校区动态丨川大附中国际部：好老师的“参考答案”

对老师来说，教师节总藏着*实在的幸福——捧着一叠叠手写卡片，听孩子们叽叽喳喳说“老师我这次托福涨了20分”“我拿到夏校offer啦”，看着他们从刚进国际部时连英文演讲都发抖，到现在敢和外教聊“我想申请的专业要做哪些项目”，那种欣慰里裹着的重量，比任何祝福都沉。

你还记得第一次被学生喊“老师”时的慌吗？是站在讲台前攥着教案角，还是批改作业时突然抬头撞见一双亮眼睛？教师这个职业，到底是“传道授业”的大词，还是“每天多陪孩子聊10分钟”的小事？

第41个教师节前，我们拉着国际部的孩子问“你*想夸的老师是谁”，然后坐在办公室里和这三位老师聊了聊——聊他们为什么选了国际部教师这行，聊第一次带学生申请时熬的夜，聊看到学生拿到藤校offer时掉的眼泪。

借这个日子，想对所有国际部的老师说句掏心窝子的：当年你决定当老师时，心里想的“要做个好老师”，现在做到了吗？不管有没有，你在教室里多讲的那道题，在申请季陪学生改的第20版文书，早已经成了孩子们眼里“好老师”的标准答案。

最后插两条孩子们*关心的消息：

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