校园艺术角 | "Memory Threads"用针线、布料与金属等材料编织故事

 01课程介绍本次时装设计课题为"Memory Threads"，学生们使用针线、布料与金属等材料编织故事，将私密的记忆碎片重构为触手可及的艺术叙事。他们将抽象的记忆转化为具象的艺术语言，材质与色彩的碰撞更强化了作品的叙事张力。这些创作不仅是对个人经历的复述，更是对文化、社会与自然关系的诗意探索，邀请观者窥见来自内在的风景。??欢迎通过官网二维码预约开放日

 02学生作品Winnie Lu

我选择的电影是《寻梦环游记》，电影中有现实世界与亡灵世界。主人公在亡灵世界的冒险唤起了对逝去亲人的记忆。拼接部分来自电影里小镇上的楼房，代表现实世界。毛绒的布料、小毛绒球的点缀与泡泡形褶皱体现非真实存在的亡灵世界，表达梦幻和记忆。整个包体现记忆的永恒，配色也是来源于电影。——Winnie LuEna Chen

本次项目“记忆重构”我选择了童年与“依赖物”泰迪熊的故事。整个作品用了拼布、编织、热转印的方法。作为主体的枕头表达了“依赖物”的柔转温暖和依赖。用生活材料气球编织展现我的童年。用拼布拼出了月亮，是在夜晚时“依赖物”会陪伴在我身边。热转印更直接的展现了我童年和“依赖物”的相处。——Ena ChenTyrik Zheng

我的小包灵感来源是日本电影《Sakuran》，我在这部电影中提取了其主色调——红色，金色以及藏青色作为了我的包包主题色。并且我还加入了很多和风元素，例如我的包包设计整体偏小，是因为参考了日式的小布袋，上面一层一层叠着的是我想模仿日本浴衣上层层叠叠的束腰，并且在包包的正面和背面我都使用了布料来制作花瓣和流苏所为装饰。整体的制作都偏向于小巧精致，是我认为*贴合我对这部电影中花魁印象的呈现方式。——Tyrik ZhengJessie Wei

作品围绕主题“体制内教育带来的压抑”展开，主要表达了体制内教育下所产生的束缚、痛苦、混乱、挣扎等复杂情绪。整体作品通过破损、编制与布料拼接等方法实现表达。作品的上半部分以试卷和报纸的燃烧残卷为主题框架，点缀各类残破的装饰物料，用来体现体制内教育下受伤破碎的内心，并运用麻布粗糙质感以及金属的冰冷尖锐触感强化刺痛感；这一部分还运用了细线和别针连接残片的手法，表现出无法修补损伤的无力感。作品的下半部分，以铁丝网格为主题框架，表达禁锢，穿插勾勒在网格之间的金属环扣、流苏、网纱、纸片等，以不同的材质特性喻喻着思想被禁锢、个性被磨灭后的各种凌乱而纷杂的情绪；这部分不仅运用单双苏麦克纹而且还有黑色布料与草茎交织的运用。通过人工织物与自然的对抗，体现出生命而为人，自然天性中的挣扎。——Jessie WeiNicole Wang

这件作品的灵感源于童年与母亲在巴厘岛的旅程——细碎的阳光、散落的鸡蛋花、海浪轻吻的贝壳，以及棕榈叶摇曳的剪影。我以编织与缝纫为语言，将回忆的片段重新拼合：巴厘岛的凉亭化作载体，四片屋顶形态各异，象征时光的不同棱角；其中一片绣着印尼文“*aku mencintaimu*”（爱你，妈妈），我的有些粗糙的针脚里藏匿着彼时被亲情包裹的温存。布料层叠出岛屿的自然感觉。色彩如热带般绚烂，而缝缀其上的印尼传统珠饰与纹样，则是向这片土地文化与服饰的无声致敬。我认为这是一件用触觉保存记忆的作品，每一针、每一线，都是对母爱的复述。——Nicole WangAnnie Shi

我主要运用了编织拼布和丝网印刷的工艺通过材质的混搭与工艺的叠加，将“雪山”的自然冷峻与“童年”的温暖梦幻相融合，既是对自然景观的诗意重构，也是对童年记忆的抒情化表达。一些星星装饰和毛绒触感触发了我对童年的回忆。这次的work让我体会到了可以通过可感的材质与工艺，转化为具象且富有温度的艺术叙事。——Annie ShiAshly Ye

我的作品由我和父亲的一段经历为灵感，这个情感是复杂的，可能有爱也有恨有争执有痛苦，或者失望。我用不同的颜色的面料和材质结合表达我的这种情绪。蓝色的牛仔给人一种坚韧的感觉，同时蓝色是严肃的色调，烧焦的硫酸纸代表模糊不好的回忆，编织给我的感觉是错综复杂的，铁丝是一种束缚、窒息…我用这些材料结合，做出最后代表我对父亲的情感描述。——Ashly YeJenny Shi

我的包包设计灵感来源于电影《艺伎回忆录》，尤其是其中潜藏在美丽背后的压抑与恐惧氛围。我运用红与黑的配色来呼应电影中的视觉语言，这种强烈对比不仅增强了视觉冲击力，也营造出一种神秘而令人不安的氛围。包的中央设计为一张长满尖牙的嘴，象征着表象之下潜藏的危险与挣扎，同时搭配金属铆钉，进一步强化了视觉张力与力量感。材质方面，我选用了带有日式风格的布料，与电影的文化背景相呼应。包的两侧则缀有长长的黑色绒毛，如同流动的黑发，为整体增添一丝诡谲与戏剧张力。这件作品旨在通过日式美学与视觉暗喻，探讨美与恐惧、柔与刚之间的边界张力。——Jenny ShiGoing Further Than Others超越同行者 迈向更远方??2025升学动态一览点击阅读 了解更多干货【艺术英美方向升学】

??2025CSVPA上海艺术设计升学总结 | 64枚伦艺本科直录！120枚！英98%！美！（数据截止6/9）??乘风起 九万里｜全球前25由96%突破至98%！努力的一小步是未来的一大步！（数据截止5/14）??乘风起 九万里｜揭秘CSVPA上海校区收获62枚伦艺本科直录的制胜法则！（数据截止5/7）??乘风起 九万里｜CSVPA上海校区51枚伦艺！104枚QS全球前25本科直录（数据截止4/23）??乘风起 九万里｜CSVPA CHINA连续三年本科直录建筑界的黄埔军校-AA建筑联盟学院（数据截止4/17）??乘风起 九万里｜CSVPACHINA艺术设计94枚QS全球！英96%！美QS全球本科直录（数据截止4/9）??乘风起 九万里｜CSVPA CHINA 19枚伦艺坎伯韦尔艺术学院本科直录（数据截止4/2）??乘风起 九万里｜CSVPA CHINA 20枚格拉斯哥艺术学院本科直录（数据截止3/26）??乘风起 九万里｜CSVPA CHINA 6枚伦艺中央圣马丁本科直录（数据截止3/19）??2025升学喜报 | CSVPA CHINA艺术与设计美国方向本科直录（数据截止3/12）【音乐英美方向升学】

??2025CSVPA上海音乐戏剧升学总结 | 音乐类院校本科直录！伯克利、约翰霍普金斯、北皇、圣三一、苏皇大满贯！（数据截止6/9）??CSVPA CHINA 音乐戏剧｜大满贯！伯克利、约翰霍普金斯、北皇、圣三一拉邦、苏皇等等-截止4/9（数据截止4/9）【文理方向升学】

??2025CATS上海文理升学总结 | 40封牛剑G5及QS全球大学本科直录（数据截止6/9）??CATS CHINA 文理｜16封牛剑G5！21封QS全球（数据截止4/16）??CATS CHINA 文理｜14封牛剑G5！20封QS全球（数据截止4/9）??2025升学喜报｜剑桥文理CATS CHINA新增3封G5超级精英大学录取（数据截止4/2）??2025升学喜报｜剑桥文理CATS CHINA新增7封QS全球前100录取（数据截止3/19）??2025升学喜报｜剑桥文理CATS CHINA新增5枚G5超级精英大学录取（数据截止3/12）??好事成双，年初二花开两朵，恭喜CATS & CSVPA China斩获2封剑桥大学入学通知书！（数据截止1/30）??再添2枚G5帝国理工｜2025剑桥文理CATS China3封牛津！2封剑桥！4封帝国理工！（数据截止1/10）??牛剑G5面邀九连击｜2025剑桥文理CATS China3封牛津！2封剑桥！4封帝国理工！（数据截止24/12/06）??牛剑G5面邀放榜｜2025剑桥文理CATS China2封剑桥大学！4封帝国理工！（数据截止24/11/25）毕业展回顾

??欢迎通过官网二维码预约开放日

??欢迎关注其他社交媒体平台