国防科技大学2025年招收普通高中毕业生计划（生长军官本科学员）正式发布

权威发布>>>经教育部和军委机关批准，国防科技大学2025年招收普通高中毕业生计划（生长军官本科学员）正式发布。敬请广大考生及家长关注。2025年招收普通高中毕业生计划（生长军官本科学员）国防科技大学2025年在全国31个省份（自治区、直辖市）面向普通高中毕业生招收2077名生长军官本科学员。其中：男生1937人，女生140人；物理类（理科）1880人、历史类（文科）197人。本文将从专业说明、2025年各省招收普通高中毕业生计划（生长军官本科学员）、专业简介、招生答问、往年录取分数、各省招生宣讲服务团队联系方式等6个方面全方位向您提供报考信息。

01专业说明

学校2025年生长军官本科招生专业按照国家和军队院校专业目录实施，其中，物理学类、航空航天类、大气科学类等3个专业大类实施大类招生培养。专业基本情况、大类包含专业、大类培养分流及各专业培养目标等详见专业简介。各省（自治区、直辖市）招生专业名称与数量以国家教育部正式公布为准。02招生计划

国防科技大学2025年生长军官本科学员招生计划（点击相应图片查看各省招生计划）。·

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03专业简介

提示：专业名称后所附二维码为专业介绍视频链接，点击并识别二维码即可查看相关视频。2025年生长军官本科专业大类介绍01物理学类包含物理学、量子信息科学2个专业。第二学年结束后，结合入学后学业*、个人意愿以及专业分流计划分流至相关专业继续学习。主要培养武器研发试验、新兴高技术初级技术军官。

物理学主要学习数学、基础物理学和理论物理等系列课程，通过认识物质结构及其运动的基本规律，掌握应用力、热、光、电、磁等知识指导设计、试验、评估等方面的基本方法和专业技术，具备从事教学、国防尖端科学研究、装备试验设计、仪器检测评估、使用维护等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。

量子信息科学主要学习数学、物理、信息论、计算机科学、量子信息学等基础理论知识，通过认识量子体系及信息技术的基本规律，掌握量子通信、量子计算、量子精密测量等方面的基础理论、基本方法与专业技术，具备从事量子信息相关教学与科学研究、量子信息技术需求分析、应用系统设计、关键技术研发、量子信息装备使用维护及培训等工作的初步能力。02航空航天类包含飞行器设计与工程、飞行器动力工程、智能飞行器技术3个专业。第*学年结束后，结合入学后学业*、个人意愿以及专业分流计划分流至相关专业继续学习。主要培养新兴高技术初级技术军官。

飞行器设计与工程主要学习数学、力学、控制与信息技术、计算机、电子技术与航空宇航等方面的基础理论、基本知识，掌握飞行器总体、气动、推进、动力学与控制、通信与测控、作战应用等专业知识和专业技能，具备从事临近空间飞行器、天地往返运输系统等空天跨域飞行器论证、试验、应用、作战指挥与技术保障等方面科学研究与组织管理的初步能力。

飞行器动力工程主要学习数学、力学、热学、机械、信息、航空宇航等领域基础理论和基本知识，掌握冲压发动机、火箭发动机等喷气发动机的总体设计、燃烧、流动、传热、结构、控制等方面的基本方法和专业技能，具备从事高超声速飞行器、运载火箭、导弹、卫星等飞行器的动力系统总体论证、系统分析、试验鉴定、维修保障等方面的科学研究与作战运用能力。

智能飞行器技术主要学习数学、力学、控制与信息技术、计算机与电子技术、人工智能技术等方面的基础理论、基本知识，掌握信息化飞行器平台总体设计、动力学与控制、通信与测控网络、载荷系统与智能应用等领域的专业知识和技能，具备在航天器应用领域从事装备论证、设计、管理、试验和应用的实际工作能力和初步科学研究能力。03大气科学类包含大气科学、气象技术与工程2个专业。第二学年结束后，结合入学后学业*、个人意愿以及专业分流计划分流至相关专业继续学习。主要培养战场环境保障、武器研发初级技术军官。

大气科学主要学习高等数学、大气物理学、动力气象学、天气学与气候学等方面的基础理论与专业知识，掌握天气分析与预报、气候预测与军事气象保障的基本原理、技术与方法，熟悉联合作战对军事气象预报保障的业务要求，具备从事航空、航海、航天等领域战场环境预报保障与管理筹划等相关岗位工作和初步科学研究能力。

气象技术与工程主要学习高等数学、大气物理学、电子信息技术、大气探测学、天气学原理、气象雷达与卫星等方面的基础理论，掌握战场气象环境探测、信息处理、装备保障的基本原理、技术与方法，熟悉联合作战对军事大气探测的业务要求，具备胜任战场环境保障、气象海洋装备研发设计和试验评估等相关岗位工作和科学研究的初步能力。2025年生长军官本科专业介绍

1.武器系统与工程主要学习武器系统总体、武器装备运用方面的基础理论和专业知识，掌握爆炸与冲击动力学、武器系统发射、飞行弹道、战斗部结构、终点效应及仿真等方面的基本理论、方法和专业技能，具备从事装备试验鉴定、作战任务规划保障、武器装备管理与应用、训练组织及部队管理等方面的实际工作和科学研究的初步能力。主要培养武器装备初级技术军官。

2.核工程与核技术主要学习物理学基础课程以及核反应堆原理、核辐射防护、核辐射探测、核武器物理与效应等专业课程，掌握核武器、核动力等基本原理和核辐射探测、核装置维护等方面的基本方法和专业技术，具备从事教学和国防尖端科学研究、装备试验鉴定、使用维护以及训练组织和部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。主要培养武器研发试验、技术保障初级技术军官。

3.应用统计学主要学习分析、代数等系列基础数学理论知识和统计、优化决策等统计学基础理论知识，掌握数学建模、数据统计处理、决策支持等方面的基本方法和专业技术，具备从事数据的采集、处理、分析、决策以及部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。主要培养武器研发试验、技术保障初级技术军官。

4.数学与应用数学主要学习分析、代数、几何优化等系列的基础数学理论知识，掌握数学建模、高效仿真和计算、数据分析处理、运筹等方面的基本方法和专业技能，具备数学教学、信息安全与编码密码、作战数据分析与计算、作战任务规划等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

5.生物技术主要学习生物子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、生物信息学等系列课程，从分子、细胞、个体、生态系统等多层次认识生命的本质和规律，掌握现代生物学和生物技术的基本理论和专业技能，熟悉生物交叉技术相关业务要求，具备从事教学、科学研究、生物安全防护、部队管理的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

6.化学主要学习无机化学、化学分析与仪器分析、有机子化学以及相应的实验等系列课程，系统掌握化学基础理论、知识、方法和专业技能，熟悉化学以及密切相关的材料、信息、环境、生命科学等方向相关业务要求，具备在国防军事领域从事化学及相关方向的教学、科学研究、装备开发与维护、技术管理和组织指挥的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

7.软件工程主要学习软件工程的基础理论、基本知识，掌握软件系统需求分析、设计、构造、测试、维护、管理等方面的基本技能、方法和相关知识，具有从事军事领域软件系统的定义、开发、部署、维护、保障、管理、信息装备使用维护、训练组织等工作的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

8.物联网工程主要学习计算机软硬件理论、嵌入式原理及传感器技术、计算机网络及通信技术、大数据分析等基础理论和专业知识，掌握物联网信息系统设计、数据采集与传输、海量数据存储与分析、应用系统集成与优化的基本方法和基本技能，具有从事军事领域物联网需求分析、应用系统设计、关键技术研发和解决复杂工程问题的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

9.信息安全主要学习计算机软硬件技术、计算机网络通信技术和信息系统安全保障等方面的基础理论和专业知识，掌握密码学及应用、网络信息系统安全防护、软件安全、内容安全的基本技能、方法和相关知识，具有从事网络信息系统的安全需求分析、防护体系设计、应用开发的初步能力，具备胜任军事领域的信息安全装备配置与维护、风险管理与评估、系统安全加固与保密管理等任务的能力。主要培养网络信息防御、通信初级技术军官。

10.计算机科学与技术主要学习计算机科学与技术的基础理论和专业知识，掌握计算机科学、计算机工程与技术、网络信息系统等方面的知识、技能和方法，具有从事军事领域计算机系统设计与开发、维护与管理以及信息装备使用维护、训练组织等工作的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

11.集成电路设计与集成系统主要学习集成电路设计与集成系统的基础理论、基本知识，掌握集成电路与集成系统、微电子器件与电路、计算机工程与技术等方面的基本技能、方法和相关知识，具有从事军事领域大规模集成电路与集成系统的开发、维护与管理以及电子装备使用维护、训练组织等工作的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

12.网络工程主要学习计算机软硬件原理、计算机网络原理、通信原理等方面的基础理论、基本知识，掌握计算机网络相关技术和网络应用开发的基本技能和方法。能运用多知识对军用网络进行综合分析，具备军用网络设计与管理、安全防护与运维、关键技术研发和解决复杂工程问题的初步能力。主要培养通信初级指挥与技术军官。

13.网络空间安全主要学习计算机软硬件技术、计算机网络通信技术、网络空间安全的基础理论和专业知识，掌握密码分析与应用、网络与信息系统安全、软件逆向与安全分析、内容与认知安全、人工智能等新技术安全的基本知识、方法和技能，具备从事网络空间信息系统的安全分析、设计、开发、测试、维护等工作的初步能力，具备胜任军事领域网络空间安全技术研发、应用、运维、评测等任务的能力。主要培养网络信息防御、通信初级技术军官。

14.数据科学与大数据技术主要学习面向大数据获取、处理、挖掘和应用的数学理论与方法、计算机科学基础理论和专门技术，掌握数据建模、数据挖掘、知识发现的基本理论、方法和技能，熟悉情报分析、指挥决策等军事领域大数据挖掘与应用的业务要求，具备军事大数据挖掘方法设计、大数据应用系统开发的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

15.智能科学与技术主要学习智能科学与技术的基础数学理论、计算机技术及智能系统技术，掌握人工智能、机器学习、智能感知、智能决策等智能科学的基本理论、方法和技能，熟悉智能系统与装备的算法设计和系统构建的业务要求，具备军事领域智能算法研究和智能系统设计、开发、运用的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

16.微电子科学与工程主要学习微电子学基础理论和专业知识，掌握半导体集成电路及其它新型半导体器件的设计方法和制造工艺，培养较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力。能在雷达、通信、电子战、精确制导、导航与测控等领域，从事专用集成电路的设计、研制、测试、系统集成、使用维护或管理工作。主要培养新兴高技术初级技术军官。

17.通信工程主要学习通信基础理论和专业知识，掌握现代通信技术，培养较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在先进传输技术、认知通信与网络、抗干扰通信、数据链以及新型军事通信装备等领域，从事设计、研制、训练组织、维护管理等工作。主要培养通信初级指挥与技术军官。

18.电子信息工程主要学习现代电子技术理论，掌握先进电子信息系统设计原理与方法，培养较强的物理和数学基础、计算机、外语、工程技术应用以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在智能感知、光电探测、电子侦察与对抗、通用通信技术等领域，从事装备设计、研制、试验评估以及分队组训、作战谋划或管理工作。主要培养通信初级指挥与技术军官。

19.电子科学与技术主要学习电子系统硬件相关理论与技术，掌握电子系统设计原理与方法，培养较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在电磁场与微波、电子材料与器件、电磁兼容与频谱管理等领域，从事设计、研制、试验评估、模拟训练、作战运用或管理工作。主要培养电磁频谱初级技术军官。

20.信息工程主要学习信息获取、传输、管理、处理与应用等基础理论和专业知识，掌握现代信息技术，培养较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力。能在指挥信息系统、时空大数据管理、地理空间情报、智能分析决策等领域，从事设计、研制、训练组织、运用维护或管理工作。主要培养地理空间信息、电子对抗初级指挥与技术军官。21.预警探测主要学习光电成像与探测处理的相关理论与技术，掌握探测感知系统设计原理与方法，培养较强的电子信息、空天探测、智能感知等交叉领域的工程技术应用能力、指技融合能力以及本专业领域终身学习能力和创新实践能力，能在光学监视、雷达探测等相关领域，从事系统分析、设计、开发、指挥和保障等工作。主要培养新兴高技术初级技术军官。22.卫星互联网工程主要学习卫星互联网基础理论和专业知识，掌握卫星互联网系统设计原理与方法，培养较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在卫星互联网和卫星导航、卫星通信、卫星遥感、卫星侦察等领域，从事装备设计、研制、测试以及系统建设、作战运用与维护管理工作。主要培养新兴高技术初级技术军官。

23.光电信息科学与工程主要学习数学、物理学、光学、信息学、电子学、机械及计算机科学等方面的基础理论及专业知识，掌握光电探测感知、光电信息处理、激光技术、光通信、光存储、光电显示以及光电信息科学与工程领域的基础知识和基本技能，具有在国防军事领域从事光电信息科学与工程研究、高技术武器装备研发、运维以及相关管理、组织指挥能力。主要培养航天测控装备初级技术军官、新兴高技术初级技术军官。

24.纳米材料与技术主要学习数学、物理、材料科学、半导体、纳米技术、微纳加工技术等方面的基础理论和基本知识，掌握纳米材料、结构、器件和集成光电子芯片的基本特性及其制备、表征、测试和应用等方面的基本方法和专业技能，具有在新型纳米光电信息材料与器件、红外隐身与伪装、光电混合芯片、微纳机电系统等国防科技领域从事设计、研制、试验评估、作战运用的能力和一定的技术管理、组织指挥能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。25.新概念武器技术与工程主要学习数学、物理学、光学、电子学及信息科学等方面的基础理论及专业知识，掌握高能激光、高功率微波等领域的基本知识、技术手段和作战应用，具有在国防军事领域从事新概念武器技术开发、技术保障、试验鉴定和作战指挥任务的基本能力和专业素养。主要培养新兴高技术初级技术军官。

26.导航工程主要围绕无人装备和主战装备导航需求，培养具备导航系统设计、导航算法开发、导航装备运用及保障等基本能力的高素质专业化新型军事人才。重点学习导航技术、导航应用等专业课程，通过以典型导航装备为对象，开展从设计→分析→开发→测试→应用的全流程进阶式实践，系统掌握导航工程领域的基础理论和基本知识，掌握导航系统的设计、开发、测试、分析等基本技能和方法，能够解决导航装备论证、研制、使用、调试、保障等工程问题，具备从事无人作战、任务规划、导航时频保障等岗位的相关专业素养和能力。主要培养无人装备初级指挥与技术军官。

27.无人系统指挥与控制主要围绕先进无人系统的指挥与控制需求，培养具备开展无人系统环境感知、态势理解、任务规划、行动控制等基本能力的高素质专业化新型军事人才。重点学习无人作战技术、自主无人系统与应用等专业课程，通过以空中、地面、水面/水下等典型无人系统为主线的“侦-控-打-评-保”的多层次运用实践，掌握无人作战系统基本原理、任务规划与指挥控制的基本技能，具备从事无人作战系统运用与指挥、组训和部队管理等相关工作的初步能力。主要培养无人装备初级指挥与技术军官。

28.无人装备工程主要围绕典型无人装备的设计研发与综合应用，培养具备开展无人装备飞行控制、情报处理、任务规划和维护保障等基本能力的高素质专业化新型军事人才。重点学习信息技术、智能控制技术与装备应用等专业课程，通过以无人机、机器人等典型无人系统装备为主线的“需求分析、方案设计、理论计算、工程实现、试验调试”的多层次实践，掌握无人装备分析和综合应用的基本技能，具备从事无人装备设计、研制与应用等相关专业素养和能力。主要培养无人装备初级指挥与技术军官。

29.机械工程主要培养具备开展智能化武器装备设计制造、技术开发、运行维护等基本能力的高素质专业化新型军事人才。重点学习机械设计、机电控制、机器人学、智能制造、微纳系统等专业课程，以无人智能装备为对象，开展从设计→制造→测控→运维的进阶式实践教学，系统掌握机电工程领域的基础理论和基本知识，具备智能化武器装备机电系统设计、制造、测试、分析、控制等能力和素质。主要培养无人装备初级指挥与技术军官。

30.测控技术与仪器主要培养具备先进武器装备测控系统设计开发、检测与计量、测试与评估等基本能力的高素质专业化新型军事人才。重点学习传感与测量技术、测控系统与仪器和信号分析与处理等专业课程，通过面向武器装备内部状态及外部战场环境信息的智能化获取、处理和应用为主线的多层次实践，系统掌握智能传感器、量子精密仪器、智能天基系统和网电信号测控系统等方面基本的分析、设计及应用方法和技能，具备从事无人作战、航天测控、信息支援等领域技术研发的相关专业素养和能力。主要培养无人装备初级指挥与技术军官。

31.指挥信息系统工程主要学习系统工程、信息系统、运筹决策、指挥控制等方面的基础理论和专业知识，掌握指挥信息系统建设论证和管理相关的工程方法、信息服务和数据保障相关的关键技术，形成指挥信息系统总体设计、概念开发、研发管理、组织运用等方面的能力，具有较强的数理基础、系统思维、工程技术应用素质以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的本领，成为有效驾驭指挥信息系统技术，引领部队信息化建设的高素质新型军事人才。主要培养指挥信息保障初级技术军官。

32.任务规划运筹与任务规划以系统科学、运筹学、应用数学、军事学为基础理论，借助数学建模、数据分析、系统优化、人工智能及模拟仿真等技术手段，研究作战指挥中的决策优化问题。培养学员任务规划问题分析能力，数学建模能力，算法设计能力和系统开发能力，使其成为“通作战运筹、精任务规划、善数据建模、能智能决策” 的高素质 “指挥 - 技术复合型” 人才。主要培养任务规划初级技术军官。

33.仿真工程主要学习数理与工程基础、电子与计算机、系统工程、系统仿真、人工智能等系列课程，掌握建模仿真的基本理论、方法和技术，具备作战实验系统、武器装备仿真系统和训练仿真系统分析、设计、开发与运用的能力和素质，具有高技术武器装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。主要培养试验仿真初级指挥与技术军官。

34.目标保障主要学习运筹、系统工程、指挥控制以及人工智能等系列课程，初步掌握目标数据处理、综合分析、优化选择、毁伤预测和效果评估的方法和技术，具有在军事领域从事目标决策支持系统的分析、设计、管理与集成、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。主要培养数据、目标保障初级技术军官。

35.管理科学主要学习指挥管理、运筹决策、数据信息、系统工程等方面的理论和方法，掌握军队建设和管理中的人员、装备、物资、信息等要素的计划、组织、领导、控制、决策等相关知识和基本技能，具有从事联合作战保障中的装备管理、人员管理、后勤管理、训练管理和信息管理等相关工作的初步能力。主要培养指挥勤务保障初级技术军官。

36.大数据管理与应用主要学习信息科学、数据科学和管理科学基础理论和知识，掌握大数据建模设计、分析处理和管理治理等方法和技术，具备运用大数据思维识别管理问题、挖掘管理价值和辅助决策的基本技能，具有从事大数据建设治理、数据分析、组织应用，以及联合作战保障中数据保障等工作的初步能力。主要培养数据管理与应用初级技术军官。37.装备试验系统工程主要学习数理统计、系统工程、建模仿真、电子与计算机、试验设计与评估以及装备作战运用等方面的基础理论和专业知识，掌握装备试验系统工程的基本原理、方法和技术，具备从事武器装备、装备体系及无人智能等新型作战力量试验的总体筹划、方案设计、分析评估以及组织协调等工作的初步能力。主要培养装备试验初级指挥与技术军官。

38.材料科学与工程主要学习材料科学与工程相关的基础理论和基础知识，掌握军用材料的成分设计、组织结构、成形加工、性能和使用效能等方面的专业知识，具备从事新材料研发和武器装备设计、论证、试验评估、使用与维护等方面科学研究与组织管理的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官。

39.导弹工程主要学习数学、力学、控制与信息技术、航空宇航等领域的基础理论、基本知识，掌握导弹与火箭总体、结构、推进、控制、测发等方面设计、分析的基本方法和专业技能，具备从事导弹与火箭论证、总体设计、装备保障、试验评估等方面的实际工作能力和科学研究初步能力。主要培养武器研发试验初级指挥与技术军官。

40.理论与应用力学主要学习数学、力学、计算机与数值计算、控制与信息技术、航空宇航等方面的基础理论和专业知识，具有扎实的数学、物理基础，掌握力学建模、计算分析、实验和数值模拟等基本方法和专业技能，具备发现、分析和解决空天武器装备设计、试验与使用中的相关力学问题的初步能力，胜任装备论证分析、试验评估、技术保障、作战应用研究等方面科学研究与组织管理工作需要。主要培养新兴高技术初级技术军官，武器装备论证设计、技术保障初级技术军官。41.国际事务与国际关系主要学习外语、国际关系、外交、国际政治、国际战略、国际法、涉外事务、战略情报等方面的基础理论和基本知识，系统了解国际战略形势、国家对外政策、世界各国国情军情，以及国家间关系和地区国际关系态势，掌握国际问题研究、战略形势研判、国际战略传播与文化交流、对外交往与谈判、情报搜集分析的基本方法和技能，具有全球视野、战略思维、情报意识以及高水平的英语应用技能，具备从事军事情报工作、军事外交工作和部队管理的初步能力。主要培养军事外交初级指挥军官。42.外国语言文学（英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语、印度尼西亚语、印地语、老挝语、缅甸语、越南语、土耳其语、希腊语）主要通过听、说、读、写、译等外语课程的学习，系统掌握对象国语言文化、国情军情、外交学、国际关系、军事情报等方面的基础理论和基本知识，具备高阶语言能力、复杂思辨能力、区域国别研究能力、跨文化沟通与传播能力，能够熟练运用对象国语言进行交流、阅读、翻译、写作，具备从事军事外交和军事外语运用与研究的能力。主要培养军事翻译、军事外语技术初级技术军官。43.外交学主要学习外语、外交学、当代中国外交、军事外交、军事情报、国际关系、涉外事务等方面的基础理论和基本知识，系统了解国际事务、中国外交和国家对外政策，掌握国际问题研究、战略形势研判、国际军事合作、国际文化交流、对外交际和谈判、对外文化传播的基本方法和技能，具有全球视野、战略思维、情报意识以及高水平的英语应用技能，具备从事军事外交和部队管理的初步能力。主要培养军事外交初级指挥军官。44.侦察情报培养目标为情报分析整编、图像判读初级指挥与技术军官主要学习军事情报基础理论、军事情报历史、情报分析、战场图像情报、联合作战侦察情报等方面的基础理论和基本知识；持续培塑忠诚信仰和情报事业归属感，培育扎实的国防语言运用功底和军事指挥管理素养，树立情报意识、反情报意识、战略思维和谋略思维；初步具备情报工作组织筹划、情报分析整编、图像判读、侦察手段与装备作战运用等能力。培养目标为网电情报分析初级指挥与技术军官

主要学习现代电子技术理论、电子信息系统原理、电子对抗原理等核心知识，研究智能数据处理、电磁态势感知等前沿技术，掌握网电情报侦察、目标分析识别等专业技能，具备从事网电情报处理关键技术攻关、分队指挥管理等初步能力。45.认知安全与技术主要学习掌握认知安全与技术基础理论，通晓主要对象国政治、军事、社会、语言、文化、心理、传播等背景知识，具备认知态势感知、情报分析、信息传播、战略沟通等核心技能，具有坚定的理想信念、过硬的政治素养、严谨的工作作风、深厚的人文底蕴、敏锐的情报意识和扎实的技术基础，具备较强的团队协作水平和良好的创新精神。主要培养军事外交、情报分析整编初级指挥与技术军官。

46.信息对抗技术主要学习现代电子技术理论、电子信息系统原理、电子对抗原理等核心知识，研究信息融合、认知电子战等前沿技术，掌握电磁信号处理、信息对抗系统设计与应用等专业技能，具备从事信息对抗关键技术攻关、装备研发及分队指挥管理的初步能力，主要培养电子对抗初级指挥与技术军官。

47.网电指挥与工程主要学习现代电子技术理论、计算机网络、信息系统安全等核心知识，研究无线网络技术、智能漏洞分析等前沿技术，掌握无线网络组网、信息系统安全测试、网络脆弱性分析等专业技能，具备从事网络安全关键技术攻关、网络安全行动指挥筹划等初步能力，主要培养电子对抗、网络安全初级指挥与技术军官。

48.雷达工程主要学习现代电子技术理论、电子信息系统原理、电子对抗原理等核心知识，研究新体制雷达、智能目标识别与信息处理等前沿技术，掌握雷达对抗系统设计、雷达信号处理等专业技能，具备从事雷达对抗装备技术与系统研发、分队指挥管理等初步能力，主要培养电子对抗初级指挥与技术军官。49.作战指挥主要学习现代电子技术理论、电子信息系统原理、电子对抗原理等核心知识，研究电子对抗任务规划、智能博弈等前沿技术，掌握电子对抗态势研判、策略优选、行动控制等专业技能，具备从事电子对抗指挥系统研发、分队指挥管理等初步能力，主要培养电子对抗作战指挥初级指挥与技术军官。50.电磁频谱工程主要学习现代电子技术理论、电子信息系统原理、光电对抗原理等核心知识，研究电磁频谱感知、光电智能侦扰、光电综合伪装等前沿技术，掌握电磁防护系统设计、光电信号处理等专业技能，具备从事电磁防护关键技术攻关、装备系统研发等初步能力，主要培养新兴高技术初级技术军官。

51.海洋技术主要学习高等数学、物理海洋学、海洋物理学、海洋探测、海洋信息处理等方面的基础理论和专业知识，掌握海洋观探测技术、水声预警与指挥的基本技能和相关知识，熟悉海上联合作战对海战场环境保障和水下预警探测的业务要求，具备从事海洋观探测、水声预警、海洋装备技术与保障、研究与管理工作的初步能力。主要培养战场环境保障、武器研发初级指挥与技术军官。

52.军事海洋学主要学习高等数学、流体力学、物理海洋学、军事海洋学、海洋环境预报保障技术等方面的基础理论和专业知识，掌握海洋环境的分析预报和军事效应评估决策相关技能，熟悉联合作战对海洋环境预报保障的业务要求，具备从事军事海洋环境预报、研究与管理工作的初步能力。主要培养战场环境保障、武器研发初级指挥与技术军官。

53.海洋信息工程主要学习高等数学、海洋科学基础、信号处理、海洋物理、海洋信息融合等方面的基础理论和专业知识，掌握以海洋声学为主要手段的海洋环境与目标多物理场观探测信息处理及信息融合的基本方法和专业技能，熟悉海上联合作战特别是水下作战中的环境及目标信息保障要求，具备从事水声技术与指挥、水下预警信息保障、海洋调查、海战场信息融合等相关岗位工作和科学研究的初步能力。主要培养新兴高技术初级技术军官，战场环境保障、武器研发初级指挥与技术军官。04招生答问

你校位于哪座城市？校本部设在长沙，培养生长军官本科学员的内设学院分布在长沙、南京、合肥等3座城市。你校今年在哪些省份招生？学校今年在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等31个省（自治区、直辖市）招生。你校招生对考生有何基本要求？学校从普通高中毕业生中招收军人学员，应届毕业生和往届毕业生均可报考。要求考生年龄在16周岁以上、20周岁以下（截至报考当年8月31日）；高中阶段体质测试*达到及格以上；政治考核合格，志愿为国防事业服务；身体和心理健康，符合军队选拔军官和文职人员体检标准；高考文化*在当地一本线以上。你校招生对考生身体条件有什么要求？体检按照《军队选拔军官和文职人员体检标准》（2023年3月颁布）执行。该标准中涉及高考考生报考生长军官本科学员的内容共分为两个部分，分别是通用标准和选拔军官补充标准；涉及到特战、装甲、潜艇等特殊岗位的招生专业需要在符合通用标准的基础上达到相应的补充标准。考生在填报志愿时，一定要仔细确认各专业对体检标准的具体要求。国防科技大学绝大多数专业只要达到通用标准即可，少部分涉及到电子对抗和通信导航岗位的专业，需要达到相应岗位补充标准。对符合上级文件明确的拔尖生源及具有特殊禀赋考生，可统筹体检结果、报考专业、考试分数和特殊禀赋等因素综合评估体检结论。你校招收军人学员按哪些步骤进行？1.考生参加政治考核。根据有关规定，考生应当在高考结束后5日内向中学提交政治考核登记表。2.考生填报提前批次志愿。3.考生参加面试和体格检查。4.审档录取。按照考生志愿从高分到低分投档录取。5.新生入校复审复查。6.学籍注册，参军入伍。政治考核、面试和体格检查由各省分别组织（具体安排可能不同），考生应定期浏览本省高招办、教育考试院和省军区官方渠道发布的信息。填报你校志愿要注意哪些事项？报考我校军人本科学员志愿应填在提前单独录取的军队院校栏内；在填报专业志愿时，要注明是否服从专业调整。你校大类招生培养有哪些特点？为进一步推进宽口径、厚基础培养，促进学员个性化选择、多样化发展，2025年，我校物理学类、航空航天类、大气科学类等3个专业大类实施大类招生培养。相关专业大类的生长军官本科学员入校后统一实施大类培养，第三学年前，结合入学后学业*、个人意愿以及各专业分流计划组织专业分流。其中，物理学类本科学员在第二学年后分流至物理学、量子信息科学2个专业进行后续学习培养；航空航天类本科学员在第*学年后分流至飞行器设计与工程、飞行器动力工程、智能飞行器技术3个专业进行后续学习培养；大气科学类本科学员在第二学年后分流至大气科学、气象技术与工程2个专业进行后续学习培养。你校钱学森创新拓展班有什么特点？钱学森创新拓展班是学校拔尖创新人才培养的重要名片，着眼培养综合素质全面，创新实践能力突出，具有明显专长和国际视野，具有成为国防科技人物潜质的拔尖创新人才。通过笔试、体能测试、心理测试和面试等，每年从新生中遴选一定数量的优秀学员进入钱学森创新拓展班学习。学校为钱学森创新拓展班制定特殊配套政策并提供的教学保障条件。遴选校内优秀教员、聘请国内外专家担任教员或导师。公共基础课程单独开班，实行小班教学，为每名学员配备全程导师，并对学员的学习生活进行全方位精细化指导管理。学员享有更多参与科学研究、参加国内外学术会议、参加各类竞赛和科技创新活动、赴国内外大学学习交流等的机会；符合相关条件的学员，经专家组面试，可推荐免试攻读硕士学位研究生（名额单列）。你校学员毕业能考研吗？学校生长军官本科学员本科毕业前均可考研，包括推荐免试和直接报考两种方式，总体直接上研比例可达50%。你校学员对外交流的渠道有哪些？学校本科学员在校期间有机会赴世界高水平大学参加暑期学校，有机会通过选拔参加国际无人系统创新挑战赛、机器人足球世界杯、国际空间轨道设计大赛、国际遗传工程设计大赛等国际学术竞赛。学校选派优秀研究生赴国外联合培养、攻读博士学位和参加高水平会议。你校学员如何进行淘汰和安置？学校生长军官本科学员实行全程淘汰：①入学阶段取得学籍前，因复审复查不合格被取消入学资格的新学员，退回入学前常住户口所在地。②取得学籍后，因学习*、身体心理条件不合格等原因退学的学员，或不符合毕业条件予以结业的学员，按照规定分流安置，退回入学、入伍前或其父母常住户口所在地，其中服役期两年以内（含两年）的参照义务兵退伍、两年以上的参照军士退役有关规定办理。因身体、心理或者政治考核方面原因，不宜继续在军队院校学习，但符合普通高等学校学习条件的青年学生学员，可转入学校对口接收的普通高等学校学习。你校学员待遇如何？学校录取的生长军官本科学员，入校复审复查合格后按有关规定办理入伍手续，正式成为现役军人。学员在校期间，享受部队供给制待遇，着军人制服，学习费用、伙食费用均由军队承担，并按月发放津贴（入学第一年1250元/月，本科学习期间每年递增100元/月）。此外，每年还按标准发放探亲路费，乘坐远程交通工具享受“军人依法优先”，按规定予以免费医疗保障。学员本科毕业后，授予少尉军衔成为军官，待遇级别定为十八级，享受基本工资、津贴补贴、住房资金以及其他福利待遇，可按照军人住房待遇相关规定享受住房保障，达到条件的还可享受军队统建安置住房待遇。现役军官配偶、子女、父母和配偶父母享受军队免费或优惠医疗。你校学员毕业时是如何进行分配的？毕业学员分配按照按需补充、专业对口，面向基层、组织分配，综合评定、全面衡量，公开公正、激励先进的原则进行，基本依据是学员综合评定。学员综合评定主要对全程课程考核、综合素质考核和平时综合表现等情况，进行量化加权计算得出。毕业学员根据综合评定排名顺序，在本专业分配计划明确的分配单位范围内，依次提出个人分配志愿。分配政策制度、学员综合评定结果、分配计划方案等进行全程公开公示。如何咨询你校招生情况？关注学校招办微信公众号，点击下方菜单栏或发送“XX招生老师”（例：湖南招生老师）获取相应省份招生宣讲服务团队联系方式。05录取分数提示：各省招生计划数量、考生志愿填报情况和考生军检合格*每年均有不同，因此往年录取分数仅供参考。

06联系方式各省招生宣讲服务团队联系方式欢迎广大考生及家长电话咨询招生信息，欢迎有志携笔从戎、献身国防的共和国优秀学子和热血青年报考国防科大。

（点击查阅各省招生宣讲服务团队联系方式）说明：国防科技大学招生工作办公室未委托任何第三方机构或个人开展报考咨询服务，提醒广大考生和家长通过官方渠道了解报考资讯。

国防科技大学形象宣传片《高地》图片 | 李嘉旭 李加 申家宁编辑 | 申家宁一审 | 张泽峰二审 | 李君神

来源：国防科技大学招生办公室#升学规划

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