世界级爆火的机器人活动来了！2023-2024 FLL全新启航，玩乐高的孩子别错过！

作者：童程童美服务号来源：童程童美服务号 2024年10月15日更新

FLL国际科创活动 2023-2024赛季全新启航当季活动以“匠心艺启”为主题，大家将一同探索、思考和呈现艺术在各行各业中创新和变革的力量。活动鼓励各队伍用创意的眼光看待艺术，用创新的思维改变艺术，将艺术和科学、技术、数学、工程等方向结合起来，通过科技手段去寻求艺术更深入的表达和更广泛的影响。通过本...

FLL国际科创活动 2023-2024赛季全新启航

当季活动以“匠心艺启”为主题，大家将一同探索、思考和呈现艺术在各行各业中创新和变革的力量。活动鼓励各队伍用创意的眼光看待艺术，用创新的思维改变艺术，将艺术和科学、技术、数学、工程等方向结合起来，通过科技手段去寻求艺术更深入的表达和更广泛的影响。

通过本次活动，队员们不仅能够学习到如何运用创新科技对传统艺术进行发扬和延伸，还能够培养创造性思维、提高团队协作能力以及加深对艺术与科技的理解。团队的创意和努力将为观众带来全新的艺术体验，为社会带来艺术与科技融合的启示，推动文化传承与创新。

FLL FLL(FIRST® LEGO® League) 是FIRST机构与乐高集团组成的一个联盟组织，创建于1998年，至今已有25年历程，如今有42个国家的孩子参与其中。 2003年FLL引进中国后，受到了全国中小学生的支持和喜爱，并得到中央电化教育馆的发文支持。 FLL科创活动根据年龄阶段分为三个参赛组别，分别是幼儿发现科创活动、少儿探索科创活动、青少年机器人挑战赛。其旨在通过精彩有趣的挑战主题带领 4-16岁的孩子们探索科学、技术、工程、艺术和数学 (STEAM) 的世界。通过参加全球性机器人活动，学生可以动手实践解决源于现实世界的问题，拓展知识，培养他们的自信心以及良好的学习习惯和技能，例如审辩式思维、编程和设计能力。在玩乐中激发青少年创新思维，培养具备21世纪核心素养的未来新基建人才。

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参赛组别：参赛年龄：参赛形式：

挑战任务

发现与探索孩子们将探索人们如何与他人分享他们的兴趣爱好。他们将了解分享想法的不同场所，与谁分享想法，以及在交付体验的过程中，都有哪些幕后工作者。

搭建与创作孩子们将根据“匠心艺启”的主题搭建一个相关舞台，用来举办音乐会或戏剧表演，或者放置博物馆里的展品。团队可以搭建自己的创意模型，打造自己的场所，用它来分享他们的兴趣，并考虑观众的体验。并测试和改进他们的设计和创作。

分享与展示孩子们将在工程笔记本中记录团队的创想和设计。他们将与他人分享他们搭建的模型和学到的知识。最后他们参与庆祝活动，可以邀请家人和朋友一同参加。

参赛组别： FLL少儿探索科创活动参赛年龄：参赛形式：

挑战任务

探索孩子们将探索人们如何以充满创意和引人入胜的方式分享他们的兴趣爱好。将了解人们用来分享才能或欣赏演出的不同场所。从舞台经理到表演者，整个演出过程离不开各行各业专家的共同参与。他们将学习如何分享自己的兴趣爱好，并自行设计和搭建一个场所。

创造和测试孩子们将搭建舞台并在上面进行不同类型的表演。他们将探索如何对团队模型进行编程并实现机动化。他们将为自己的模型添加灯光和音效，令其变得与众不同，引人入胜。

分享孩子们将在工程笔记本中记录他们的创意和设计。他们将与他人分享他们搭建的模型和学到的知识。最后，他们将会参加一场科创活动盛典，期间将会与评审员、家人和朋友分享他们的团队海报和团队模型。

参赛组别： FLL青少年机器人挑战赛参赛年龄：（小学高年级-中学）参赛形式：

青少年机器人挑战赛选手的挑战任务由机器人竞赛和主题研究项目组成。选手们需完成机器人场地任务挑战、机器人设计分享、工程笔记撰写、海报设计和创新项目原型机展示。值得一提的是机器人场地任务挑战。团队将利用乐高积木和编程来制作一个全自动机器人，让它能够在2.5分钟的机器人挑战中通过自动完成一系列的任务来得分。机器人从出发区开始，按照团队选择的顺序尝试执行任务，然后回到返回区的任意位置。每次挑战*多可以有4名操作手分列场地两边的出发区进行准备。团队可以在机器人位于返回区时对其进行修改，然后让其再次出发。团队共进行三轮比赛，取*高一次得分作为最终机器人表现得分。

一直以来，FLL的开放赛制受到全世界青少年的一致好评，因为它真正做到了不对孩子的想象力和创新力设限，让科创少年们发挥自己的特长，完成一项对实际生活问题产生切实影响的作品。选手们将在不同赛季的不同主题指引下，在备赛期间自主选定一个项目进行研究，并且突出实用性，需帮助解决一个特定的社会性问题或挑战。孩子们在参与的过程中将逐步掌握与科学、技术、工程、数学等领域相关的知识技能，为未来的学习和发展奠定知识基础。并且，在团队的帮助下，孩子们共同提升各项能力，收获成长，无形中也养成了良好的学习习惯，建立自信心。