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太离谱！英国宣布“破产”！留学生何去何从...

作者：渊学通国际课程来源：渊学通国际课程 2024/9/24 11:36:59

自从英国府上台以来，我们就在密切关注，该府会不会出台关于教...

自从英国府上台以来，我们就在密切关注，该府会不会出台关于教育的策

没想到策没等到，倒等来了府疑似官宣“英国破产”的消息

啥？英国真的就这么破产了？怎么个破产法？为什么突然破产了？对留学生影响大吗？让我们先梳理下事件经过

英国破产传闻来源？当地时间7月28日，英国首相办公室称，英国已经“破产且支离破碎（broke and broken）”。当地时间7月29日，英国财政大臣蕾切尔·里夫斯表示，上届保守党政府隐瞒公共财政真实情况，留下220亿英镑的财政亏空。自此，关于英国破产的新闻甚嚣尘上...路透社关于英国破产的报道

英国真的破产了吗？（以下内容来自网络）国际破产是一个金融概念，2002年由国际货币基金组织(IMF)提出，是指一个国家对外资产小于对外负债，即资不抵债的状况。根据最新统计，截至去年第二季度，英国的公共部门净债务达到了约2.6万亿英镑，相当于其国内GDP的100.1%。与此同时，英国的外汇储备为1,845亿美元，这意味着其债务规模接近外汇储备的18倍，这一数字初看确实令人担忧。然而，通过与其他国家的数据对比，我们可以更全面地理解这一情况。例如，美国的债务是其GDP的1.3倍，外汇储备的30多倍；而意大利的债务是其GDP的1.4倍，外汇储备的62倍。从这些对比中可以看出，尽管英国的债务与外汇储备比例较高，但其相对于美国和意大利的表现并不算最差。这些国家尽管债务负担沉重，但并未出现破产的情况。此外，还有许多发展中国家，如越南和巴基斯坦，其债务状况可能比英国更为严峻，但它们同样没有破产。因此，仅凭债务与外汇储备的比例，并不能直接断定英国会因此而破产。再者，从实际情况分析，英国并未陷入破产的境地。企业的破产通常是由于资产不足以覆盖债务，一旦宣布破产，便会通过变卖资产来偿还债务。国家的破产过程在本质上与之相似。全球已有多个国家经历过破产的命运，其中*为人熟知的例子是阿根廷。该国已经九次宣布破产，其国家资产早已被国际市场“收割”殆尽，陷入了长期的债务困境。

最近一次的国家破产事件发生在斯里兰卡，其后果是政府垮台，国内陷入混乱，随后府成立，接受了国际货币基金组织和世界银行的援助。然而，“天下没有免费的午餐”，接受外部援助往往意味着需要牺牲部分国家主权和资产。

因此，一旦国家宣布破产，通常会伴随着股市、外汇市场的剧烈动荡，不太可能出现宣布破产后，金融市场依然保持平静的情况。然而，英国的金融市场却呈现出截然不同的景象。英国股市不仅没有下跌，反而出现了小幅上涨，英镑兑美元汇率也呈现强势。这些现象与国家破产的典型表现完全不符，因此，从实际结果来看，英国并未面临破产的危机。为什么要宣布英国破产？（以下内容来自网络）斯塔默的言论虽然声称英国处于“破产和支离破碎”的边缘，甚至暗示已经“破产”，但这并不意味着英国真的破产了。国家破产需要明确的官方声明，而不是通过文字游戏来暗示。政治人物的言论往往带有特定的政治意图，斯塔默的这番话也不例外。他的言论显然有其政治目的。斯塔默将英国所谓的破产归咎于保守党执政14年留下的200亿英镑财政赤字。然而，仅仅因为200亿英镑的缺口就宣称国家破产显然是不合理的。这番言论实际上是斯塔默为了实现多重政治目标而采取的策略。首先，他试图进一步打击保守党的声誉，暗示保守党执政14年留下的烂摊子导致了国家的濒临破产，以此来凸显保守党的执政失败。其次，斯塔默通过改变政策方向来减少施政阻力。他可能会提出以下措施：1. 增加税收。特别是对富人征税，以增加财政收入。此前保守党一直推行减税政策，现在为了填补财政缺口，斯塔默可能会提出增加100亿至250亿英镑的税收。当然，这一举措的负面影响会被归咎于保守党。目前财政部长里夫斯（下图的女士）已经宣布削减部分养老金领取者的冬季采暖补贴，并从2025年1月1日起对私立学校学费征收20%的增值税。

2. 减少财政支出。由于财政亏空巨大，斯塔默可能会提出缩减开支，要求大家共克时艰，并将这一责任归咎于保守党的执政不力。最后，斯塔默将改革的负担转嫁给了保守党。如果改革取得成效，那么功劳将归于工党；如果改革效果不佳，那么责任将被推给保守党，因为保守党留下的问题太过严重。实际上，英国所谓的“破产”更多的是政治斗争的产物，而非真正的经济危机。从数据上看，英国远未达到破产的边缘

所以想送孩子去英国留学的家长们完全不用担心，抓紧督促孩子搞好学习才是最重要的哦~

暑假已经一半了！新学期马上到来，准备好迎接新的挑战了吗？A-Level和IG课程的共同点是知识范围广，A-Level在IG课程基础上学习更深入、难度更大。大部分学生都会选择在AS第二个学期的5-6月考AS，相当于不到一年的时间内要完成AS新课学习、复习和考试，学习节奏快，大约是IG年级学习节奏的1.5-2倍，对学生学习能力和时间管理能力都是不小的挑战。IG学制一般为1.5年或2年，学习节奏中等但时间跨度长，经常有学生学到后面发现前面的知识点已经遗忘得七七八八，又要从头开始学一遍。IG课程难度不高但知识点非常多，单词、公式、概念等记忆量大，短期突击很难取得好*，需要提前安排复习备考计划。可见，A-Level和IG课程的学习与考试各有各的挑战，但其实应对思路都是一致的：平时夯实基础，考前复习充分。渊学通大考A分跃升营便是以明年5-6月CIE考试局大考为目标，凭借10余年国际课程教学教研经验，设置“强化培优班”！