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赛拓教育雅思写作如何有效地防止跑题偏题

作者：settle 来源：武汉赛拓教育 2020/1/16 8:12:27

基于4月雅思写作题目，很多童鞋反映不太好写，考试的时候写的天花乱坠，毫无章法，没能清晰的表明观点，各个段落之间和段落内部的coherence也不突出，脑袋里面也有没一些能加分的词组，尤其是想点觉得怎么

赛拓教育雅思写作如何有效地防止跑题偏题

基于4月雅思写作题目，很多童鞋反映不太好写，考试的时候写的天花乱坠，毫无章法，没能清晰的表明观点，各个段落之间和段落内部的coherence也不突出，脑袋里面也有没一些能加分的词组，尤其是想点觉得怎么想都是跑题偏题的。

那到底怎么才能够有效去扣题呢？

首先，大家要注意一件事情，也就是：评分标准的一项task response的主要意思就是是否对应题目所有，是否针对题目进行了很好的论述。很多上过我的课的赛拓学员都知道雅思写作的大作文题目要么给的是“动作”，要么给的是“可以终结果”，或者两个都给。

因此，扣题标准的一项是当有时候会限定某个动作的结果（这就是很多学生容易跑题的情况），那么solution就是论述一定要围绕这个结果进行，不能讨论其他内容。

   请看2018年4月7日的雅思大作文 （政府/财富）：

•some people think the most important thing about being rich is that it gives them the opportunity to help other people. To what extent do you agree or disagree?

分析题目：

这道题既给了“动作”--有钱，又给了“可以终结果”--帮助别人，因此，学生在论述当中需要围绕可以终结果去谈。 比如，如果你是同意的，那么可以写一条逻辑链是：

•有钱—有资源去做公益—帮助别人

当然，如果反对的话，可以说有钱，但不一定帮助人，而是做其他事情。

也可以说人没钱也可以帮助别人。比如，逻辑链可以是：

•有钱—使用财富去创造更多经济效益—对社会做贡献

•没钱—参加慈善组织—通过义工来帮助别人

总之，如果是“帮助别人才可以致富或更开心”就跑题太远了。

第二个扣题准则是题目可以关注的群体是什么（可以受影响的是谁）。

•请看2018/2/24（社会生活/环境）

•as countries develop, more and more people buy and use their own cars. Do advantages of this trend outweigh the disadvantages for the environment? 

难点是可以后加了个environment，也就是你讨论缺点的时候，不能说汽车导致肥胖不运动，或者交通堵塞的问题，只能说环境问题。

因此，可以写的思路逻辑链是：

•购买和使用汽车—出行方便—提高效率

•购买和使用汽车—使用大量汽油—污染空气，温室效应

•购买和使用汽车—汽车从生产到报废都使用资源和产生垃圾—对环境有影响

我们复习一下啊：

1.论述一定要围绕这个结果（如果有的话）进行，不能讨论其他内容。

2.题目可以关注的群体是什么（可以受影响的是谁）。

下面给2个题目让大家来审题，可以试着写一下思路逻辑链：

•The best way to solve the traffic congestion in city is to provide free public transport for 24 hours a day, 7 days a week. To what extent do you agree or disagree? (2017/1/21)

•Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programmes (for example working for a charity, improving the neighbourhood or teaching sports to younger children). To what extent do you agree or disagree?（c9t2）

可以后要提醒各位同学， 即使思路的逻辑链想的是扣题的，如何按照英文写作的模式去写，如何把逻辑链拓展的具体和丰满，以及相关话题词汇怎么写出来，这都是我们在写雅思写作大作文的时候也是需要花时间去琢磨和练习的。下次有时间，我会针对其他方面和大家来进行探讨。


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