山东省实验中学德润校区签约一周年，都有哪些新变化？快来看看~

星标“郑老师教育”，及时接收每篇推送文章。近日，很多家长都想了解德润中学的情况，与省实验的关系如何?接下来一起看看山东省实验中学与德润中学签约一周年后的校园变化！想了解更多学校，关注【郑老师教育】微信公众号“太振奋了!听说有同学去实验本部交流学习了，好好努力，我们也有机会。”“好期待！学校的宿舍和食堂开始建设了，明年就能使用，据说还有超大游泳池”……期末季，一系列的传来，让山东省实验中学德润校区的孩子们异常兴奋。

2023年6月27日，山东省实验中学与历下区人民政府签约开展合作办学，全面托管济南德润中学，并将德润中学作为山东省实验中学一个校区进行管理。这一合作不仅引发了社会关注，也成为德润这所建校仅7年的区属高中的新起点。如今，一年过去了，“实验基因”的融入为学校带来了哪些改变?学校的发展又是否满足了家长的期待?“含实验量”获家长好评“除了大门不一样，其他都一样”“说实话，当时报考德润的时候有‘赌一把’的心态，内心既有期待，又有忐忑。进来以后，接二连三的惊喜让我们除了欣慰还是欣慰，用我儿子的话说，‘除了大门的颜色跟实验不一样，其他都是一样的’。”山东省实验中学德润校区高一(42)班郭庆泽的妈妈王伟华说。王伟华的话语道出了所有德润家长的心声。合作办学后，“含实验量”到底有多高曾是很多家长观望的问题。对此，山东省实验中学德润校区执行校长李丽表示，德润高中本就与实验中学联系密切、一脉相承，合作办学后，更是全面应用了实验的教育模式，无论是课堂教学、德育活动，还是教研集备、课程体系搭建，都与实验中学本部做到了高度一致。正如李丽所说，德润作为省实验中学的校区，对实验理念一以贯之。在更改身份的第一个学期，学校为德润高中的学生统一更换了校服，用*直观的方式宣告了他们“实验人”的新身份。新高一的班级甚至直接与中心校区、东校区统一编号。“我们的新高一是从41班开始排起的，41班就是德润的1班。”德润校区学生发展部主任林田说。与外在改变同步发生的，是学校内在筋骨的变化。在高二(3)班学生朱耿谦看来，学校的改变发生在方方面面：课表调整让他有了更多自主时间;老师频繁到其他校区教研，每次总能带回来对实验的所见所闻;学校邀请其他校区的学霸来作交流，让他备受激励……这些事儿累加在一起，让他对实验的归属感稳稳地落在了心里。在所有变化中，*让朱耿谦开心的是，学校将单堂课时长由45分钟压缩至40分钟，为学生每天“抢”出来40分钟“自主时间”。在自主时间的利用上，德润校区在尊重学生个人意愿的基础上提供了各种丰富的选择。各学部既有“规定动作”，又有“自助餐”。比如，高一学部开设了19门校本课程，高二学部开设了15门校本课程。本学期，高一学部共开设14个社团，有效满足了学生个性化的发展需求。在朱耿谦看来，课堂时长虽然压缩了，但是上课质量并没有打折扣。这与学校的教研模式、课堂设计息息相关。在实验教师团队入驻学校的基础上，为保证全校教师满足“实验水准”，德润校区定期组织教师到本部参加教研活动。此外，德润校区每周进行两次集中备课，且固定时间、固定人数，校领导随时进行抽查。学校还梳理出单节课的教学范式，引导教师明确教学模块，并确保学生每节课有10到15分钟的练习时间，从而保证课堂育人质量。一系列举措的推进，让教师的育人水平大幅提升。

打磨更适合德润学情的“教、学、评”“让实验的理念，接德润的地气”教育教学质量是学校发展的生命线，德润校区在有效落实实验模式的基础上，又根据学生总量少这一学情，牢牢抓住“怎么教”“怎么学”“怎么评”3个核心问题进行了更精细化的设计。据德润校区副校长宋洪岩介绍，在“怎么教”这一问题上，学校做足组建设和集备工作，通过广泛了解学情，提出了“作业小卷化、小卷考试化”的概念，并通过数字化手段对学生的知识点及时检测、反馈、落实。“检测形式非常灵活，有时可能是5道计算、三四个选择题，有时候是1道主观题。此外，我们将先扫描后批改调整为‘先批后扫’，这样最大化保留了老师的阅卷痕迹，增强了老师与孩子的互动性。可以说，现在一周的测试量就赶得上之前一个学期的量。”宋洪岩说。

高一数学教研组组长范雪岩是省实验中学老师，被派驻到德润校区后，她在延续省实验备课习惯的基础上，又根据德润校区的学情增强了个性化设计。“对不同学情的孩子有不同的设计，并增加了测试的密度，积累了相应的错题库。”在“如何学”的问题上，学校将重点放在了习惯的规范上。经过前期调查，学校发现一些学生没有养成良好的学习习惯，便整理出课堂教学的基本范式、学生学习的基本范式。比如，在课前三分钟，当“三分铃”响起，孩子们要按照老师的要求准备好课本、笔记本、练习册、演草纸以及黑笔和红笔。黑笔用来记笔记，红笔用来改错。上课后，对于怎么“记笔记”，老师有明确的要求，也会及时地进行提醒。此外，每位学生要及时将错题梳理在“错题拾贝集”上。为了提升笔记的质量，学校还专门组织学生练习楷体和英文书写。同样，对于没有预习习惯、时间统筹能力欠缺的学生，老师会进行相应的习惯培养。“这些事儿看起来琐碎，但教育就是在一个个小事儿中完成的。如果没有良好的学习习惯作为支撑，孩子们的后续发展就会受到阻碍。现在，绝大多数学生的学习习惯都得到了有力提升。”学校高一化学组组长王秀忠说。在“如何评”的问题上，学校将评价融入教育全过程，并充分利用运动会、家长会、表彰会等契机为学生营造争先创优的氛围。在期中考试分析会上，学校拿数据说话，举行表扬仪式，充分调动了各班教师的积极性。同样，学校组织家长会时会采用“分层举行”甚至“一对一”的形式，有针对性地开展家校合作。“形式上的变化不是重点，我们的目标是走进学生的心里。现在孩子们的精神面貌有了很大的提升。”宋洪岩说。加入群聊获取招生信息！有任何问题都会得到解决！???

务实求是 勇于探索登攀不止 敢为人先以“实验精神”塑德润精神画像“实验是红色的，红得雄浑庄重；实验是金色的，格外典雅尊贵……”在2023年9月1日的开学典礼上，高一(42)班常恩惠、(46)班秦子豪深情的朗诵点燃了每位德润学子的自豪感和使命感。“实验人”的新身份，让德润学子的内心涌起了不待扬鞭自奋蹄的奋进力量。学校也紧抓时机，将孩子们的热情转化为更持久的动力，以“务实求是、勇于探索，登攀不止、敢为人先”的实验精神为德润学子塑造全新的精神画像。据学校副校长李伯祥介绍，早在开学前半个月，学校便组织开展了2023级新生入校教育，让学生进行体能训练的同时参加防欺凌教育、消防演练、急救知识、国防知识、纪律常规等一系列讲座，为学生顺利开启了高中生活新篇章。在前不久举行的“涵养文明礼仪　传承君子文化”升旗仪式上，李丽带领同学们细数“礼仪”“尊重”“诚信”“仁爱”“责任”“公正”六大实验学子修身目标，引导同学们深刻理解“登攀不止、敢为人先”的实验精神和“自律自信、勤思勤学、有志有为、爱人爱己”的实验君子品格，让实验精神的内化更加深入。对于每一项活动的开展，学校都注重实效，为学生创设锻炼的机会，并将评价贯穿始终，确保活动形成育人闭环。在刚刚举行的毕业典礼上，学校精心设计了“旗帜交接”的环节。“虽然初三、高三毕业生们即将离开德润校区，但‘博学日新，德行天下’的校训届届相承，‘登攀不止，敢为人先’的精神生生不息。”林田说。

一项项触及心灵的活动，让德润学子的心灵被触动，素养得以提升。据学生发展部统计，新学期开学后，学生的各项问题明显下降，孩子们的主人翁意识和自觉意识持续增强。与此同时，学校利用“实验·对话场”这一形式培养学生主人翁精神。2023年7月4日，“实验·对话场”系列活动在德润校区举办首场活动。当天，德润校区的校级领导、中层干部，与自主报名的来自3个年级的16位学生进行了一场深入的对话交流。对话场中提出的每一项问题都被认真对待。比如，对于学生提出的餐厅饭菜种类单调的问题，学校立马启动“食堂+配餐”双线并进的措施。通过面对面的交流、心与心的碰撞，一个个具体问题在“面对面”中找到答案、明确责任、逐步解决，突出了“对话式沟通”在学校发展中的重要作用，唤醒了学生和教师的主人翁意识，让学校的决策真正来源于师生生活、服务于学校和师生的发展。如今，“实验·对话场”活动已组织了近20场，学校分别与初高中学生、中层干部、全体老师进行了深入沟通。近日，“实验·对话场”加入了“校长陪餐”“家长陪餐”的方式，进一步拓展了这一系列活动的内涵。在高二(3)班学生李承泽看来，他和学校之间的联系更加紧密了。“以前像是学校在管着我们，现在感觉学校变成了我们的支撑，成了我们*强大的后盾。”宿舍、食堂建设正式动工德润的提升看得见更立得住在德润校区，教师队伍逐渐清晰了“想干事”的思想自觉、“能干事”的基本素养、“干成事”的过硬本领、“善共事”的优良品格、“干好事”的价值追求，“涵养教育热情、淬炼专业能力，用教育点亮孩子的未来，用奋斗铸就德润的未来”的使命感成为教师内心深处的自觉。在这样的氛围中，德润校区上演着一件件温暖的“小事”：德润教室外的走廊里，处处可以看见老师帮学生答疑解惑的身影;为了节省学生时间，老师在教室里放置了专门用来提问的“黄色纸箱”;中秋节，学校食堂专门制作了带有省实验校徽的月饼发给学生……与此同时，德润家长成为学校*得力的“教育合伙人”。在过去半年里，省实验东校区专职心理教师韩海萍从学生和家长的实际需求出发，精心设计了10次主题课程，从正确看待孩子、正确看待学习、有效管理情绪、亲子关系与夫妻关系对孩子的影响等不同角度，帮助家长加深对孩子的了解、更新教育思想和方法。父母大学课程的开办，有力促进了家庭教育与校园教育的良性互动。

在家校社的共同努力下，德润学子以更加茁壮的姿态成长着。2023年，德润校区学生刘欣洋获得“叶圣陶杯”全国十佳小作家荣誉，18人获得全国总决赛一等奖，29人获得全国总决赛二等奖，22人获得全国总决赛三等奖，96人获得省级一等奖，139人获得省级二等奖，236人获得省级三等奖，获得省级以上奖项的达541人。就在近日，家长们翘首以盼的传来。在德润校区内，包括学生活动中心、学生宿舍、操场看台3个单体建筑在内的扩建项目正式动工，预计2025年9月投入使用。据悉，学生活动中心位于初中教学楼北侧，建筑面积13488.72平方米，地上4层(包括学生食堂、体育馆和美育功能教室)、地下1层(包括游泳池和停车场)。学生宿舍位于高中教学楼北侧，建筑面积11135.4平方米，地上5层、地下1层(包括停车场和人防设施)。操场看台位于运动场北侧，看台地上1层，建筑面积800.69平方米。在短短1年的时间里，德润校区改变着、融合着，默默积蓄着高质量发展的力量。对于下一步的发展，李丽充满信心。她说：“德润的发展正处于乘势而上、聚势而强的阶段。不管是学生、教师，还是家长，大家都拧成了一股绳，为了学校的发展一起努力着。我们将以奋楫争先的信念、笃行实干的行动将学校办好，以学校的高质量发展回应人民群众的期待。”    这下你对德润中学的质疑都得到答案了把？加入群聊获取招生信息！有任何问题都会得到解决！???