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考研不是目的,读研才是,升学的道路从来不止一条!今年考研如果没成功,请看这一帖...

2025/2/23 1:55:59

面对下周一的考研揭榜,很多同学已经在心底预估了自己的分数,...

面对下周一的考研揭榜,很多同学已经在心底预估了自己的分数,也大概清楚自己是否能够一志愿上岸,是否需要调剂等等。如果对自己的战绩不满,可以参考小朗之前总结的

 Plan B攻略对于预估结果不尽人意的这些同学,“上岸”或许已成奢望。那么留学,就成为了一条“捷径”。

引 言离家近、国际化教学、学制灵活,仅需一年时间就能拿下硕士学位,同时还能享受高薪就业机会,甚至获得香港身份,香港留学无疑是高性价比的选择。

平均薪资.png

(图源:网络)今天小朗从时间规划到港校申请时间、申请要求、申请材料,来解读如何转站香港硕士!

香港高校硕士录取形式

香港中文大学、香港科技大学等部分高校采用分轮次录取的方式。学校会将申请时间分为不同批次,每一轮都有明确的截止时间,一般有3到 4 轮。学校会针对每一轮的申请集中审核,组织面试以及发放录取通知等。小朗温馨提示:香港高校的申请讲究的是一个早申请早处理早录取,以目前的时间节点而言,越早完成申请,越有机会捡漏到热门专业。

港校硕士申请时间规划

如果同学现在打算申请港硕,那么时间分秒必争,最重要是先确定申请计划,再抓紧准备语言*!以下是规划的时间节点:

规划.jpg

港校申请截止时间

1香港大学?申请截止时间

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??基本条件●拥有学士或同等学位●托福80+/雅思6.0+,单科不低于5.5●部分专业有工作经验或者对GMAT*要求??录取偏好●商科:偏985/211背景●社科/理工科:双非背景优秀有机会●雅思:6.0+,不同专业要求不同2香港中文大学?申请截止时间

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??基本条件●拥有学士或同等学位●托福79+/雅思6.5+??录取偏好●背景:偏爱985/211背景,均分85+●雅思:6.5+,不同专业要求不同●商科:需要递交GMAT/GRE●理工科:申请难度稍低一点3香港科技大学?申请截止时间

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??基本条件●拥有学士或同等学位●托福80+/雅思6.5+,单科不低于5.5??录取偏好●偏爱海本/985/211背景;●看重GPA,雅思6.5+●实习经验丰富,加分项4香港理工大学?申请截止时间

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??基本条件●拥有学士或同等学位●托福80+/雅思6.5+??录取偏好●商科:偏985/211●背景:双非GPA 3.0+有机会●雅思:6.5+,不同专业要求不同5香港城市大学?申请截止时间

香港城市大学.jpg

??基本条件●拥有学士或同等学位●托福79+/雅思6.5+??录取偏好●绩点:985/211均分80+,双非均分85+●雅思:6.5+,有相关实习或工作经验,加分项6香港浸会大学?申请截止时间

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??基本条件●拥有学士或同等学位●托福80+/雅思6.0+??录取偏好●背景:偏爱985/211背景,双非友好,均分80+●雅思:不分专业6.0+7香港岭南大学?申请截止时间

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??基本条件●拥有学士或同等学位●托福79+/雅思6.5+??录取偏好●双非非常友好●均分80+,软背景强可加分●雅思6.5+8香港教育大学?申请截止时间大部分专业:截止至2025年2月10日??基本条件●拥有学士或同等学位●托福80+/雅思6.0+??录取偏好●有相关工作经验,加分项●雅思6.0+9香港珠海学院?申请截止时间

香港珠海学院.jpg

??基本条件●认可的学士学位或同等资格●大部分中文授课,无语言*要求●托福80/雅思6.0/六级430??录取偏好●双非背景 /民办本科/无工作经验/无语言的同学可以大胆申请

港硕申请材料文书

??材料方面:?*单:需准备中英文两版的、有学校盖章的、完整的本科*单,*单内包括所有课程的*记录、学分及GPA等信息。?学历证明:准备中英文两版的学位证、毕业证,准备学信网认证,包括在线注册认证、学籍认证、学位认证。?语言*单:语言*,如托福、雅思、英语四六级*单等??文书方面:?PS(个人陈述):可以参考该结构进行书写,重点是展现个人学术能力:1??用兴趣来源带出申请动机(背景、动机、研究方向)2??相关学术或职业经历与成就3??与申请专业相关的契合点(选择该专业的原因)4??未来职业规划和申请该专业的原因?CV(个人简历):个人简历应简洁清晰,基础信息,如姓名、教育背景、实习背景等不缺漏;重点信息,如与所申请专业相关的经历与成就可以放在突出位置。?推荐信:两封推荐信*好选择曾经熟悉的教授、导师或工作上司,*好在学术或专业领域具有一定成就。?其他证明(如有):实习/工作证明、获奖证明等,都是加分项。对于一些非985、211背景的学生,在申请港硕时,建议申重点突出语言*与综合能力。比如雅思7以上,有较好的相关实习或工作经验等,必要时也需借助专业留学咨询服务,优化申请策略。

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环境:5.0师资:5.0服务:5.0效果:5.0

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