2025年浙江工商大学公共管理专业在职研究生招生简章（免试入学）

公共管理专业同等学力申硕免试入学 在职首推浙江工商大学一、院校简介浙江工商大学是浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学，是浙江省“双196工程”院校，也是浙江省重点建设高校。学校坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，是我国最早创办的商业专门学校之一。百余年来学校秉承商科办学传统，坚持走特色办学之路，以经管类为主，理工文法等多协调发展，办学水平不断提高。统计学入选省登峰建设名单，工商管理学、马克思主义理论入选省优势特色名单。在2024年“软科世界排名”中，食品科学与工程和旅游休闲管理专业跻身世界50强。学校由下沙、教工路和桐庐3个校区组成，占地2740亩。学校现拥有9个一级博士点、7个博士后流动站，16个一级硕士点、24个专业学位授权点，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学、交叉等10大门类。其中，6个一级居第*，7个进入ESI全球排名前1%。在国家社科基金年度项目立项数上，连续两年位列全国前20。学校现有在校教职工2800余人，其中专任教师2150余人，博士生导师130余人，正高职称400余人，副高职称710余人。学校拥有首席科学家3人，发达国家院士1人，国家杰出青年基金获得者、教育部长江学者奖励计划入选者、国家高层次人才特殊支持计划入选者、国家海外引才计划入选者、国家优秀青年基金获得者等人才60余人次，浙江省特级专家、省海外引才计划人才、省高层次人才特殊支持计划入选者等省部级人才100余人次，享受政府特殊津贴人员20余人。2004年，时任浙江同志考察我校时提出：“浙江工商大学在浙江省人才培养工作中具有举足轻重的地位。希望浙江工商大学全体教职工要把握历史责任，把学校办好，使浙江工商大学成为一所在全国有位置，在全省很重要的学校。”学校以2004年同志视察我校时重要指示精神和2021年校庆时对学校的祝贺关爱为遵循，秉承“诚、毅、勤、朴”校训，聚焦高质量发展，奋力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学。

二、“同等学力申请硕士学位”简介同等学力人员申请硕士学位是中国特有的一种在职型硕士培养模式，根据《学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，申请人向学校提出申请且符合资格的，通过学校的同等学力水平认定后，经学位评定分委员会同意，报学校学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。

其中同等学力水平认定包括：1.申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出*的认定；2.对申请人专业知识结构及水平的认定（通过学校组织的课程考试以及国家组织的水平考试）；3.对申请人学位论文水平的认定。三、项目亮点申请制可先学后考，课程学习不超两年周末上课有寒暑假，在职学习工学不误本校资深教师授课，与研究生同类课程线上线下灵活学习，课程考核方式多元拓展交流形式多样，行业校友资源丰富学位经学信网认证，考评考博全都可用统考机会多达四次，申硕考试压力较小四、公共管理学院及特色浙江工商大学公共管理学院成立于2001年，以“明道、厚德、新知、力行”为院训，以培养中国未来的公共管理精英为己任，知行合一，科研与教学并进，为国家和社会培养能胜任新时代公共管理重任、具备领导力和创新力的卓越管理人才。经过二十余年的建设，学院已发展成为浙江省内、国内具有重要影响力的公共管理学院。

学院有浙江省计算社会科学协同创新中心、民政部社会工作专业人才培训基地、重要窗口研究院、浙江省文化品牌研究基地、中国互联网文化产业研究院等近20个科研和社会服务平台。公共管理是浙江省。学院有公共管理学一级博士点、公共管理学一级硕士点（行政管理、土地资源管理、社会保障等3个方向）、公共管理（MPA）和社会工作（MSW）2个专业硕士点。近年来，学院从国内外引进一大批知名学者和优秀青年博士，形成了特色优势明显、师资力量雄厚、结构合理的团队。学院现有教职工89人。其中，专任教师67人，高级职称教师占比较高，博士学位教师占比较高。学院有教育部“长江学者”特聘教授2人，国家高层次人才计划哲社人才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，浙江省“五个一批”人才、浙江省“高校创新”人才、浙江省新世纪“151”人才等10多位国家和省部级人才。学院与中国人民大学公共管理学院开展战略合作，特聘中国人民大学兼职研究生导师5人。（数据统计截至2025.3）五、培养目标本旨在以“天下为公、知行合一”为价值导向，主要面向党政机关、事业单位、国有企业、城乡社区、社会组织等单位从业人员，重点包括公共部门领导干部、城乡社区工作者、社会工作者、教育工作者、卫生事业管理工作者等培育对象，为国家和社会培养有理想、有抱负、有视野的高级公共管理人才。毕业生需展现良好的品德素质，具备数字思维和批判性思维，并拥有一定的创新能力。

包括如下三个方面的培养和训练：1.品德素质：具备热爱和忠诚于党和国家，以天下为己任的使命感，具备较强的公共精神、进取心、责任心和道德素养；2.知识结构：掌握和运用现代公共管理的理论、思维和方法，了解中西方国家和地方治理体系的构成和运行机理，形成较完整的公共管理知识体系；3.专业能力：具备良好的数字思维和批判精神，能够运用现代公共管理理论与科学方法分析国家与地方治理中的现实问题并提出建设性意见和方案。六、培养方向和主干课程培养方向：行政管理。主要课程：公共管理学*、行政管理学*、公共政策学专题、公共部门战略与绩效管理、公共经济学、地方政府与地方治理、社区管理专题、非营利组织管理、论文写作与学术规范、研究生英语等。

七、适合人群主要面向公共管理领域从业人员，重点包括公共部门领导干部、教育事业管理者、城乡社区工作者、社会工作者、卫生事业管理者等培育对象招生，培养相关行业行政管理高层次人才。八、报名条件1.申请人须拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，且符合国家有关学位申请规定。2.已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上；或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者；或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学士、硕士或博士学位获得者。3. 申请人在申请学位的专业或相近专业做出*。

注：①学士学位未满三年者，可先报名参加课程学习；待满三年后可进行现场确认和资格审查，参加国家水平考试；全部课程考核与国家水平考试都通过后，可进行学位论文撰写与答辩。②如无学士学位证书（大专或其他学历），仅可报名参加课程学习，全部课程学习完毕并考核通过可发放课程学习证明书，但不满足参加国家水平考试和申请学位的条件。九、学习安排学习年限：在职不脱产学习，课程学习年限为1.5-2年。课程师资：核心师资由浙江工商大学公共管理学院专任教师构成，包括硕士生导师、博士生导师。上课时间：周末上课。原则上，工作日、法定节假日及寒暑假不上课。上课方式：采取“面授+网络”的授课方式，面授课同步直播（可看回放）。不便参加面授课的，可选择全线上网络学习，并在该学期内自行安排时间完成学习，不同学习方式均正常计算学时。上课地点：网络课程在学习平台进行；线下课在我校教工路校区或下沙校区开展，具体地点以实际安排为准。

十、增值服务1.开学礼包：入学通知书、校园卡、校名礼盒套装、校名手提包、学员手册等（每年可能会有调整）。2.校园服务：可以享受食堂餐饮、图书馆资源、各类体育运动场馆及学习活动场馆等多项校内服务和设施。3.校园活动：有机会旁听校内丰富多彩的课程和学术讲座，并欣赏校内精彩的文艺演出，包括音乐节、话剧、舞蹈表演等。4.校友资源：毕业后成为校友，可享受各地校友会资源，参与各类校友活动。

增值服务

十一、注意事项1.申请人须确保提供的材料真实有效，一经发现弄虚作假，将取消申请资格。2.申请人因故终止学习，须书面提出申请，并按学校相关规定处理。3.入学后不得随意更换专业和变更学位类型。4.申请人无学籍，个人档案和组织关系不转入学校，在读期间食宿自理。我们已经在考研领域做12年了如果你考研有任何问题都可以添加微信，免费咨询~??????

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