UC系官宣抛弃标化，GPA和AP成为制胜关键！【最新申请思路】

2024/12/6 1:02:00

与美国其他地区高校纷纷恢复标化要求的路径截然相反，加州系列...

与美国其他地区高校纷纷恢复标化要求的路径截然相反，加州系列大学（UC系）是*坚定的【标化要求取消派】——不仅不恢复，还要不采纳。既然不用标化来衡量申请者的学术实力，那要从什么角度考察呢？今年加州大学官方发言人就在咨询宣讲会中公布了接下来UC系对于申请者的考核要求和趋势。

加州大学系列最新申请标准重点解读加州系列大学整理出了13条与申请决议相关的标准。

??13条标准总结成一句话??UC系列大学在接下来的申请评估中会：去标化，重GPA，重AP重学术领域成就和个人才能??新橙GPA免费诊断试听??你的疑问，我们帮你解惑！免费诊断问题提升在校GPA????????

13条标准细则1.所有课程的学术平均*（GPA），包括UC认证荣誉课程的额外加分。2.超过*低要求的所有A-G科目课程的数量、内容及表现。3.在UC批准的荣誉课程、AP课程、IB课程（HL）和可转学分的大学课程中的数量及表现。4.根据UC的评估，在高中三年级末，您的排名进入所在高中班级的前9%（符合“本地情境录取资格”，即ELC）。5.高年级课程计划的质量，以正在进行或计划完成的A-G科目学术课程类型和数量为衡量标准。6.您的学术表现质量相对于您高中提供的教育机会的对比情况。7.在一个或多个特定领域的优秀表现。8.在任何学术领域中的一个或多个特殊项目中的出色工作。9.学术表现的显著、近期进步，例如通过GPA和已完成或正在进行的课程质量来体现。10.在某一特定领域的特殊才能、成就和奖励；特殊兴趣；或展示出领导潜力的经历；或其他重要的经历或成就，体现出学生对校园智力活力的贡献潜力。11.在高中课程或与特殊学校活动、项目或计划相结合的背景下完成的特殊项目。12.根据个人生活经历和特殊情况下的学术成就，包括但不限于：残疾、低家庭收入、第*代大学生、需要工作、不利的社会或教育环境、困难的个人和家庭状况、难民身份或退伍军人身份等。13.所在中学的位置及居住地。下面小橙子就来给大家解读其中的几个重点。1.不采纳SAT/ACT

加州系列大学继续沿用2020年采纳的标化政策即【Not required】。发言人表示，在做出录取决定或颁发奖学金时，不再考虑SAT或ACT考试*。但是这不代表SAT/ACT分数完全无用。标化*的作用：录取后才生效

在申请提交后再上传标化*，与申请决定完全无关。只有你被录取之后，这个*才会发挥一定作用。提交的SAT/ACT*可以用于满足部分课程*低资格要求的替代方法，或用于入学后的课程分级安排。??所以如果已经考过标化的同学们也不要觉得努力白费了，如果你……，标化*还是能发挥作用的。2.注重AP考试*

取消标化要求，又要满足对学生学术能力的考核要求。UC系列大学提升了AP考试*在申请中的重要性。官方表示，建议完成AP课程的学生参加相关的AP考试，以展示其掌握能力。同样，IB考试*和A level考试*也可以用来展示学术能力。为了获得学士学位的学分，学生必须直接向考试机构或考试委员会提交其AP、IB*或A level官方*单。 AP*可以提升GPA前面在GPA计算中也提到了，UC承认AP和IBHL的大考*，并会给予相应的加分。在校课程的GPA*高分为4（A等地），但是拿到AP考试*，即可加分（1门1分），也就是说AP考试*可以将GPA的上限拉高至5.0???????? UC系有“大方”的AP换分政策UC系列对于AP*的喜爱不仅体现在申请中，更体现在入学后对于AP换分的政策中。小橙子以前给大家汇总过，可以回顾文章??AP考试3分即可兑换学分！加州大学AP换分极其大方不管是体制内还是IB、AL的同学们，如果目标是UC系列大学，小橙子都建议考AP！不仅能满足课程要求、提升GPA、更能兑换大量的基础课程学分。??新橙寒假AP班重磅上线??20?门AP科目业内*强师资阵容*贴心“保姆式”督学服务为AP学习一路护航??直到出分、送分、递分??????不仅满足UC系列大学A-G课程要求还能提升GPA上限??换取大学学分??添加小橙子回复【寒假AP】报名课程

3.GPA是重中之重非本地生GPA至少达到3.4

UC要求加州本地学生的申请GPA至少达到3.0，非本地学生也就是中国学生至少需要达到3.4。 GPA计算方法UC系列有自己独特的GPA计算方法。1.将*转换为*点数将9年级暑假后至11年级暑假后的所有A-G课程的字母*转换为*点数：

A=4分B=3分C=2分D=1分（+或-不计入点数）

2.为每学期的UC荣誉课程额外加1分，但*多加8分（10到11年级）

在9年级暑假期间修读的课程计入10年级；10年级暑假的课程计入10年级；11年级暑假的课程计入11年级。一门大学课程=一个*=一个荣誉点数。

在计算州外学生的GPA以确定是否达到3.4的*低要求时，UC只对AP或IB课程授予荣誉权重，但不包括学校指定的荣誉课程。此权重仅适用于A、B或C的字母*。3.加总所有点数，计算总*点数将总*点数除以9年级暑假后至11年级暑假后修读课程中获得的字母*数量4.得出计算结果，不要四舍五入如果你的UC GPA是3.57，请不要四舍五入小数点后的数。班排名前9% 加州本地学生UC系统认定，在11年级结束时高中班级排名在前9%的加州本地学生，这是一个重要的加分项。非加州本地学生对于非加州本地也就是中国学生来说，这个标准只能更高而不能更低。申请UC系列大学尤其是USC、UCLA的同学们班排名，甚至是段排名一定要高于9%。??另外，UC系对大学就读的课程是有明确要求的。务必满足A-G课程要求为了满足UC*低录取要求，必须完成15门全年制高中课程（A-G课程），且*需达到C或以上，其中至少11门课程需在高中最后一年之前完成。UC系列大学要求A-G每类课程中至少要有一门能达到大学先修课（AP或IBHL）的难度。??学AP真的赚飞了有没有～

A) 历史两年历史课程，包括：一年的世界历史、文化或历史地理（可以是一门全年课程或两门单学期课程），以及一年的美国历史，或半年的美国历史和半年的公民学或美国政府课程；其他满足“历史”要求的考试和课程。B) 英语UC认证的高中课程，包括：四年的大学预备英语课程，不超过一年的ESL类型课程可用于满足此要求；其他满足“英语”要求的考试和课程。C) 数学UC认证的高中课程，包括：三年的大学预备数学课程，建议学习第四年数学课程。必须完成几何课程或含有足够几何内容的综合数学课程；经认证的综合数学课程可用于满足部分或全部要求；如果高中认可7、8年级的数学课程等同于其自身课程，这些课程也可用于满足此要求；其他满足“数学”要求的考试和课程。D) 科学UC认证的高中课程，包括：两年的大学预备科学课程，包括或整合以下三个科目中任意两个的基础知识：生物、化学、物理；经认证的跨学科或地球与空间科学课程的一年可满足一年要求，建议学习第三年科学课程；计算机科学、工程学和应用科学课程可以作为D领域的额外科学课程（即第三年或以上）；其他满足“科学”要求的考试和课程。E) 非英语语言两年或相当于高中第二级别的同一门非英语语言课程，7、8年级修读的课程如果被高中认可为等同于其自身课程，也可以用来满足部分或全部要求；其他满足“非英语语言”要求的考试和课程。F) 视觉和表演艺术一年的视觉和表演艺术课程，可从以下中选择：舞蹈、音乐、戏剧、视觉艺术或跨学科艺术，也可选择同一的两门单学期课程；其他满足“视觉和表演艺术”要求的考试和课程。G) 大学预备选修课一年（两学期）选修课程，可从G领域的具体课程中选择，或选择超出满足A-F要求的课程。??注意，完成高中（A-G）课程并不是满足这些要求的方式。还可以通过完成大学课程或在某些可接受的考试中获得特定分数来达到要求。除数学和非英语语言科目外，所有要求必须在9到12年级期间完成。??总的来说，UC这一波录取要求更新是在意料中的，去标化的同时，加大了GPA的重要性比重，对于国际课程尤其是AP的偏爱已经“溢于言表”。同学们务必根据最新的申请要求备考。新橙冬季课程GPA管理课程相信新橙，我们是专业的【GPA管家】，帮你找到问题、解决问题、稳拿高GPA！

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