日本方向国际本科项目招生简章

国际本科日本项目课程介绍国际本科日本项目课程是上海外国语大学贤达经济人文学院联合国外院校及国内国际教育专家为准备到日本大学攻读本科学位课程的中国学生量身定做的国际课程，旨在为中国学生在海外院校申请、学术、心理、学习能力及自我职业规划发展等方面做好各项准备，使其成为具备国际竞争力的专业化、综合型人才。国际本科日本项目课程得到日本众多院校的肯定，主要专业方向涵盖了商科、计算机、艺术等众多专业，学生完成国内阶段学习，*合格后可申请日本的东亚大学、拓殖大学等。上海外国语大学贤达经济人文学院严谨的教学和管理工作也得到了学生和家长的普遍好评。上海外国语大学贤达经济人文学院介绍?国家首批全日制本科独立学院上海外国语大学贤达经济人文学院系国家教育部2004年批准设立的上海首批全日制本科独立学院，2021年获得上海市学位办硕士学位授予单位提早培育项目，由上海外国语大学和上海贤达投资有限公司合作举办。学校现有虹口、崇明两个校区，虹口校区地处市区东北部，毗邻上海外国语大学；崇明校区地处崇明区陈家镇，校园风貌彰显古典与现代交织、东方与西方相遇的多元融合。一期建筑采用新古典主义和托斯卡纳风格的设计理念与特有的生态环境相得益彰。二期设计以经典的现代高等学府学院派建筑风格为主体，融入中国园林规划理念，独具江南韵味。? 雄厚师资与特色教研体系背景学校依托外语教学与研究等方面的优势，建设以外国语言文学、经济与管理类为优势，以艺术设计学为特色，法学、教育学等专业协调发展的专业体系，现有6大门类27个本科专业，全日制本科在校生超万人。学校坚持以学生的发展为中心，坚守“立德树人”的根本使命，弘扬“贤者惟德、达者善事”的校训，紧紧围绕“具有高尚情怀、全球视野和跨文化交流沟通能力的复合型、应用型人才”培养目标，积极探索“外语+”“数字+”复合型人才培养模式，推进新文科建设，强化国际化特色办学，提高教育教学质量，增强学校核心竞争力。? 国际化教育理念与管理模式，与世界优秀高校建立稳固合作关系学校坚持开放办学，走国际化教育之路，积极引进国内、外优秀高等院校的先进教育理念和管理模式。师资团队中引进了较高以上的优秀海归教师，并先后与英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、爱尔兰、匈牙利、日、韩、新加坡、马来西亚、埃及、约旦、阿联酋、中国香港、中国澳门、中国台湾等20个国家和地区的百余所高校建立了稳固的友好合作关系。学校目前通过开展学分互认、校际交流、双学士学位、本硕连读以及短期交流、短期留学、海外实践实习等项目为我校学生提供多样化、多层次的海外长、短期学习、实习及交流机会，感受多元文化，拓宽国际视野，提高跨文化交流沟通能力。近3年来，平均每年有16%左右的学生前往美国哥伦比亚大学、美国约翰霍普金斯大学、美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、伦敦大学学院、日本早稻田大学等优秀院校攻读硕士研究生。?地处“985、211”高校集聚区，跨校跨专业学习条件优越学校关注学生的学习差异，实施全班教学，有针对性地提高学生的外语能力；同时，尊重学生的学习意愿，参与东北片（复旦大学、上海财经大学等）高校合作办学，为学生跨校辅修、选修课程创造条件。?创新、灵活、开放、包容，创建国际化高水平应用型大学学校不忘初心，坚持非营利性办学，坚守公益性办学方向。目前，学校正以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和内在的发展潜力，立足上海、面向全国，积极创建特色鲜明的，多科性、国际化、高水平的应用技术型大学。

上海外国语大学贤达经济人文学院国际教育学院介绍国际教育学院遵循学校教育国际化办学特色，准确定位，积极引进国外优质教育资源，是实施学校国际化标准教学与管理的二级学院。学院依托学校优势积极探索“外语+”数字＋”复合型人才培养模式，秉承国际先进的教学理念和管理模式，建立了一套完善的教学质量保障体系和管理模式，旨在培养具有国际视野、跨文化交际能力的应用型、复合型专业人才。学院具有一支良好学术背景、教学经验丰富的中外教师资队伍，其中……硕士学位以上的达80%，通过小班化授课模式，采用先进的教学法，全方位为学生海外深造做好教学衔接、自主管理及升学保障工作。学院总结并汲取国外优质教育精髓，从教学法、教学质量保障体系、国际考试事务标准、国际化人才培养等方面积极探索，与我校国际化人才培养发展实际进行融合，培养具有批判性思维、跨文化沟通能力的世界公民。课程优势为什么选择我们？国际本科日本项目课程是上海外国语大学贤达经济人文学院为准备去日本大学攻读本科学位课程的中国学生量身定制的国际课程，旨在为中国学生在日本院校申请、学术、心理、学习能力及自我职业规划发展等方面做好各项准备，使其成为具备国际竞争力的专业化、综合型人才。1.全面完善的课程内容，包括日语基础课程，学术课程及个人能力背景提升等；2.上海外国语大学贤达经济人文学院优秀教师执教，国外大学提供学术指导，学生不出国门可享受国内外大学资源；3.小班授课，情景互动“以学生为中心”的教学方式，让学生提前体验日本大学课堂,增强学生的自觉学习能力，变被动学习为主动学习；4.标准大学校园学习及生活氛围，更为舒适、安全；5.高水平教学教务人员专职负责教学管理工作，监督指导学生的学习与生活，确保学生全面发展；6.课程围绕学生语言水平、专业知识、适应能力，提升学生进入世界大学竞争力，从而获得日本学校优先录取的机会；7.教授大学通识课程及专业课程，部分课程可转换学分，大幅度减轻中国学生入读日本院校后的压力，节省留学时间及留学成本。

教学目标国际本科日本3+1项目：通过国内课程，第*学年日语达到JLPT N4-N3水平，第二学年日语达到JLPT N3-N2水平，第三学年日语达到JLPT N2-N1水平。国际本科日本2+2项目：通过国内课程，第*学年日语达到JLPT N3水平，第二学年日语达到JLPT N2-N1水平。部分日本院校参考本科大学早稻田大学、上智大学、关西大学、帝京大学、东亚大学、樱美林大学、东京都市大学、神户国际大学、流通科学大学、北海道驹泽大学、明海大学、拓殖大学等。研究生大学东京大学、大阪大学、北海道大学、名古屋大学、筑波大学、九州大学、一桥大学、东京工业大学、横滨国立大学、东京外国语大学、早稻田大学、庆应义塾大学、明治大学、青三学院大学、立教大学、上智大学、法政大学、东京理科大学、立命馆大学等。录取与时间规划在上海外国语大学贤达经济人文学院的学习期间，日本众多大学会到上海外国语大学贤达经济人文学院举办说明会，详细介绍其大学概况和专业优势。通过说明会，学生可以详细了解日本、日本院校、日本留学各方面的情况。在正式申请日本院校和专业时，升学指导老师会根据每位学生的兴趣、爱好、学习能力、日语水平、家庭经济状况等量身制定符合其自身发展的日本留学规划。国际本科日本2+2项目课程介绍国际本科日本2+2项目为学生在国内学习两年，后赴日本院校学习两年的学习模式。国内授课采用日语加汉语的双语教学模式，学生完成前两年学习之后，所修课程合格并达到相对应的日语水平，通过日本院校面试后可以进入到合作的日本院校继续完成后面两年的本科专业课程学习。升学时间规划及课程设置教学目标学生在国内两年通过学习日语语言课程，能应对留日后的日常生活，初步了解日本文化，对……；学生在日本的两年通过所修的专业课程,获得相应文凭。大一（国内）语言+通识课:日语 N4-N3通识课合格大二（国内）语言＋专业课:日语 N3-N1，专业课合格申请学校（艺术专业提供作品集）日本学校面试大三（日本）专业课:商科/计算机/艺术专业，日本大学完成本科学习大四（日本）专业课:商科/计算机/艺术专业，日本大学完成本科学习

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