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4月17开课 | 李鸣·认同的评估技术与督导、治疗与修通

2025/4/20 0:17:30

4月17日，李鸣老师要来瀚思心理上课啦！前两天上的是精神分...

4月17日，李鸣老师要来瀚思心理上课啦！前两天上的是精神分析的中阶课程：《认同的评估》；后两天上的是精神分析的高阶课程：《精神分析的技术与实践治疗与修通》。

4月17日-20日李鸣精神分析中阶课程：认同的评估技术与督导（2天）李鸣精神分析高阶课程：精神分析的技术与实践治疗与修通（2天）一位惯于挑剔他人并对细节过分苛求的女性，可能在无意识中重复着她所敬仰的祖母的行为模式——那位长辈曾以强势的掌控力主导家族事务。亦或，她需要通过这种行为持续验证自我，以区别于记忆中逆来顺受、存在感稀薄、惯于隐忍的母亲形象。当然，这两种心理动机完全可能同时存在。某个面对情感冲突始终维持超然理性的男性，或许正在延续其父辈过度逻辑化的思维传统。也可能是在模仿学生时代某位睿智导师的处世方式，那位导师恰与其拘泥琐事的父亲形成鲜明对照。又或者，他成长过程中目睹弟妹们的情感表露被贴上幼稚标签，因而刻意建立截然相反的人格特质。甚至可能源于对抗情感丰沛的母亲，通过这种反差来强化自身的性别认同。相同的外显行为可能承载完全相异的心理密码，关键取决于行为主体在意识或潜意识中究竟与生命历程里的哪位关键人物产生共鸣。人类所有的行为模式与价值取向都必然铭刻着认同机制的烙印，而这些认同对象的选择始终存在着令人惊异的多种可能性。教学内容将涉及：移情反应所提示的认同认同、合并、内射以及主体间关系的影响认同的临床意义反向认同明显时的临床表现民族的、宗教的、种族的、文化及亚文化的认同温尼科特的客体关系观精神分析的技术与实践高阶教学督导个案注：教学内容有可能根据教学进展调整，以实际教学为准。督导安排：本月课程将安排对一个案例进行长达1.5天左右的临床督导教学，是本课程独具的，*富成效的临床训练过程。受训学员，根据案例报告要求，提交长程精神分析取向心理咨询案例进入案例备选库。案例审核小组对案例进行审核，并提供案例报告梳理意见，该案例将再次进行整理。督导将细致讨论涉及的理论、技术和临床实践要点，帮助学员对整个案例形成结构性的分析性理解，训练学员的分析性思维。教学时间计划表4月17日（周四）上午 9：00-12：00认同的评估技术34月17日（周四）下午 14：00-17：00认同的评估技术34月18日（周五）上午 9：00-12：00认同的评估技术34月18日（周五）下午 14：00-17：00认同的评估技术34月19日（周六）上午 8：30-12：30治疗与修通（六）4月19日（周六）下午 14：00-18：00治疗与修通（六）4月20日（周日）上午 8：30-12：30治疗与修通（六）注：教学内容有可能根据教学进展调整，以实际教学为准。授课导师李鸣教授中国精神分析学界泰斗级的专家

他的背景够实力中国精神分析学界专家他是中德一期的中方教员。就是一开始就在中德班做大家的老师。他是哥伦比亚大学咨询心理学硕士。是国内极少数，在国外受到系统【咨询心理学】培训的人。他是精神医学硕士，又是哈佛医学院博士后。在精神医学方面，具备深厚的理论背景。他是苏州广济医院的前院长。广济医院是国内最早的精神专科医院之一。他做院长近20年，在案例方面积累了无数经验。他讲课够有趣可能是全网拥有*多表情包的心理学老师他圈粉无数，被学员称为“心理学界郭德纲”，他的表情被学员做成各种表情包。他“严谨”、“风趣幽默”、“脱口秀段子手”的印象让精分学起来生动有趣。他的课够抢手十几年的精分地面课，每场座无虚席他讲了十几年的精神分析系统课，在北京、上海、深圳、青岛多家机构滚动开班，每场座无虚席。很多人报他的课不是靠文案，而是靠十几年的好口碑，口口相传。课前预习

①《精神分析案例解析》第七章【认同的评估】②《精神分析的技术与实践》第三章【移情】这门课程适合谁?这是关于人性心理深入探索的一门学问，如果您想要探索自我、了解人性、疗愈心灵，精神分析将带给您新的视角和思维方式；?如果您渴望深入精神分析的世界，系统地学习精神分析，这门课将会是您的必修课；?如果您已经有了临床工作经验，重新梳理和夯实精神分析的框架，提升咨询水平。为你推荐??：瀚思年卡随心学??????