新学年科技成长指南｜一年级孩子的【一考一赛一拓展】规划

2025年09月19日更新

一年级（CODE 1阶段）：【一考一赛一拓展】规划的底层逻辑一年级孩子刚从幼儿园蹦进小学，认知特点就摆这儿——爱摸得着的东西，拼积木、玩作品比坐那儿听抽象知识带劲；耐心就那么点儿，完成小任务、被夸两句，立马眼睛发亮想学更多；思维刚启蒙，复杂逻辑搞不定，但能一步步学「先做...

一年级孩子刚从幼儿园蹦进小学，认知特点就摆这儿——爱摸得着的东西，拼积木、玩作品比坐那儿听抽象知识带劲；耐心就那么点儿，完成小任务、被夸两句，立马眼睛发亮想学更多；思维刚启蒙，复杂逻辑搞不定，但能一步步学「先做这个、再做那个」，得用简单任务练专注力和手脑配合。

所以斯坦星球的「一考一赛一拓展」不搞填鸭——用孩子能接受的方式，把知识扎牢，把信心攒够，把能力练出来。说白了就是：权威考级打基础，高质量比赛练实战，跨界拓展开眼界，每一步都让孩子看见自己在进步，既有成就感又有真东西。

好多家长觉得一年级考级太早？其实选对路，考级是帮孩子固知识、立目标的——别超纲瞎练，要选跟课堂内容贴的、有分量的考试。斯坦星球给一年级孩子重点推这两个：

?青少年软件编程Scratch一级：中国电子学会主办的（专业机构），证书全国能用，能放进成长档案，以后升学、参加科技活动都算基础证明。这考级跟斯坦星球CODE 1课程几乎一模一样——图形化模块拖拽、简单动画制作这些考点，平时上课就练过，学完直接考，不用额外刷题背理论。
?青少年机器人技术等级考（一级）：还是中国电子学会的，证书能衔接电子信息专业技术资格认证，学术和升学场景都认，是孩子科技能力的早期凭证。考试主要考「动手搭+简单控制」，比如拼手动起重机、用编程让小灯亮，刚好对应CODE 1阶段学的机械结构（齿轮、皮带传动）和基础编程逻辑。

对了，斯坦星球本身就是机器人/软件编程等级考的发起单位之一，还和清华、北大、南开这些高校一起起草过青少年技术等级评价的团体标准——老师摸得清考点的脉，孩子备考不用瞎绕弯。

一年级孩子耐心就那么点儿，太激烈的比赛容易抵触。斯坦星球选的赛事不拼输赢，重点是让孩子在轻松里练能力、开眼界：

?WRC世界机器人大会：批准的，北京市政府、工信部、中国科协主办，是机器人领域的国际盛会。对一年级孩子特友好，作品不用多复杂，重点是让孩子敢开口说，越说越自信。
?robotex创想趣动：2001年就有了，爱沙尼亚塔林理工大学和塔尔图大学合办的，欧洲规模大、历史久的国际机器人赛事之一——50多个国家的选手参加，23个国家有分赛区。比赛主要练动手能力、思维能力和团队协作，比如搭机器人、分享创意，能让孩子近距离摸科技的魅力，还能拿国际赛事证书。

一年级孩子思维正长得快，拓展活动得好玩还得有用。斯坦星球重点推这俩：

?斯坦星球思维加油站：按儿童认知发展规律和新课标做的，给幼儿园到小学低年级孩子的系统化思维培养方案。课程延续CPA教学法，用海量教具把一年级核心的数运算、空间图形这些知识变成摸得着的，多感官互动帮孩子理解；要是孩子计算跟不上、逻辑理解弱，用生活场景和针对性训练提前补，基础扎牢了，二三年级学更难的也能接上，还能帮孩子养主动思考的习惯，更快适应小学节奏。
?亲子/独立研学：户外实践活动比如去科技场馆、自然探索，让孩子在真实场景里用学过的知识，眼界和认知都能打开。