牛津大学招生官来访实外国际部，传授学校录取秘籍

2025/3/25 2:00:45

这个申请季，实外国际部录取成果斐然，英国、美国、加拿大、澳...

这个申请季，实外国际部录取成果斐然，英国、美国、加拿大、澳洲、中国香港等国家和地区的世界学校纷纷向2025届学子投来橄榄枝（点击查看最新录取汇总）。从G5学校、澳八大到港前五，在一封封优秀录取的背后，我们始终在深思——海外学校究竟青睐怎么样的候选人？为帮助同学们开拓全球视野、建立升学愿景，近期，实外国际部特邀牛津大学现任招生官Arhat Virdi带来深度分享，以世界学校招生官、任课教授的身份，为同学们讲述了世界级的大学需要什么样的人才、培养什么样的人才、如何才能培养自身以符合学校的选人标准等内容。学校招生官带你解锁“牛津时刻”“在思考牛津大学等学校是如何选人之前，希望大家先明白：考官在考察候选人时，一定会将候选人特质与其所申请的大学科目教学目标去进行匹配。”作为现任牛津大学招生官，同时任英国的牛津大学赛德商学院金融与经济学教授，Arhat Virdi认为在申请学校之前，学生需要对大学的教学目标以及培育目标有一定的了解，以便于在日常学习与生活中有意识地去培育自身的相关能力——大学教育的教学目标是什么？“大学教育会为学生提供全面的知识和技能培训方面的教学，但在此之外，大学教育还会帮助学生在未来的职业或学术生涯中奠定重要基础。”Arhat Virdi认为，大学教育能够培养学生运用自己知识的能力，并且最重要的是在这个过程中，能够帮助学生养成终生学习的习惯，这将能使学生受益一生。

大学教育*重视培养学生的哪些技能？“虽然大学内众多，但总结来说，大学教育主要重视培养学生三个方面的技能。”·分析和研究技能：定义问题、数据收集与分析、解决问题·定量技能：量化数据处理与工具应用·定性技能：证据评估与逻辑论证“大学教育不只是向学生传授知识，也是为学生创造一个包容的文化环境，让身在其中的学生受到正向影响。”在讲述时，Arhat Virdi引用了比利时数学家布埃尔布迪瓦尔的一句话：“教育的工作既是知识的传递，也是文化的传递。”揭秘学校招生的“选人标准”“通过对大学教育文化的充分了解，学生能够清晰地认知到，很多知名院校之所以设置笔试、面试等环节，就是在考察学生的学术能力的同时，观察学生身上是否有与学校文化契合的‘特质’。”在“学校更青睐什么样的候选人？”这个问题上，Arhat Virdi从面试、录取等环节，分点为同学们整理了值得注意的要点：学校面试主要考察哪些内容？·专业兴趣与动机在这个部分，面试官往往希望候选人能够通过展示自己广泛的阅读例证、好奇心、独立完成过的研究项目等内容，从好奇心、兴趣、行动力等方面，充分证明自己申请该专业的动机。·独立思维与灵活应对未知问题的能力通过面试，面试官希望候选人能够展示出独立和灵活的思维，能够从多个角度去分析考官提出的问题。·清晰表达观点与批判性分析的能力能够发现问题、解决问题之外，面试官还希望候选人能够清晰简洁地组织和表达自身的想法，进行有效地表达。“我们希望我们未来的学生具有较强的批判性思维和评估能力，希望他们不光只能在论文和电脑前发挥自己这项能力，而是能够站到所有的观众面前，为自己所持的观点辩论。”

Arhat Virdi认为通过与学生面谈，能够很好地考察学生与人交流和辩论的能力，考察学生是否能够融入并完整地参与进大学的教育环境中去。链接学校：实国学子缘何倍受海外学校青睐？在Arhat Virdi教授的分享中，他将学校的“选人指标”总结为四个大点——·拆解问题、构建逻辑的分析能力·评估证据、质疑假设的批判性思维·构建框架、说服他人的交流能力·探索未知、持续创新的内在驱动力

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再看实外国际部历届走向海外知名高校的学子们，无一不在这几方面有优秀甚至突出的表现。在学校频频递来橄榄枝的背后，是实外国际部始终以全人教育为核心，通过个性化升学指导定制学术路径，提供跨学科课程培养批判性思维，并依托多元活动与国际交流，助力学生提升领导力与全球视野，培养兼具学术实力与人文素养的领袖人才，为学生冲刺牛津等学校奠定坚实基础。4月6日，实外国际部校园开放日活动正在预约中，拆解学校申请背后的成长与培育路径！欢迎扫码预约！

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