苏州纽澜日本留学美术升学辅导：学校师资支持

想申请日本美术学校，作品集总被说“不够日式”？面试时不知如何展现创作思路？苏州纽澜日本留学的美术升学辅导，依托多摩美术大学、武藏野美术大学等院校的师资团队，帮你打通从作品集优化到面试的全流程。

去年苏州有个冲多摩美术大学平面设计专业的小周，初期作品集因“风格太西方”被指问题。加入纽澜后，石老师带着他重新梳理日本设计的“留白美学”，3个月后不仅作品集过了初审，面试时还被教授夸“懂我们要的细节”。这样的案例在纽澜很常见，背后是它深厚的日本本土资源——纽澜是从东京的专业升学团队发展来的，老师都是日本一线硕士博士，本部在东京中心，苏州、大连有分校，东京港区还有留学生生活支援中心。开了这么多年，学部、大学院、美术、音乐、专升硕、编入都教，是日本升学辅导里少数开全科的机构。

美术升学的关键，在于摸透日本院校的“偏好密码”，而纽澜的老师正是这密码的“解码器”。石老师是多摩美术大学平面设计专攻研究生，郑老师是武藏野美术大学映像研究科修士，邹老师在武藏野念版画修士，还入过全国青年美术作品展、拿过国际设计双年展银奖，李老师是多摩美术大学摄影修士。这些老师要么是学校在读/毕业，要么有国际参展经历——比如邹老师会用自己双年展的获奖作品举例，告诉学生“日本教授看重传统技法与当代议题的结合”。

有学生说，以前在大班学了半年，不如这里3次小班课学得明白——比起很多机构的“大班画素描”，纽澜的小班制和一对一更对美术生胃口。10人内的小班课上，郑老师会逐张点评作品集，比如指出“映像作品要加3秒的空镜留白”；一对一辅导时，李老师会针对摄影专业不同研究室，调整作品集的“纪实与艺术的比例”。

美术生*头疼的“作品集主题不明确”，纽澜老师有套实战解法。比如报考版画专业的学生，邹老师会先让你列3个想表达的社会议题，再用自己入全国青年美术作品展、拿国际设计双年展银奖的经验，帮你筛选“老龄化社会的记忆载体”这类既有深度又易落地的主题，最后用武藏野美术大学的版画技法课，把想法转化为作品。

选美术升学辅导，不仅要学画画，更要找“懂日本”的团队。纽澜从东京本部的师资，到苏州校区的针对性辅导，再到东京生活支援中心的落地协助，全程陪你到学校录取。如果你也想让多摩、武藏野的教授记住你的作品，不妨来苏州纽澜聊聊——这里的老师，懂艺术，更懂日本美术升学的“门道”。