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孩子为什么会厌学？这两点是关键

作者：瀚思心理来源：瀚思心理 2025/4/7 10:59:11

以下为视频的文字稿：方敏：郭老师，现在好像厌学的孩子挺多的...

以下为视频的文字稿：方敏：郭老师，现在好像厌学的孩子挺多的，临床上有这样很多的案例。有没有个最终的规律是怎样？这个厌学到底是孩子跟父母的关系，还是孩子跟学校的关系，还是学校跟父母都有关系？郭扬波：厌学有几种情况，*常见的情况是这样，就是父母的生存焦虑，以及对小孩未来的生存焦虑，就施加给小孩压力。要让他达到他学习能力上达不到的目标，就是为他提出了过高的目标，这个是*主要的一个原因。这就相当于我们工作的时候，老板要你加班，加到你的体力不能耐受，加到你的能力做不到，要做出业绩，你这个时间长了，你肯定就要职业倦怠，你就干不下去了那个工作。当然，这种焦虑是普遍的。所谓的卷，它卷的就是个焦虑。有些时候，卷的意思就是超过他的能力，甚至超过这件事情本身的必要性去要求他。那它这个表现为什么呢？第*全民要考大学，第二都要想考好大学。这样做的话，这个小孩他的智商和学习能力，是呈正态分布。正态分布就是一个中性分布，中间的大多数差不多，拔尖的都在两端。现在我们想这个小孩不但要到中间去，而且要到拔尖的那去，那么中间的一部分小孩，或者能力差一点的小孩，就会产生极大的焦虑。即使是比较好的小孩，父母要他*尖端性，就要寄予这样的期望，那么这个压力都很大。所以，总的来说，这些学生承受的压力，都有超过他能力的倾向，有些是外界的父母、老师给的期望值，他就变成一种内化，就内化成他自己对自己的期望值。那么在这种期望值之下，最初的第一步反应是尽量去努力。一般来说他是这么做的。尽*大努力会产生一个问题，就是身心很疲劳，还有就是挫败感，因为他尽*大努力还是做不到。一种挫败感，一种身心不适，睡不着觉、身体各种不适，他就出现了。这个时候，它使有些小孩都进入了无望，有些小孩是绝望的阶段。他发现无望过后，有些小孩的应付就是崩溃，我们说的焦虑、抑郁，甚至产生几段的行为。相对来说，还算健康一点的小孩，有点力量的小孩就表现为、放弃努力。他是应对他做不到的事的一种方式，这也是一种保护。他就变得我不去上学了，因为去就是制造痛苦、羞辱，他当然要避开。如果一个小孩给他的学习能力、精力相匹配的学习任务，他学习过后，感觉到发挥了自己的能力，他的精力也能应对，他真的产生一种成就感，他怎么会那么厌恶那个东西呢？不太可能。第二个问题，就是其他东西的诱惑，有些小孩不一定有很大的负担，但他虽然有点不喜欢但还能坚持。这时候出现了一种让他很舒适的东西，就是网络、游戏之类的，有些还有谈恋爱之类的，但是那个影响相对小。简单来说，他的这个正常的目标，他无法实现，第二诱惑性的东西，这两个问题就把他拉下，当然不愿意去做艰苦的事了。