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韦氏歌斯德｜OSSD语言：双语教学，让语言成为实现梦想的桥梁！

2025/7/13 0:09:32

从2021年韦氏歌斯德拥有首批毕业生以来，每一个申请季，韦...

从2021年韦氏歌斯德拥有首批毕业生以来，每一个申请季，韦氏教育都以卓越的录取*脱颖而出，这不仅得益于学生们自身的努力，更离不开教师团队的精心教学与悉心指导。韦氏歌斯德的老师们究竟是如何进行教学？课堂之外，他们还做了哪些努力？这个系列专题，让我们一起走进韦氏的英语课堂，看看！

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当许多国际学校将中文课边缘化时，韦氏歌斯德始终坚守“传承中华理念，面向广阔世界”的教育理念——英语课堂上，师生们通过互动游戏解析语法，用全英文讨论他国文化瑰宝，同时学习本国深厚历史底蕴，探讨都市可持续发展的文化命题。今天，让我们走进韦氏歌斯德教师备课组，看看他们如何用专业与温度，让语言成为学生终身成长的底色。

PART 1｜双语并重 学术与文化的相辅相成英文教学：分层推进，学以致用韦氏歌斯德的明，精准定位不同学生的发展需求。老师从基础开始，ESL（English as a Second Language）和面对高年级学生的“学术英语”(Academic English)都采用了多种教学模式。教学目标非常明确：为即将踏上的大学旅程铺设坚实的语言阶梯。老师们深谙留学生活中关于语言的挑战，因此在课程设计上尤为注重实用性与低认知负荷。

韦氏歌斯德老师的上课笔记他们精心挑选贴近学生未来学术和生活场景的材料，避免学术性的晦涩艰深。语言组的老师们推崇多模态教学，课堂也绝非单向灌输，他们经常采用文本、影像、游戏（例如全英益智卡牌游戏等）三重奏，让学生身临其境地体会到语言的妙用。互动性是韦氏歌斯德英语课堂的灵魂。Presentation（报告展示） 和Peer Discussion（同伴讨论） 是常规操作。这些学习方式和过程极大地锻炼了学生听力理解、批判性思维和精准表达能力。老师则在一旁适时引导，确保交流的有效性和方向性。

韦氏歌斯德学生正在分组进行Presentation中文教学：立足文化，思辨为本在韦氏歌斯德，老师经常在授课外国文学时以本国文化著作来进行引导和讲解，意在让学生学会融会贯通，理解同一主题下中外文化差异，汲取国外文学的优良部分，同时肯定本国文化，培养文化自信。韦氏歌斯德的中文教学，则更强调批判性思维(Critical Thinking)的养成、深度文化理解以及运用语言进行复杂议题分析与表达的能力。

韦氏歌斯德学生文学课程的优秀论文PART 2｜活力延伸 学术和兴趣的珠联璧合韦氏的老师们深知，兴趣是*好的老师，丰富的课外活动是点燃兴趣、深化理解、拓展应用的平台。TRPG（角色扮演桌游）、皮影戏等这些由语言老师们支持或指导的俱乐部，是韦氏校园里充满活力的角落。在玩乐中汲取知识，达成学术和兴趣相互交织的盛况。

桌游社的英文原版桌游在桌游社，学生们沉浸在策略讨论、规则解释、谈判协商中，为了达成游戏目标，必须清晰、准确、快速地用英语表达想法、说服同伴或对手。这些看似轻松愉快的俱乐部活动，让学生们在无压力的环境中，自然地将语言作为协作、竞争、创造和思考的工具，潜移默化地提升了综合语言能力，效果远超单纯的语言练习。同时，对于刚接触新环境的学生而言，这是融入大部队*快速自然的方法。他们在游戏中展示自己的协作能力及策略布施，可以互相帮助达成最后的目标——Happy Ending，也可以良性竞争，赢得个人战的胜利。

PART 3｜实力奠基 以良性竞争成就闪耀未来课堂上日复一日的精准训练、互动提升、多模态输入，为学生们打下了坚实的基础。近年来，韦氏歌斯德学子取得了卓越的录取*，已毕业的学生在世界各地的大学生活中绽放光彩，参与大学社团活动，展示个人风采。学生们秉承着在韦氏歌斯德学习的日子里明白的理念，学到的知识，养成的良好习惯，坚定地向未来进发。而韦氏歌斯德也始终坚持“让普通学子也能接触世界学校”的教育理念，努力提升每一位学子的学习能力。

韦氏学子近年来斩获的优秀录取PART 4｜学生心声 语言是通往梦想的桥梁教学效果*真切的回响，莫过于学生的亲身体验与真实反馈。在韦氏歌斯德学子眼中，语言的学习不仅是必修课，更是一段充满支持、收获成长的温暖旅程。“*让我感到安心的是，即使我在一开始把英语讲得磕磕绊绊，外教老师也会努力用中英配合的方式让我明白他讲的每一句话！”一位已毕业的学姐由衷地感慨道。在从公校转轨而来的她的眼中，全英文沉浸固然理想，但也可能给部分学生带来暂时的压力和表达困境。韦氏教育的外教老师采取的混合语言方法则显得尤为务实和人性化。“当你真的绞尽脑汁也无法用英文准确表达某个想法，或者遇到难以理解的关键点时，你可以自然地用中文向老师求助。老师会立刻理解你的困惑，并用双语（英文为主，关键处辅以中文解释）帮你架起理解的桥梁，清晰地解答问题。”

他认为，这种必要的支持，是学生在初次接触一个陌生语言环境时安全感的来源。这可以有效化解学生在语言学习初期或遇到难点时的焦虑感和挫败感，能够让他们敢于开口、勇于提问，大大提升了学习体验和效率。对于语言学课更深远的体会，则来自于语言能力提升后对其他的强大助力。“英语能力提升上去之后，感觉阅读论文的准确度都提高了。”一位沉浸于完成论文的学生分享了她的感受。所有的学习，都与语言能力的提升息息相关。语言在此刻，真正成为了托举梦想高飞的清风，助力学子们在学术的天空飞得更高更远。

语言课上十分投入的韦氏歌斯德学子在韦氏歌斯德的语言老师们的眼中，语言学习的价值，远非一纸高分或学校Offer所能涵盖。它不仅仅是交流的工具，更是深入理解异质文化、拥抱崭新思维方式和概念体系的通道；在拥抱世界的同时，清晰地锚定自己的文化坐标，建立起深厚的文化自信与身份认同。PART 5｜结语 愿语言的清风承载每一个梦想高飞不忘初心，坚定向前。最终，韦氏歌斯德赋予学子的，是自如沟通世界的实用能力，是包容学习多元文化的眼光，是在全球化浪潮中坚定文化自信的根基，更是以清晰、自信、思辨的“我”走向广阔世界的底气与力量。语言是走向世界的敲门砖，也是*稳固的那一座桥梁。“让普通学子也能接触世界学校”这不是一句空话，是对一个稚嫩梦想的承诺。待语言的羽翼丰满，将承载每一位学子的期望展翅高飞。—END—

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