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2024年12月29日 更新
家长该不该给孩子零花钱,给多少合适?在面对金钱问题上,很多家长都有不少困惑。教育家默克尔说:“金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。”当孩子说“妈妈,可以给我零花钱吗?”,父母的三不要、五必要,希望可以帮你养育会花钱的娃。给孩子零花钱三种错误的回答方式当孩子要零花钱时...
家长该不该给孩子零花钱,给多少合适?在面对金钱问题上,很多家长都有不少困惑。教育家默克尔说:“金钱教育是人生的必修课,是儿童教育的重心,就如同金钱是家庭的重心一样。”当孩子说“妈妈,可以给我零花钱吗?”,父母的三不要、五必要,希望可以帮你养育会花钱的娃。给孩子零花钱三种错误的回答方式当孩子要零花钱时,以下这三种常见的错误回答,可能会影响孩子的一生 。错误回答一:“你想要什么,妈妈给你买。”经常听到有父母说,孩子需要什么,家长自然会给他们买,所以没必要给他们零花钱。其实,这种想法本身就是忽略了孩子的真实需求。电视剧《少年派》中,闫妮扣押了女儿的零花钱、压岁钱,女儿需要什么东西,都需要让妈妈来买。 女儿找妈妈理论,妈妈说:“你一小孩,总要钱干什么呀?”女儿很认真:“小孩也需要钱压兜呀,这样身板才能直起来呀!”妈妈还是不买单:“你是要买什么呀?你缺什么吗?”女儿说:“我缺的是选择的快乐和自由。”一句话道出了多少孩子心声。孩子渴望拥有零花钱,渴望的并不是物质本身,也不是为了炫耀。而是希望看到喜欢的零食,能够和同伴一起尝尝;碰到喜欢的小玩意儿,能够体验拥有的喜悦。
错误回答二:“你下次能考100分,我就给你钱。”当孩子说“妈妈,我想要零花钱”时,有的父母会把零花钱当成一种激励孩子好好学习的手段:“这次考试排名前三,妈妈就给你零花钱!”“如果,每周的零花钱再多给你10块钱。”“要是没考好,以后都别想要零花钱了。”这样的做法,只会消耗孩子对学习的兴趣。哈佛的经济学家Fryer教授,花了630万美金,在261所中小学中调查了38000名学生,发现了一个很有意思的现象:如果用钱激励孩子们去读更多的书、完成作业,短期内,他们的学习成果,确实会提升。可一旦学校不再给钱了,他们就会迷茫,对学习提不起兴趣,也不知道自己为什么学习。
错误回答三:“咱家不富裕,给你的零花钱可不能乱花。”有的父母明明不缺钱,却因为各种原因,每次给零花钱的时候,都要“教训”孩子一番。“赚钱不容易,咱家可不富裕啊。”“给你买了这个的话,要花爸爸妈妈多少钱你知道吗?”在家长们看来,告诉孩子家里穷、赚钱辛苦,就可以避免孩子无节制地索要东西、花钱大手大脚、养成攀比的恶习,利于培养孩子的节约意识。
但是久而久之,孩子会觉得自己不配拥有零花钱,不配享受高质量的生活。心理学上有个词,叫“稀缺心态”。指的就是长期处于匮乏状态下的人,会慢慢被环境所改变,逐渐形成一种“越缺什么,越在乎什么”的稀缺心态。在这样的家庭里长大的孩子,一方面无比渴望获得金钱,另一方面却又无法心安理得地享受金钱带来的好处。零花钱,原本是孩子正常的需求。却因为父母的哭穷,变成了孩子心里的一种负担。
培养孩子财商5个关于零花钱的小技巧从孩童时开始,金钱会伴随着他们成长的每一天。所以一定要给孩子零花钱,而且要早给!下面这5个关于零花钱的小技巧,爸爸妈妈们可以借鉴。第*,家长每周固定一天给孩子零花钱。而且跟孩子约定好,如果这一周的零花钱很快用完了,那就只能等到下周才会有,让孩子学会等待跟克制。如果孩子再大一点,就可以一个月一给。第二,引导孩子把零花钱分成3份。一份用来消费,教会孩子享受生活、善待自己;一份用来储蓄应急,培养孩子的理财风险意识;一份用来给亲人朋友买礼物,或者做公益,教会孩子分享和格局。
第三,帮孩子准备一个记账本。把每天的花销列出来,并且带着孩子去看看,哪些钱花得值,哪些花销完全可以避免。这样的孩子,长大后更懂得管理自己的欲望。第四,不要随意把零花钱跟奖惩挂钩。比如:不要因为孩子这次考了100分就奖励多少钱;或者因为孩子犯了错就取消他一周的零花钱。这样,你会在潜意识告诉孩子,这些东西,都可以用金钱换来、买来。如果你要对孩子进行罚款,或者金钱上的激励,那就一定提前把规矩定好。第五,陪孩子看财商绘本或科普动画。推荐《乌鸦面包店》、《小狗钱钱》、《小猴马尼》,这些都是非常好的财商启蒙故事。本文素材来自于网络,为非商业用途使用,如因版权等有疑问,请联系本公众号删除。END
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