济南数控模具科技研究所小班制教学模式优势在哪解析

2025年08月31日更新

制造业升级倒逼技能人才培养提质，济南数控模具科技研究所的小班制教学模式备受关注——精准互动让老师能盯着每个学员的学习细节，深度实践让学员参与真实项目、动手时长翻倍，个性化职业支持从技能到就业全链条定制。想学好数控、模具、工业自动化等实操技能的，不妨看看这家的小班制有啥“过人之处”。

制造业在往高端走，技能人才的本事扎实不扎实，直接影响产业能不能跑快、做精。尤其是数控、模具、工业自动化这些靠动手的领域，教学模式对不对路特别重要。济南数控模具科技研究所（熟人叫“数控研究所”）是山东当地数得着的数控、模具短期培训机构，把“小班制”当核心特色，这么多年跑下来，攒了不少育人的门道，得拆开说说。

先说说精准互动——数控研究所现在主要教CAD/CAM（三维造型、自动编程）、模具设计、机床维修、PLC、工业机器人这些，全是抠细节的活。小班制下师生配比合理，老师能盯着每个学员的状态。比如原来济柴大件一分厂的副主任工艺师、中石油济柴动力总厂的工艺主管于学全老师，上PLC编程课的时候，能盯着每个学员画梯形图的思路，一发现逻辑漏了马上就指出来，当场讲明白；还有“中国数控技术权威”温云岚、王云这些老专家，教机床操作时，能根据学员对参数的理解快慢调节奏——基础弱的能跟上，学的快的还能再往上拔一截。不像大班课老师顾不过来，学员越听越懵，小班要么一对一，要么小组学，针对性强多了。

再就是能真刀真枪练手——数控研究所不只是培训，还做机电产品研发、生产，研发中心接的是真项目：产品和模具设计加工、机床维修这些。小班制下，学员能跟着参与这些项目：UG三维设计课上，“UG逆向造型工程师”朱成军带10人小班，分组做产品建模，每个人都能自己操作软件，自己优化模型结构；五轴编程课，黄玉强老师专教复杂型腔加工，能盯着每个学员自己设坐标系、规划刀具路径，每个关键步骤都得练扎实。大班课经常几个人共用一台设备，看的时间比动手多，小班不一样，实操时间能翻好几倍，真是“做着学”。

还有个性化的职业支持——招生就业部是潘荣宁老师管的，她做了10多年教育，负责学员职业规划和就业。小班制让她能针对每个人来：结合学员的特长（比如有人擅长模具设计，有人专研工业机器人）和兴趣，给定制建议：擅长Solidwork的推给机械制造企业，精通PLC的对接自动化系统集成公司；还有“中国重汽技术顾问”王云、济南大学机械学院研究生导师孙选这些老师的行业资源，能通过小班互动精准给到学员，帮着搭人脉。从学技能到找工作，全链条个性化服务，学员就业竞争力自然上去了。

济南数控模具科技研究所（章丘校区在章丘区圣井街道潘王路20333号）靠小班制，把资深师资、真实项目和个性化培养糅到一块，给制造业送了好多既有理论又能动手的技能人才。现在开的课有UG三维产品设计、PLC编程、CAD机械制图、工业机器人这些。要是你想在学技能时能多得到指导、多动手练，不妨关注下，试试小班制的成长新路子。

（以上业务信息和数据来源于济南数控模具科技研究所在教育宝平台开设的店铺）