人大附学员录取斯坦福！托福满分，8门AP 5分却说只是“入场券”？！

2025/4/19 2:02:07

祝贺祝?新橙3年老学员北京人大附ICC AP体系J同学录取...

祝贺祝?新橙3年老学员北京人大附ICC AP体系J同学录取斯坦福大学！！学校中的学校，中的??刚迈入10年级的TA仍未决定参加高考还是出国留学，身边同学都在考托福、考AP，于是决定先跟随大部队的节奏。10年级结束才认定走留学之路，开始主攻专业方向。跟着新橙姚老师创造了托福120满分的奇迹，跟着Tracy老师拿下了AP微观经济的满分??全球44位满分得主之一??

事实证明，早早手握“王炸”标化*，什么时候做决定都不晚??????

J同学的斯坦福申请经验赶紧码住??顶配标化拿到斯坦福“入场券”说实话，申请t10-t20学校的申请者的标化都很高，所以高标化只是这些学校的敲门砖，能尽快解决掉*好，为后续的活动/科研/比赛，甚至是申请季打磨文书省下时间和精力。备考总时间线我初中在上外附经常参加辩论赛，英文水平还不错，就决定先学托福把分数考出来备用。我10年级一整年都在纠结是否要留在国内参加高考，当时就只是看班级里的人都考AP，也跟风去考了。10年级结束的暑假决定出国，往我*擅长的物理/工程专业走，后续科研需要花费大量时间集中精力，所以我所有的标化都想尽早出分，为11年级的科研和比赛留时间。我的托福、SAT、AP备考时间节点如下：?10年级寒假新橙Even老师备考托福新橙Tracy老师备考AP微观经济?10年级下学期3月托福首考1154月托福二考1205月AP大考4门5分（微观经济、宏观经济、微积分BC、物理C力学）??微观经济卷面满分?10升11年级暑假备考SAT?11年级上学期备考BPhO?11年级下学期3月SAT首考15804月新橙Even老师AP写作一对一冲刺5月AP大考4门5分（语言与写作, 文学与写作，统计, 物理C电磁学）新橙是我自己聊了很多老师之后自己选的机构，两位老师也是。托福120分“封神”Even是对我申请特别重要的老师Even老师在标化方面给我省下了很多时间，让我后续可以安心比赛，科研。23年初寒假学习托福的时候，Even是我的口语和写作老师。她一直提醒我托福答题要注意上下句的逻辑关系：说口语的时候不能随便乱讲，写作的时候也不能写嗨了就不管逻辑了。每一句话对引出下一句都是有作用的，在逻辑上是层层递进的关系。这对于一个从小就没怎么系统性学过英语的人来说还挺难改的，我特别容易想到什么就说什么。在上完Even的课之后，我能够很轻松地说/写出完全贴合踩分点的答案。这对我后续考AP写FRQ，甚至是我自己科研写论文时，都有特别大的帮助。她会把所有口语写作的题型分好类，上课的时候给我慢慢梳理各个类型的答题思路和得分点，再让我不断练习，直到掌握为止。Even老师对我帮助*大的就是她会在课下盯着我每天打卡。当时平均下来每天2-3道口语题+1篇写作。老师会在第二天白天给我打分和语音反馈，当天晚上我需要根据她的反馈重说一遍。写作也是，盯着我一直修改到我的writing能拿满分为止。

我觉得这个过程对我帮助特别大。因为不管老师上课讲得有多清晰，如果不练习的话肯定是掌握不了的。通过每天的打卡，每次都根据Even老师的反馈订正到满分为止，我才真正地掌握了不同题型的答法。后来模考甚至实考的时候，每次出的题都是我见过的类型，我答题的时候心态就会好很多，只要按照平时发挥就基本上都是满分。AP 8门5分是斯坦福的平均线我自己是个理科生，但又想在招生官面前体现文理均衡，所以我选课以AP理科为主，再加几门自己感兴趣的AP文、社科。AP数理我很擅长，基本上自学?考前刷题就去参加考试了。AP文科和经济在新橙上课大概是每周2小时+2小时做作业+订正整理。尤其两门AP写作花的时间比较多，因为练习了大量的FRQ。每周都盼着Tracy老师的课Tracy老师的AP经济课真的讲得特别特别好。到现在两年过去了，我还能记得当时每周都盼着上课，感觉特别好玩。因为她的课，我当时还一度想要申请经济专业。她不光能把经济里很多复杂的概念讲清楚，还对AP考试考纲特别熟悉。上课做笔记的时候就会告诉我们AP会考什么、怎么考，让我们在旁边记下几种不同的考法。我觉得Tracy的课适合所有学生。如果你想搞懂所有的概念，学的深一点，Tracy老师会讲的特别特别清晰。即使是经济学习起来有困难的学生也没有关系，她上课时梳理的考点和题型可以很轻松的对付AP考试。

PS：AP宏微观经济我觉得可以放在同一年考试，因为两门经济难度不是很大且有共同点。可以第一学期学微观，寒假再接着学宏观。AP写作耗费了大量时间AP语言与写作是我自学考前最后两周找Even老师帮我临时抱佛脚的，上了5-6次一对一的课。Even老师很快帮我梳理了各个FRQ题型和所对应的答题思路。加上课后大量练习，根据老师反馈去修改，每次都改到能拿满分为止，慢慢地就知道该怎么写了。PS：两门AP写作还是拆开两年考比较好。我第一年报名了语言与写作，但是因为个人身体原因没有去考试，所以第二年才一起考。语言与写作的FRQ的时候很多思路是和文学与写作是一样的。第一年考完语言，第二年再去学考文学的时候不会不知所措。其次，文学的第三道FRQ需要根据自己读过的书去写分析，所以备考的时候需要多准备几本自己精读过的书（毕竟你也不知道FRQ的题用哪本书比较好写）这个过程还是很费时间的，所以这两门科目需要预留充足的备考时间。AP备考的一些反思别学我“作死”试图自学不擅长的AP科目，然后考前再手忙脚乱地去上一对一。我AP语言与写作和世界历史都是最后要考试了才发现问题很大去补课，语言很幸运的被Even老师救回来拿了5，世界史欠得太多补不回来了。所以想省时间的话还是尽早在假期上课，学完AP以后去干其他事情，考前再复习冲刺就行。我当时AP考试还正好和ISEF比赛撞一起了，当时为了几门自学的AP压力特别大，还要平衡打比赛，准备答辩。有机会重来的话我一定在10年级结束的暑假就去上课，而不是自学那些AP科目哈哈哈（非常痛苦和焦虑）。

J同学说在最后：我很喜欢加州，我希望大学期间能一直在加州待着，而Stanford能算是区域*好的大学了吧。其次，我很喜欢Stanford务实、创新的School Vibe。拿了8门AP 5分以后我个人认为在招生官眼里和那些十几门5分的对手已经在同一起跑线了，所以大家也不要太焦虑。祝大家申请季都可以圆梦??

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