成考政治重点知识梳理

作者：成人学考提升中心来源：成人学考提升中心 2025/2/24 11:44:45

很多考生在准备考研的过程中，认为政治相比其它科目来说难...

很多考生在准备考研的过程中，认为政治相比其它科目来说难度更大，不仅需要记忆储备大量知识，还需要关注治动态。下面为大家准备了考研政治各板块知识点重点，希望能帮助大家高效备考。

马克思主义基本原理

唯物论热点链接1：物质与意识的关系

设问：客观决定主观，主观反作用于客观，强调精神力量或精神作用【答题线索】物质对意识的方面和意识反作用的方面【答题要点】物质决定意识，意识对物质具有反作用。意识对物质具有反作用，也就是意识的能动作用，主要表现在：第*，意识活动具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用，正确的意识推动社会的发展，错误的意识阻碍社会的发展。第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。热点链接2：主观能动性与客观规律

设问：规律、科学、主观能动性【答题线索】规律的含义及规律与主观能动性的关系【答题要点】规律是事物运动过程中本质的，必然的，固有的，稳定的联系。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。所以我们必须要承认规律客观性，在尊重客观规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。热点链接3：实践是自然存在和社会存在区分和统一的基础设问：客观决定主观，主观反作用于客观，强调精神力量或精神作用【答题线索】物质对意识的方面和意识反作用的方面【答题要点】物质决定意识，意识对物质具有反作用。意识对物质具有反作用，也就是意识的能动作用，主要表现在：第*，意识活动具有目的性和计划性。第二，意识活动具有创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用，正确的意识推动社会的发展，错误的意识阻碍社会的发展。第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。

唯物辩证法热点链接4：联系的观点

设问：大循环，物物相连，系统的观点，环环相扣，相互联系【答题线索】联系的含义、特征、方法论【答题要点】联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。联系具有客观性，普遍性，多样性，条件性。任何事物内部之间，事物与事物之间是相互联系的，整个世界是相互联系的。用联系的观点看问题，善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。热点链接5：矛盾的同一性和斗争性及其关系设问：利弊，危机新机，和谐，矛盾双方相互转化【答题线索】矛盾同一性和斗争性的含义、关系【答题要点】矛盾的斗争性体现在矛盾双方相互排斥相互分离，矛盾的同一性体现在矛盾双方相互依存，一定条件下相互转化。矛盾的同一性和斗争性是相互联结，相互制约的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性就没有斗争性；斗争性寓于同一性之中，同一性通过斗争性来体现。在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立；要正确把握和谐在事物发展中的作用；要大力发扬斗争精神。热点链接6：矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系（共性与个性）设问：个别中发现一般，具体问题具体分析，中国式现代化，解决问题方式多种多样，因地制宜【答题线索】矛盾普遍性与特殊性的含义、关系【答题要点】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系，矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性，共性是无条件的，个性是有条件相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。在处理矛盾时我们要坚持具体问题具体分析。热点链接7：矛盾的不平衡性原理

设问：党的中心任务，首要目标，主要矛盾，主要方面【答题线索】主要矛盾和次要矛盾的含义，矛盾的主次方面的含义、作用【答题要点】主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是矛盾体系中处于从属地位、对事物的发展起次要作用的矛盾。在每一对矛盾中，处于支配地位，起着主导作用的一方，是矛盾的主要方面，处于被支配一方是矛盾的次要方面，事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定的。坚持“两点论”和“重点论”的统一。热点链接8：事物发展的量变和质变及其辩证关系：物质与意识的关系设问：积少成多【答题线索】量变质变【答题要点】量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著的变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进性和连续性的中断。第*，量变是质变的必要准备。第二，质变是量变的必然结果。第三，量变和质变相互渗透，量变中有质变，质变中有量变。量变质变规律体现了事物发展渐进性和飞跃性的统一，要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。热点链接9：现象与本质：物质与意识的关系设问：现象与本质的关系【答题线索】现象与本质的含义、关系【答题要点】本质是事物的根本性质，是构成事物的诸要素之间的内在联系。现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的外在表现。现象与本质相互区别、相互依存，本质决定现象，现象表现本质。要求我们准确辨别真象和假象，透过现象把握本质，不断深化对事物本质的认识。热点链接10：原因与结果

设问：原因和结果的关系【答题线索】原因与结果的含义、关系【答题要点】引起某种现象的现象就是原因，被某种现象所引起的现象就是结果。原因与结果是相互区别的；原因与结果是相互依存和相互转化的。正确把握事物的因果关系，通过自觉努力，消除不利原因，使因果关系朝着有利于人的发展的方向运行，从而达到我们所需要的结果。热点链接11：辩证思维

设问：辩证思维分析问题，体现了什么样的辩证思维，矛盾分析法【答题线索】联系、发展、矛盾的观点看问题【答题要点】运用辩证唯物主义理论与方法，要承认事物的联系与发展，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾。善于抓住关键、找准重点，洞察事物发展规律，从对立中把握统一，从统一中把握对立，把共性与个性相结合，认识事物从个别到一般，再从一般到个别，做到具体问题具体分析。要从联系的观点看问题，把握事物的普遍联系。要从发展的观点看问题，从发展中找出路。

认识论热点链接12：实践与认识的辩证关系及其运动规律设问：开辟马克思主义中国化时代化新境界，推动理论思想不断发展、认识的能动作用【答题线索】认识的本质、认识发展规律、实践与认识辩证关系、认识能动作用【答题要点】实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。实践决定认识，认识能动反作用于实践。从实践到认识、从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展，是人类认识运动的辩证发展过程。热点链接13：真理的性与相对性

设问：以真理的精神追求真理【答题线索】真理性与相对性的含义及关系【答题要点】真理的性是指真理主客观统一的确定性和发展的无限性。真理的相对性是指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有限度的、不完善的。二者相互依存、相互渗透。人类认识是一个不断深化的过程，是从相对真理走向真理、接近真理的永无止境的过程。要求人们必须以科学的态度对待一切真理，既要反对主义又要反对相对主义。热点链接14：真理与谬误

设问：错误变智慧，错误变经典、失败变成功等【答题线索】真理的含义及其与谬误的关系【答题要点】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理和谬误是性质不同的两种认识。真理和谬误在一定范围内的对立是的，但超出一定范围，它们就会互相转化。二者相互依存，在一定条件下相互转化。要求人们善于坚持和发展真理，敢于和谬误作斗争。热点链接15：实践是检验真理的标准

设问：真理标准讨论【答题线索】检验、标准、实践与真理、真理的检验/验证【答题要点】实践是检验真理的标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观与客观相符合，而主观和客观事物本身都不能作为认识真理性的标准。只有把主观同客观联系起来加以对照的东西，才能充当检验真理的标准，有这个特点的只有社会实践。热点链接16：真理与价值的辩证关系

设问：价值评价、多元化评价、规律性和目的性【答题线索】真理与价值关系、价值评价特性【答题要点】实践的真理尺度是指在实践中人们必须遵循正确反映客观事物本质和规律的真理。实践的价值尺度是指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界。任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一，是合规律性和目的性的统一。要求人们在实践过程中，既要坚持真理尺度，又要坚持价值尺度，一方面，价值尺度必须以真理为前提；另一方面，人类自身需要的内在尺度，推动着人们不断发现新的真理。

唯物史观热点链接17：社会存在与社会意识

设问：社会存在与社会意识、社会意识的相对独立性【答题线索】社会存在与社会意识的关系及社会意识相对独立性的表现【答题要点】社会存在和社会意识是辩证统一的。首先，社会存在决定社会意识。其次，社会意识依赖于社会存在，但又具有其相对独立性。主要表现在：一是社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性；二是社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；三是社会意识对社会存在能动的反作用，先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。热点链接18：文化在社会发展中的作用

设问：文化的传承，文化的影响等【答题线索】文化的作用【答题要点】文化对社会发展有着巨大的影响。这种影响和作用在其性质上，表现为促进或阻碍社会的发展；正确把握文化的前进方向，充分发挥文化的积极作用，对于引领社会发展至关重要。第*，文化为社会发展提供思想指引。第二，文化为社会发展提供精神动力。第三，文化为社会发展提供凝聚力量。