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贝赛思生物 | G6分科学习,如何高效?课程内容&难点、考核形式及解决方法...全解析

2025/6/18 2:13:39

贝赛思的课程体系是以STEM-科学/技术/工程/数学为核心...

贝赛思的课程体系是以STEM-科学/技术/工程/数学为核心的文理兼修的教学体系。其中理科是贝赛思的教学强项,同时校内也十分重视学生的理科能力。以STEM-科学课程为例,小学G4年级正式设立“科学Science”课程,初中G6年级科学课程开始细分为物理、化学、生物三门科目学习。贝赛思各年级物理/化学/生物课程学什么?使用什么教材?物理/化学/生物的课程特点及难点在哪?贝赛思科学课程的考核方式是怎样的?今天,企鹅成长就从贝赛思生物的课程内容、使用教材、课程特点&难点、考核方式、方法等这几个维度解读,希望能对贝校在读学子有所帮助。(后续文章会讲到物理/化学,请持续关注企鹅成长)重点:企鹅成长特地为贝赛思学子们开设「贝赛思暑假衔接课程」,助力同学们衔接新学期知识点、夯实基础、顺利拿下课程,斩获高分!BASIS暑期班课部分小班课席位已锁定组班进行中PS:需要报名贝赛思英语/物化生/数学/历史,或想要帮忙分析孩子校内*报告单,针对性提升薄弱的家长,扫描下方二维码,添加企小鹅~

贝赛思生物课程解读贝赛思采用美式教育体系,在学制上分为"5+3+4"的形式。课程体系分为几个不同的阶段,每个阶段都有明确的学习目标和相应的课程安排。教育体制对比贝赛思VS美国VS中国

贝赛思生物课程从G1开始规划,一直到高中G12,年级越高,难度及广度随之加大。01课程内容

贝赛思生物强调实践,重视科学探究,主张培养孩子的科学态度,关注科学前沿话题。今天我们来看看具体都学习哪些内容。G1-G4 贝赛思G1-G4的生物课程是一个融合G1-G3年级是Math & Science这门课程,G4年级则单独划分为Science这门课程。生物板块的学习内容主要为:熟悉植物的根茎叶、以及更细的叶绿素、光合作用等名词及释义,多交叉学习。目的是为了帮助孩子们培养兴趣爱好, 拓展知识面 ,构建科学体系。 G5 G5作为桥梁阶段,贝赛思小学阶段的最后一年以及进入G6的前一年,这个阶段对学生的生物提出了更高的要求,为后面G6科学课程的分科学习做准备。学习内容主要为:细胞、生命特征、生物和分类、人体系统、生态系统等相关名词的概念及意义。G6-G8 G6年级开始,科学课程正式开始分科学习,即物理、化学、生物这三门科目,学习的内容更细致、更深入。G6-G8各年级生物主要学习的课程内容如下:G6生物:主要涉及人体组织的器官系统,细胞、骨骼系统、肌肉系统、表皮系统、心血管系统、呼吸系统等;G7生物:进一步学习动物、植物、微生物的细分类别,让学生对整个生物知识有一个系统的了解。例如:捕食关系、竞争关系、共生关系、细胞组织、原核生物、真核生物、动植物结构等。G8生物:在前面的学习内容基础上,加入分子层面。例如:细胞呼吸、光合作用、遗传、细胞结构、细胞运输、DNA等更深层次的内容。G9-G12 贝赛思G9-G12高中阶段科学课程主要为荣誉课程和AP课程。学习课程为荣誉生物、AP生物以及生物的顶点课程。其中两门的学习内容为:荣誉生物:细胞结构与功能、基因的结构和功能、孟德尔遗传学、遗传变异、物种进化、生物技术等等;AP生物:细胞结构与功能、细胞能量学、基因表达与调控、自然选择、生态学等。02参考教材

贝赛思学校的生物课程采用一系列核心教材,例如《Biology》。在小学阶段,贝赛思老师们还会通过生动有趣的图片、故事和实验等方式,培养学生对生物的兴趣与初步认知;初中至高中阶段,教材难度与内容深度逐步提升。以下是贝赛思核心参考书籍:

除了《生物学》(Biology),还有《生命的多样性》(Diversity of Life)、《生物化学》(Biochemistry)、《细胞生物学》(Cell Biology)、《遗传学》(Genetics)等,以及还有贝赛思生物老师的课件等。03课程难点

贝赛思生物的课程难点主要为:①复杂难懂的专业词汇和其他一样,贝赛思的生物课程要求学生掌握大量的专业词汇,而这些专业词汇在日常生活中并不常见的,使用的范围极为狭窄。例如,学生需要将诸如脱氧核糖核酸、线粒体等在日常生活中基本不涉及的名词对应成英文,以便之后解题或应用,这些专业学术词汇对于刚转到贝赛思的孩子而言,理解起来较为困难。②超前的课程进度贝赛思多数校区在9-10年级完成AP 生物内容,11年级进入高阶课程(如分子生物学、生态学专题),进度远超普通国际课程1-2年左右。一些生物知识的核心难点如下:细胞结构与功能:理解细胞的基本结构以及它们在细胞生命活动中的作用。同时,对于植物细胞和动物细胞的结构,学生需要掌握其异同点,词汇难度大。细胞呼吸与光合作用:细胞呼吸和光合作用的过程、原理和意义deng 。这部分内容涉及到一些抽象的概念(如电子传递链、ATP合成等),需要学生具备较强的抽象思维能力。遗传学:理解遗传的基本规律(如孟德尔遗传定律,以及基因在遗传中的作用)。需要学生掌握一定的概率计算和逻辑推理能力。……物化生/数学/历史提升贝赛思*单分析领取贝赛思学术大礼包扫码添加【企小鹅】??????

03考核方式

贝赛思生物的*打分由平时作业、小测试、大测试、实验、benchmark、comp等等各个方面组成。

-贝赛思评分标准&生物*占比-针对贝赛思生物的,企鹅成长给出如下建议:1.积极参与课堂专注听讲,主动融入课堂讨论与活动,积极回应师生观点,深化实时互动。2.落实预习-复习闭环课前预习明确核心概念,课后即时复习巩固知识链条,保障学习连贯性。3.构建系统的知识体系系统梳理生物学知识模块,建立逻辑化框架(如思维导图),强化理解与长期记忆。4.多做练习题通过阶梯式题目训练(基础→应用→拓展),内化知识原理,提升解题思维与应试能力。??其中针对贝赛思G6-G8年级的建议,企鹅成长汪老师来给大家解读啦~目前,企鹅成长·贝赛思物化生课程正在火热招生中,快来找企小鹅报名!

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