北京中科浩博计算机科学师资：达特茅斯教授团队

从斯坦福到达特茅斯：教授团队的“硬核”背景

提到计算机科学和数字艺术的交叉领域，达特茅斯的Lorie Loeb教授是真的绕不开。她以前是斯坦福计算机与人机交互教授，现在是达特茅斯数字艺术领导与创新(DALI)实验室的执行主任，做出来的东西直接用到索尼、英特尔、谷歌的产品里。

“我们实验室像个‘创意工厂’，学生从零开始做交互项目，最后成果常被科技公司直接拿走用。”Loeb教授的团队特别会把理论变成真东西——比如她带的“虚拟藤蔓动画项目”，学生拿了国际数字艺术大奖。中科浩博找她合作，就是冲这种“把理论变成真东西”的教学方式。

学生作品“落地”迪士尼、皮克斯：成果看得见

有没有实力，看学生成果就知道。中科浩博计算机课的学生，近年陆续进了迪士尼、皮克斯、微软研究院这些公司。2023年学“Unity游戏编程”的王同学，团队做的“动态叙事算法”直接进了纽约数字艺术展——这全靠教授团队的“项目制教学”。

“不是传统课堂光讲理论，我们要求学生每学期做1个能落地的交互项目，从画草图到写代码全自己负责。”这么教下来，学生不仅会写Python、C#代码，更会想“用技术解决真问题”——这刚好是海外学校*看重的“学术潜力”。

不止于“上课”：教授带你发论文、做科研

中科浩博跟别的机构不一样的是，教授真的带学生做科研。比如Loeb教授主导的“社交媒体背后的媒介变革”课题，学生要分析从大众媒体到短视频的传播规律，最后成果能发《数字艺术与设计》期刊。

“有个高中生跟着做‘Z世代表情包的文化符号演变’，论文直接进了国际青少年学术会议。”中科浩博的学术顾问说，这种经历对申海外本科的“软实力”帮助特别大，去年就有学生靠这个拿到康奈尔计算机系的面试。

对比传统留学机构：为什么选择“教授面对面”？

很多学生问：线上也能听学校课，为啥要选线下？答案在细节里。比如达特茅斯团队的“1V1论文辅导”，教授会逐字改学生的科研报告——从文献综述到数据可视化，每一步都盯着。

“有个学生初稿被说‘逻辑散’，教授带着他改了3遍方法论，最后论文发在《计算机与通信》期刊上。”这种“跟着教授一步步做”的培养，让学生提前适应海外研究生的科研节奏，不像有些机构“只上课，没成果”。

选择中科浩博：让学术资源“不再稀缺”

中科浩博做留学背景提升好多年，一直坚持“不用出国也能上国际课”。跟达特茅斯、斯坦福这些学校合作，让中国学生不用出国，就能跟着海外在职教授做科研、发论文。

“我们2015年成立，就是想把世界的教育资源带进来，给中外大学、知名教授、想拼的学生搭个学术合作的平台——让‘跟着教授做科研’不再是少数人的机会，而是更多年轻人能负担得起的选择。”如果你也想在申请季手握“教授推荐信+国际期刊论文”的硬核材料，不妨从这里开始。

（机构地址：北京市东城区南竹杆胡同2号银河SOHO，课程咨询可访问官网：https://m.jiaoyubao.cn/bj/edu/zkhb/）