【评分标准】中小幼教资面试评分标准与合格线！附解析～

作者：辽宁教资学习交流来源：辽宁教资学习交流 2024/9/9 14:48:53

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最近大家都开始在备考面试啦关于面试考试相关的问题面试评分标准？面试合格分数是多少? 今天课代表给大家整理了 “面试合格评分标准” ，希望能给大家备考中做一个参考！

幼儿园评分标准

1 幼教的试讲主要包括：活动名称，活动目标，重难点，活动过程（开始-基本-结束），活动延伸。解析：幼儿需要的是活泼，有爱心，童心的老师，这样的老师才符合幼儿的发展特点。在外形方面，幼儿老师的长相在考纲上也是有要求的，需要满足 “五官端正” 在行为举止方面，要自然有亲和力稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当。在思维品质方面，能条理清晰地分析思考问题，有一定的应变能力。在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意。了解幼儿的心里想法、幼儿的特长、观察幼儿行为、对于一些有攻击性的要特别注意技巧技能，多开展幼儿喜欢的活动。了解幼儿各个阶段的特征。保教保育相结合。爱孩子，要有一定的医学常识、就是应对突发的急救。做好常规教育。

小学评分标准

2 解析：小学教师在职业认知方面，要求热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责，能够关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。在心理素质方面，需要具有一定的情绪调控能力 ,不偏激，不固执，能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。在言语表达上，首先普通话要过关，不同省份的同学要着重练习和方言影响，在教学语言上要有科学性，能准确、清楚地表情达意。在思维品质上，需要思维严密，条理清晰，逻辑性强，能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应，并且具有一定的创新意识。

中学评分标准

3 解析：作为中学教师，需要有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，公正平等地对待每一位学生。在心理素质方面，需要有较强的情绪调节能力，能够有条不紊地工作，不急不躁，能够冷静地处理问题，有应变能力，能公正地看待问题，不偏激，不固执。行为举止上需要稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当。思维缜密，富有条理，迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题，看待问题全面，思维灵活，具有创新性的解决问题的思路和方法。在教学设计中，能够将教学内容表述和呈现清楚、有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性。教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效，能对学生进行过程性评价，能客观地评价教学效果。要想面试学的好，方法一定少不了