马来西亚留学||马来西亚苏丹依德理斯教育大学2025年硕博招生简章！排名相当南京师范大学，含金量高，中留服认证！

苏丹依德理斯教育大学（UPSI），享有“马来西亚第*国立师范大学”美誉。学校名称以马来西亚*高元首命名，是马来西亚第*国立教育大学（相当中国南京师范大学）。自1922年建校以来，大学专门负责培养公职人员及教师队伍，并逐年开展全马在职小学教师远程教育培训工作，受益教师数以万计，对马来西亚社会文化及教育领域的构建做出了出贡献，是马来西亚高等教育历史最悠久的职能性大学之一。因此，大学享有独特的科研、教学、文化、资源、资金等方面的重点待遇：学生（包括国际学生）享受70%政府教育补贴；学生毕业后，直接进入政府事业单位；拥有教育博物馆；国际级教育研究机构等等。教育大学采用欧美教育体系和教学方法，课程授课形式灵活多样，主要培养学生的独立思维能力、解决问题能力、创造力、领导能力以及团队合作能力，同时根据学生的选择，传授其教学技巧方法，培养其教师的各方面能力。大学设有9大学院，1个研究生院，2个研究中心，本科专业60多个，硕士专业100多个，博士专业100多个，包含经济、金融、会计、管理、心理、语言、艺术、设计、音乐、舞蹈、表演体育、计算机、数学、统计、物理、化学、生物、农业、历史、地理、道德、人工智能、工程技术、新能源、新材料、环境、职业教育、幼儿教育、小学教育、特殊教育等各类马来亚五星级课程。2024 QS亚洲大学排名，苏丹依德理斯教育大学排名第182，与南京师范大学、澳门科技大学相当。目前，马来西亚苏丹依德理斯教育大学正在进行2025年3月硕、博招生，所提供的硕、博课程如下：语言与传播学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：马来语；马来文学；英语作为第二语言的教学；中文；伊   班语；卡达山都顺语；泰米尔语教育）·      文学硕士（研究领域：马来语；马来文学；阿拉伯语；汉语；泰米尔文学；英国文学；伊班语；卡达山都顺语；英语语言；中国文学；传播）·      哲学博士（研究领域：马来文教育；马来文学教育；英语作为第二语言教学；阿拉伯语教育；泰米尔语教育；伊班语教育；卡达山杜顺语教育；马来语；马来文学；泰米尔文学；伊班语；英语文学；中文；卡达山都顺语；英语语言与应用语言学；阿拉伯语） 课程制与混合模式：·      教育硕士（马来语）·      教育硕士（马来文学）·      教育硕士（英语教学作为第二语言） 管理与经济学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：规划和教育政策；教育管理；商业管理教育；经济学；会 计）·      经济学硕士（研究领域：计量经济学；发展经济学；金融经济学；经济学；伊斯兰经济学 ）·      管理硕士（研究领域：商务管理；创业；战略管理；人力资源管理；人力资源开发；营销；信息系统管理）·      会计硕士（研究领域：伊斯兰金融；财务会计；管理会计；会计）·      金融硕士（研究领域：财务管理）·      哲学博士（研究领域：教育管理；规划和教育政策；工商管理教育；经济学教育；会计教育；金融经济学；经济学；计量经济学；管理与组织经济学；伊斯兰经济学；经济发展；营销；创业；人力资源管理；人力资源开发；财务管理；财务会计；管理会计；会计；商业管理；管理信息系统） 课程制与混合模式：·      教育硕士（教育管理）·      教育硕士（商业管理）·      教育硕士（经济）·      教育硕士（会计）·      教育学博士（教育学领导和政策）-混合模式 人类发展学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：幼儿教育；小学教育；课程研究；教育心理学；教育学；教育评估；教学技术；特殊教育；咨商与辅导；教育社会学；小学数学；小学科学；批判性和创造性思维）·      理学硕士（研究领域：心理学；辅导）·      哲学博士（研究领域：小学教育；课程研究；教育心理学；教育教学法；教育测量；教学技术教育；特殊教育；咨商与辅导；教育社会学；幼儿教育；教育学；心理学） 课程制与混合模式：·      教育硕士（课程研究）·      教育硕士（小学数学）·      教育硕士（小学科学）·      教育硕士（教育心理学）·      教育硕士（教育学）·      教育硕士（教育测量与评估）·      教育硕士（教学技术）·      教育硕士（幼儿教育）·      教育硕士（特殊教育）·      教育硕士（小学教育）·      教育硕士（咨商与辅导）·      教育硕士（教育社会学）·      教育硕士（批判性和创造性思维）·      辅导硕士（临床心理健康） 人文科学学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：伊斯兰教育）·      理学硕士（研究领域：伊斯兰法；伊斯兰法典；马来西亚历史；东南亚历史；道德教育；马来西亚研究；地理）·      哲学博士（研究领域：伊斯兰教育；伊斯兰法；伊斯兰法典；历史；道德教育；马来西亚研究；地理） 课程制与混合模式：·      教育硕士（伊斯兰教育）·      文学硕士（地理）·      文学硕士（历史）  艺术、计算机与创意产业学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：多媒体；信息技术；互联网计算；艺术）·      理学硕士（研究领域：信息系统与管理；软件工程；互联网和网络计算；计算机图形和动画；教学技术；人机交互；人工智能）·      理学硕士（研究领域：艺术史研究；文化研究；美术工作室；美术研究；视觉传达研究；设计研究；工艺研究）·      创意多媒体设计硕士（研究领域：多媒体应用；广告；教学媒体；创意品牌；新媒体；数位游戏机；游戏式学习；创意研究）·      哲学博士（研究领域：多媒体教育；美术教育；互联网计算教育；信息技术教育；文化研究；艺术史研究；美术研究；美术工作室；互联网和网络计算；信息系统与管理；人机交互；软件工程；人工智能；计算机辅助设计技术）·      创意媒体哲学博士（研究领域：创意研究；新媒体；教学媒体；基于游戏的学习；广告；创意品牌；数字游戏；信息设计；多媒体设计） 课程制与混合模式：·      教育硕士（多媒体）·      教育硕士（信息技术）·      教育硕士（互联网计算）·      设计硕士（基于游戏的学习） 科学与数学学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：生物学；物理；化学；数学）·      理学硕士（研究领域：生物学；环境生物技术；物理；材料物理；仪器；可再生能源；化学；分析化学；天然产物；统计；数学）·      哲学博士（研究领域：生物教育；物理教育；化学教育；数学教育；环境生物技术；统计；生物；物理；化学；数学） 课程制与混合模式：·      教育硕士（物理）·      教育硕士（化学）·      教育硕士（生物学）·      教育硕士（数学） 体育科学与运动训练学院研究模式：·      教育硕士（研究领域：运动科学；体育；健康教育）·      理学硕士（研究领域：运动心理学；运动训练）·      哲学博士（研究领域：体育；健康体育；科学运动教育；运动心理学；运动训练） 课程制与混合模式：教育硕士（运动科学） 技术与职业教育学院研究模式：·      理学硕士（研究领域：技术和职业教育；农业科学；工程技术）·      哲学博士（研究领域：技术和职业教育；农业科学） 课程制与混合模式：·      技术和职业教育硕士（家政）·      技术与职业教育硕士（农业科学）·      技术与职业教育硕士（工程技术） 马来文明研究所研究模式：·      文学硕士（研究领域：马来文明）·      哲学博士（研究领域：马来文明） 国家儿童发展研究中心研究模式：·      教育硕士（研究领域：早期儿童教育；儿童和青少年发展）·      哲学博士（研究领域：早期儿童教育；儿童和青少年发展）

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