添加下方 童程童美老师▶ 获得少儿编程学习知识&信息 现在有很多学编程的孩子都会参加编程类的教育部白名单赛事和编程、机器人类的等级考试,这二者之间有什么不同呢?哪个更重要一些?该如何取舍呢?我们今天来详细的谈一谈。01.什么是编程类教育部白名单竞赛编程教育部白名单竞赛是指由教育部门认可的面向中小学生的编程类全国性竞赛活动。这些竞赛通常由正规的中央机构主办,旨在提升学生在科技特别是编程方面的素养和实践能力。是一些关于编程教育部白名单竞赛的具体信息:竞赛目的这些竞赛活动不仅为学生提供了展示个人才能的平台,而且通过参与这些比赛,学生能够在实践中学习新知识、培养创新思维和解决问题的能力。竞赛组织白名单赛事的组织主体必须是由中央编办、民政部登记注册的正规机构,且赛事应坚持公益性原则和自愿性原则,不向参赛选手收取任何形式的报名费。竞赛内容这些竞赛通常包含多个方向,如智能机器人及开源硬件方向、智能程序设计方向、人工智能应用技术方向等,涵盖不同层面的编程知识和技能。竞赛影响由于是教育部认证的赛事,因此它们具有成熟的评价体系,其结果对学生的升学有一定影响力。编程教育部白名单竞赛对于激发学生的学习兴趣、促进科技创新教育以及选拔和培养科技特长生具有重要意义。02.什么是编程和机器人等级考试编程和机器人等级考试,旨在提升和验证青少年在相关领域的技术水平。具体如下:全国青少年软件编程等级考试这是由中国电子学会主办的考试,与工信部直属单位身份相关联,具有权威性。它旨在评估青少年在软件编程方面的知识和技能。全国青少年机器人技术等级考试这项考试由中国电子学会于2015年设立,目的是服务于国家教育改革和全民科学素质提升的需要,提升我国青少年整体信息素养和信息技术的实践应用能力。它包括从1级到8级的不同等级,与中国电子学会专业技术人员水平评价体系QCEIT相衔接,获得一定级别的证书可以进入人才库。这两种考试都是为了培养和评价青少年在科技领域的兴趣和能力,帮助他们在未来的学习和职业道路上打下坚实的基础。参加这些考试不仅能够激发学生的学习热情,还能够帮助他们在科技创新的道路上更进一步。编程教育部白名单竞赛和等级考试各有其优势,选择哪一个取决于个人的目标和需求。以下是这两种评估方式的区别:1性质和目的白名单竞赛通常是面向中小学生的全国性竞赛活动,由教育部认可,具有很高的正规性和认可度。这些竞赛旨在激发学生的学习兴趣,培养创新能力和实践能力,同时也是学生综合素质评价的重要组成部分。等级考试通常是指针对特定技能或知识点的考试,目的是评估和认证学生在某一领域的技能水平。等级考试更多侧重于个人能力的标准化评估。2组织和认可度白名单竞赛由教育部认可的机构主办,赛事规模大,具有成熟的评价体系,通常一年举办一次,且在2022年9月后,审批公示周期变为三年一次。等级考试可能由不同的教育机构或专业组织主办,认可度和权威性可能因机构而异。3影响和含金量白名单竞赛对于学生的升学和综合素质评价有积极的影响,尤其是在申请特殊招生计划时,如强基计划、综合评价等。等级考试对于个人技能的提升和认证有直接的帮助,但在升学等方面的直接影响可能不如白名单竞赛显著。03.二者哪个更好在比较编程与机器人等级考试和教育部白名单竞赛时,不能简单地说哪一个更好,因为它们各自有不同的侧重点和优势。具体分析如下:1编程与机器人等级考试编程与机器人等级考试的优点是能够系统地评估和认证学生在编程或机器人技术方面的知识和技能水平。它们通常包括从基础到高级的多个级别,适合不同年龄和能力水平的学生。通过等级考试,学生可以获得相应的证书,这对于个人技能的提升和未来的学习或职业发展都是有益的。它们的缺点则是可能不如竞赛活动那样具有竞争性和实践性,较少提供团队合作和解决实际问题的机会。2教育部白名单竞赛教育部白名单赛事的优点是更加正式和权威,参与这些竞赛并获奖可以作为学生综合素质评价的重要依据,对于学生的升学和未来的发展有积极的影响。白名单竞赛往往具有更高的认可度和影响力,能够激发学生的学习兴趣和创新能力。 它们的缺点则是参与竞赛可能需要更多的时间和精力投入,竞争也更为激烈。如果学生的目标是全面提升编程或机器人技术能力并获得认证,那么参加等级考试可能更为合适;如果学生希望在竞争中挑战自我,提升创新和实践能力,并且对综合素质评价有积极影响,那么参加教育部白名单竞赛可能更加有益。如果目标是提升个人编程技能并获得认证,等级考试可能是一个合适的选择;如果目标是参与竞赛活动,提升自己的实践和创新能力,或者对未来的升学有帮助,那么参加教育部白名单竞赛可能更加合适。.END.干货分享、学习规划编程学习资料、赛事指南欢迎扫码1V1咨询👇👇👇▼往期精彩回顾▼ 点击下方图片即可查看 高智商的父母,从不和孩子讲道理,而是“非暴力沟通”为什么过度自信的孩子,更容易被时代淘汰?戳“阅读原文”报名免费体验课