉方言,说“漂亮”的日语在大学生活中,同学们都来自四面八方,也都带来了南北方各个地方的方言,很多学生在刚刚接触日语的时候不了解日语的发音规律、发音方法、和日本人说日语的感觉,也因为没有一个好的语言环境,而导致了“方言”式的日语。
在日语教学中,就要求教师一定要帮助学生去忘掉自己的方言,说一口漂亮,标准的日语。
具体的方法也有很多,比如在练习日语口语的同时,也要多练习普通话的发音和自身说话时的语速、语调。
这样不仅可以说好一口标准的普通话,为以后做翻译打下良好的基础,又可以纠正方言,帮助日语发音。
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特别要注意的是,忘记“方言”来说标准的日语,一定要在初学日语的时候就开始,等到日后一旦语言规律形成后,便难以改正。
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