无惧再战，来野生助力我拿下UW-GIX神仙项目/埃因霍芬 /LCC/爱丁堡/金匠等Offer

*PREFACECode做船，Design做帆。今年对于再战申请的Xiaowei来说注定不平凡。结缘野生一年，Xiaowei从这里再次出发，扬帆起航，一路摧城拔寨斩获英、美、欧各大顶级院校Offer，实现大满贯。让我们一起走进Xiaowei同学和她的项目，去了解一下她的申请之路。关于·她 - Artist Profile - XIAOWEI申请背景本科院校：湖南大学本专业：计算机科学与技术转专业申请交互设计，第一年于其他机构申请失利，第二年野生再战申请*美国华盛顿大学 x 清华大学 交互设计方向 Global Innovation Exchange（GIX）项目University of Washington Master of Science in Technology Innovation（MSTI）-Connected Devices Program伦敦艺术大学-创意编程 硕士UAL -Creative Computing爱丁堡大学-设计与数字媒体 硕士Edinburgh -Design and Digital Media埃因霍温理工大学-人机交互 硕士Tue -Human-Technology Interaction金史密斯学院-计算机艺术和用户体验工程 硕士Goldsmiths -Computational Arts & User Experience Engineering·01·成功拿下GIX神仙项目Q首先恭喜Xiaowei同学，在今年如此的情况下拿到了这样出色的申请*。尤其像GIX这种神仙项目极为少见。近两年同学们对于这个项目关注度越来越高，有效的信息却很少，能跟大家分享下申请GIX这样的项目需要满足哪些硬性和软性条件，应该怎么准备么？Xiaowei：大家可能都知道人机交互专业在美国Tier 1档的其实就四个，其中CMU和GIT的MHCI各占一个，另外两个项目在UW，比较熟知的是UW的MHCI+D这个项目，而另一个却很少为人所知，就是MSTI-GIX，这个项目是UW和清华大学新开的项目，网上能够获取的信息极为有限，国内也没有什么成功申请的先例可以参考，属于那种神秘且难度A+++的项目。但是看了课程设置和资源配置之后真的非常心动，于是就大胆发邮件问了招生办去尽可能收集申请条件，想着试一试，毕竟梦想总还是要有的哈哈。申请所需要的材料其实在项目的官网写的很清楚，包括他们期待什么样的学生，一共分为三个大的板块：1、文件要求*单、推荐信、简历、英语*（国际学生）。这一部分和大部分的学校网申材料相同，需要注意的是UW在GPA计算上有一套自己的系统，你需要根据要求填写课程和*，由UW自己的系统做出GPA计算。2、文书MSTI通过整合技术开发、设计思维和创业技能领域的基于项目的课程，培养毕业生成为全球连接设备或机器人市场的创新者。因此在文书中有三点需要重点展现：你对这种课程设置和合作模式的兴趣点在哪里？这个项目如何帮你实现你的目标？在小组合作中你可以贡献什么？3、作品集建议准备3-5个项目，建议大家有任何问题都以官网为准，有看不懂或者模糊的地方也大胆的直接发邮件问小秘，大部分老师的回复还是十分及时和耐心的。Q作为本科计算机背景研究生转交互设计，能跟大家谈谈你在作品集准备过程中面对的挑战吗？你是如何克服的？过程中老师提供了哪些帮助呢？Xiaowei：整个过程中我认为最难的是思维方式上的转变，因为本科学习计算机的时候面对的问题都显而易见，我们学习先辈们的思维方式，了解他们如何创建计算机并使它听懂指令进行计算，所以我的思维方式也一直是一个相对线性的思维方式。后来开始做作品集，我的直线思维告诉我，一切问题都显而易见，且都有解决的方法，所以我从选题开始就有点茫然，不知道怎么去寻找合适的主题，也不知道怎么从主题里发掘设计参与的点，更别说产出设计。老师带着我先从开题的训练做起，和我一起一个一个过开题材料，他会用提问的方式引导我思考，锻炼我的自主思考能力，记得他经常说的一句话是“调研的过程就像推理，我们要知道自己不知道什么才能将项目推进下去。”（当然这个过程中有很多次觉得自己蠢得像个木头）。因为思维上的局限，我思考问题的时候总是不可避免的陷入思维困局里，老师总能通过我的设计陈述看出来我的困惑，在项目中为了兼顾设计的可行性、合理性，有时候甚至会科普一些商业方面的知识，帮助我尽可能的了解社会、科技、和商业需求是如何相互作用推动发展的。我会慢慢开始有自己想深入的主题，有自己强烈想表达的观点，在这个过程中，老师会针对我的观点给出建议，哪些点可以从不同角度去思考，哪些问题可能有更合适的解决方式，这样一步一步选定合适的主题，然后开始调研、设计、迭代、产出，当然我在这个过程中也学了很多有意思的软件，虽然软件不是最重要的，但我认为尽可能熟悉的接触和使用软件是提高效率的重要方法。另一个重要的部分我认为是认知方面的提升，我简单拆解一个人的认知是由三个方面带来的，第*是思维的活跃程度，简单投射到做作品集这件事上就是你有没有经常的思考你的主题，反反复复把它拿出来推敲。第二是信息量，俗话说阳光底下没有新鲜事儿，人类的历史活动中包含了大量的规律和经验，你可以通过积累这些素材来帮助你理解现如今的一些情况，通过阅读大量的历史素材可以从各个角度丰富你对主题的理解，帮助你找到问题真正的痛点，并且对信息量的获取可以是方方面面、随时随地的。第三是对信息进行建模，我认为存在即合理，要理解人性，理解世界，就要把你的知识结构化，真实世界本身是很复杂的，但通过建立自己的认知框架，可以简化真实的世界，形成自己的理解和判断，在对你收集到的信息进行建模的过程其实也是作品集Storytelling的过程，如果你对这件事的理解完整且合理，那么通过排版和信息可视化的作品也是经得起推敲的。转专业之后做作品集对我来说是件很满足的事，我开始了创作，开始了思考，开始形成自己的观点，尤其是当我发现我想明白了一件事，把它讲出来或者可视化之后又会发现我思考的不够清晰，逻辑还不够清楚，完善思维逻辑并传播我想表达的观点这个过程会让我很有成就感。·02·两个项目让我取得巨大飞跃Q可以向我们介绍一下你的项目吗？在项目的筹备过程中有什么经验希望和大家分享？Xiaowei：这里我准备了两个项目与大家一起交流分享。1、[VERP] DENTAL这个项目的灵感是来源于和朋友的一次聊天，她是口腔专业的学生，她向我抱怨专业实验不好做、实验材料不好找，甚至为了练习互相扎针，回家之后我开始做大量的一手和二手调研，慢慢发现这个问题客观存在且无法忽视，然后我问同学借了她的实验教材，仔细的研究了口腔专业的实验课程。因为没有办法去实验室和诊所里看具体的操作过程，所以我在youtube上看了很多第*视角的牙医或者是学生的操作视频。在这个过程中我发现牙医在面对真实的病人和口腔专业的学生在实验室面对模型时所面临的状况是有很大不同的，而这种不同会在一定程度上影响牙医的操作，同时我在一篇文献中了解到这种操作失误在口腔医疗事故中占了很大的比重，由此我想到是否能采用新媒体的方式对口腔专业的实验课程做一些补充，消除口腔专业学生的职业Gap。· Portfolio by Xiaowei [VERP]DENTAL是一个VR训练系统，通过对比牙医在口腔治疗中的操作要点对VR手柄和VR视角做了设计，以此模拟真实牙医在面对不同的患者时需要注意的操作要点和面对紧急情况时的预警模拟。· PORTFOLIO by Xiaowei 这个项目面对的信息都很专业很全面，所以在我阅读了大量的专业书籍和论文之后反而有点找不到头绪了，老师会带着我梳理信息，整理分类，抽丝剥茧，找出关键问题，在谈到为什么会选择VR技术来作为解决方案这个问题上，这里特别想强调一点：很多时候，我们做项目都喜欢以某种技术为导向反向再去寻找想用这种技术做什么，其实这并不是一种很好的思路，反而会被技术绑架失去了解决问题的初衷，牙医实习生的临床实践需求与患者期待的矛盾其实可以被定义为一个数字孪生的问题，在定义清楚问题后，会发现VR在数字孪生领域具有技术上的明显优势，其技术特点可以很好的对应每一个设计痛点，从而选择这项技术会远比抱着技术找应用场景靠谱得多。2、Who is poisonous这个项目是我第*个思辨类装置项目，算是倾注了我*多的情绪，后来和老师在聊的时候他也会担心这种话题会不会有点偏，但这是当下我*想说的话，所以还是大胆的做了。项目灵感来源于“Chinese Virus”这个标签，但随着调研深入发现真正可怕的也许不是病毒，而正是病毒的泛滥让一些社会问题加剧，慢慢浮出水面，病毒之下人人平等吗？不，无论是天灾还是人祸，*苦的还是穷人，即使病毒的传播属于无差别攻击，但面对不同的居住条件、教育程度、收入水平、医疗保险、医疗资源等客观因素及差异的存在，病毒之下，根本不是人人平等，相反，人与人之间的差距还很大，因此我想通过我的作品呼吁大家思考，对我们有害的到底是病毒还是不公平的社会结构？· PORTFOLIO by Xiaowei “Who is poisonous”是一个放置于人体头部的装置，在有人靠近时头盔上的花朵会依次开放，同时露出人的面部，通过这种交互方式对人和病毒的关系提出质疑。· PORTFOLIO by Xiaowei 我从这个项目开始学习建模甚至Grasshopper，一开始构想的很美好，开始建模发现把自己坑了，这个复杂的结构需要通过Grasshopper来构建，于是我开始厚脸皮的问老师问同学，在此特别感谢我的建模老师们！后来开始装配模型的时候出现了梦想家和实干家的冲突，因为结构复杂和精细，建模的时候想的无比美好，打印出来发现根本装配不了，整个装置拆拆装装装配了将近一个月，这个过程也极大的锻炼了我解决问题和动手的能力。· PORTFOLIO by Xiaowei 最后装置落地运行的时候真的感觉像是自己的崽！· PORTFOLIO by Xiaowei ·03·选对老师真的很重要！Q听你讲起今年是二战申请了，去年在机构和老师选择上踩了不少坑，能讲讲今年为什么选择野生么？机构选择上有什么想跟大家分享的经验么？可以讲讲你在野生的学习生活吗？Xiaowei：是的，去年申请的时候自己很迷糊，对自己的职业规划不是很清晰，对整个行业也没有一个基本的认识，所以人云亦云的选了一些不适合自己的项目，导致我的申请材料没有精准对标到各个项目，结果就不是非常理想。今年在选择机构的时候试听了很多老师，试听到野生老师的时候几乎是立刻拍板了，其实选哪个机构我认为不重要，重要的是要选择适合你的老师，有的老师虽然很厉害，但是没有办法理解你，理解你的项目，那对你自己本身其实是无益处的，我的老师本身对科技很感兴趣，在设计思维和商业思……，而我正好也是对科技以及创新充满好奇，而在设计思维上欠缺认知和思考，因此和老师上课总会更新我的想法，不仅是提醒我在申请过程中出现的一些需要注意的细节，更重要的是帮助我搭建了设计思维的地基。申请的一年很苦，但在野生的时光很棒，来自天南海北的同学们在朝夕相处中就像是战友，成为了彼此的依靠，大家经常会一起点外卖，一起出去觅食，一起同桌学习，还会一起赖在老师办公室，我没有接受过系统的视觉训练，做作品集经常会有一些排版和色彩的问题，我就会求助我的“同桌”们，印象比较深的是RCA第*轮截止的前一天晚上，大家一起摸黑去老校区找了个安静的地方录视频，因为时间比较紧张，录制设备都没来得及买，所以就有两个同学帮我举手机，有一个同学帮我调提词器，实现了“人工智能”录像。· PORTFOLIO by Xiaowei 最后希望大家都能相信自己，心想一定会事成的！✺ CONSULTANT：YS 新媒体实验室✺ PRODUCTION：YS 新媒体实验室✺ EDIT：XIAO WEI✺ VISION：6V✺ AUDIT：6V☉本文图片来源网络，如有侵权请及时联系我方☉☉ 本文系野生国际艺术中心原创 ☉☉ 未经许可，谢绝一切形式的转载 ☉