北京来好思教育：个性化留学备考专家

机构简介

北京来好思教育咨询有限公司(Lighthouse)，源于学生和家长的高度认可而成立的一家以留学备考课程教学为主的专业辅导机构。主要辅导方向为TOEFL,ACT,SAT,SAT II,AP以及美国高中课程。我们始终坚持严谨的学术精神，坚持以学生为主，因材施教进行个性化教学；我们始终坚持学业规划，教研，教学以及教管四位一体的管理模式。

特色：小班制，免费wifi

课程/服务

TOEFL培训

TOEFL直通班：托福综合口语练习的几大建议 听懂态度：通过倾听语调、重音和选词，尽力听懂讲话人的态度。当你回答问题时，它将帮助你表述其中一个讲话人的观点。 阅读文章：为更好地备考包含阅读任务的口语题型，你可以通过阅读短文提取文章要点提纲的方式来归纳信息，从而有助于你准备口头问答。 对话交谈：尽可能多地练习你的口头表达能力，尽可能与英语母语者交流，或参加用英语讨论的俱乐部。 使用课本练习：为更好地备考基于学术内容的口语题型，你可以找一本在章节结尾处设置相关学术问题的课本，然后尝试口头回答这些问题。 做笔记：值得注意的是，你可以在综合口语测试的阅读和听力过程中做笔记。练习做笔记有助于应考，同时也是你出国留学必备的一项重要技能!

TOEFL强化班：课时分布： 阅读18 听力18 口语14 写作14 备考方法 第1个关键是：单词量一定要强。 首先我们知道，新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，对词汇的考察仍然是重头戏，词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右，如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话，对于考新托福是非常有帮助的，新托福阅读低标准也要求我们有8千左右的词汇量，这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助，同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。 第2个关键：听力能力要强 第二个关键对中国考生来说，听力一定要强，而且一定要超强才可以。在网站上可以看到很多同学的高分心得。在这些同学的备考过程中，我们发现一个特点，几乎所有的高分同学，听力一定是非常的强的，为什么呢?因为新托福中有四科，其中有三科主要考察我们听力的能力。 第3个关键：记笔记的能力是托福考察的重点 第3个能力也是托福成功备考的关键之一。为什么这么说呢?因为听力一般听一段就5、6分钟过去了，听得过程中没有题目出现，说完这几分钟以后才给你题让你去答题，在听的过程当中要大量的记笔记，然后根据你的笔记再去回答问题的话，你会回答得非常专业。口语也是一样的，口语尤其考察你记笔记的能力，因为口语的3、4、5、6题，都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题，即读听说综合在一起，无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。

TOEFL基础班：1 关于托福备考时间。经常有家长和学生问到底准备多久才可以进行第一次考试或者考出自己的目标分数，这个问题的答案因人而异。但整体来说，3个月到半年的时间是比较理想的备考时长，包括基础知识的储备时间以及做题刷题的强化时间。对于基础较好地同学来说，这个周期可以适当缩短，同理，对于基础较弱地同学来说，这个复习时间周期也需要相应拉长，大家可以根据自己地英语基础和实际可支配学习时间进行调整。 2 整体来说，必要的。考生们还是要第1时间积累词汇和练习句子翻译。正所谓“磨刀不误砍柴工”，基本功差的学生，一开始学习表现不明显，可以根据老师的方法考到80分左右，但是到最后拔高，想考到100分甚至110分的时候就难了，因为基础没打好，想建高楼大厦，但是因为根基不稳，难以实现。这里面提醒大家，不要一味的背难词，要背适合自己的词汇量，从易到难逐步进行。语法也不要忽略，主要是学一些和翻译句子，有助于理解句子的关键语法。

TOEFL一对一：托福备考党中不乏一些零基础的考生，对着这些人群如何备考托福阅读呢？ 1. 背单词，理语法 词汇是读懂托福阅读的第1要步，也是越过托福阅读障碍的必要步骤。对于语法，我们应该将其分为两个部分，第1个部分是基础的语法知识，将这个部分的内容进行补齐。第二部分就是对于更基础性的语法内容，应该首先让各位考友先报露出自己的问题，然后再通过矫正的手段来解决问题。 2. 理解文章的结构 我们要明白，托福阅读备考的文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。可以多加涉猎，扩充自己的知识背景;若时间紧张，则需搞定TPO套题。 3. 积累背景知识 因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。 4. 模拟练习题不可少 如果有条件的话，做一下模考软件，因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron, Kaplan以及一些比较有效的模考网站。当然在报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。

SAT培训

SAT一对一：如何提高SAT阅读水平 建议一：SAT阅读题部分是整个SAT考试的重中之重 很多考生认为自己的数学和语法*都不错,所以只要写作上了700分就万事大吉了,阅读理解稍微考考就能把总分攻到2000分左右。但是这个认识是错误的, 因为很多美国高校在录取新生时是要特别查看阅读理解部分的*。甚至还有很多学校(如某些文理学院)根本不考察写作部分的*,主要看的就是阅读和数学部分(这也是为什么原来的老SAT考试只考这两部分)。另外, 随着申请美国高校的中国学生越来越多, 美国高校也越来越多的了解中国高中生的是家常便饭), 因此阅读部分很有可能是他们在招收中国考生的时候对SAT考试的衡量标准。 建议二：SAT阅读不是“爱词就会赢” 有太多的人在SAT阅读*和考生词汇量之间划等号,然而这是一种错误的做法。虽然SAT考试中所涉及的学术词汇很多, 但是我们不能说只要考生掌握了12000的词汇量就可以考到理想的高分。因为SAT的阅读理解并不是简单的识别词汇的过程,考生除了要学术词汇过关以外还要有相当的阅读量积累。建议广大考生平时要非常注重阅读积累,只有阅读量达到一定程度我们才有可能考出理想的分数。 建议三：SAT阅读不需要买模拟题来训练 SAT考试是一种完全不同于托福雅思的考试,因为它主要考察考生的推理能力而这种能力不是熟能生巧便可得来的一种能力。如果我们拥有足够的学术词汇量并且具备比较大的英文阅读量积累,接下来我们只要将OG和OC以及历年真题都统统做了个遍并且能够熟练掌握其中的套路就完全具备了考取高分的可能性。

SAT基础班：Q1. 我会何时收到准考证？ A1. 当你完成报考手续后，准考证便会随即发放，你可登入collegeboard网站打印你的准考证。 Q2. 我如何更改Subject Tests所报考的科目？ A2. 如要更改Subject Tests所报考的科目，不需要在考前提出申请，因为考试当天所有科目的试卷将会印在同一本试题簿内，你只需在考试时作答你想应考的科目即可。 Q3. 若我错过了报名日期，怎么办？ A3. 如你错过了报名日期，你仍可候补参与考试。考场会按候补考生到达考场的先后次序接受候补申请，惟取决于考场是否有足够的座位、试卷及监考人员。考场会优先让已报名的考生进场。 Q4. 考试当日我应该携带什么？ A4. 你必须携带： 准考证 可接受的身份证明文件，内有照片及印有与准考证上相同的英文姓名。可以是香港身份证、有效护照、往来港澳通行证或学生证。 2号（即HB）铅笔 （也可以使用2B铅笔） -可接受的计算器，即没有QWERTY键盘、并非使用交流电、不会制造声响及没有使用纸带 -可接受的CD播放机（仅适用于含听力的SAT II考试） Q5. 我应该什么时间到达考场报到？ A5. 请你于早上7:45前到达考场报到，考试将于早上8:15开始。

SAT强化班：SAT是由美国大学委员会（College Board）主办的一场考试，其*是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（American College Test）都被称为美国高考。 但是此考试*并非所有的大学都要求提供，有些大学在入学条件上并不强制要求提供，学生可以用其它*来代替，在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。 2016年改革后新SAT总分共1600分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不起完全决定性的因素，其*有效期为2年 。

SAT集训班：SAT是由美国大学委员会（College Board）主办的一场考试，其*是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（American College Test）都被称为美国高考。 但是此考试*并非所有的大学都要求提供，有些大学在入学条件上并不强制要求提供，学生可以用其它*来代替，在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。 2016年改革后新SAT总分共1600分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不起完全决定性的因素，其*有效期为2年 。

ACT培训

ACT一对一：美国高校ACT入学标准（满分 36 分） ： 27-31 分 可以被Highly Selective级别高校录取（通常为著名高校） 22-27 分 可以被Selective级别高校录取（通常为重点高校） 20-23 分 可以被Traditional级别高校录取（美国排名中间的高校） 18-21 分 可以被Liberal 级别高校录取（一般的高校） 17 分以上 可以被高校录取 18 分以上将有机会申请奖学金 27 分以上将很有可能拿到全额奖学金。

ACT模考班：ACT英语备考建议 1、全局知识点的复习：参照系统的语法复习体系，全局复习知识点——主谓一致，时态，从句，插入语，标点符号等等。 2、整理并复习语法课堂笔记，完成知识点筛查——句子结构/动词使用/简介原则/标点符号/从句使用/名词与代词/平行结构/特殊句式(包括倒装、独立主格、虚拟和强调)达到能够熟练并准确识别题型; 3、每周每天计时8分钟完成一篇语法题目，周末计时40分钟完成一套语法练习——整理错题、摘抄生词并向老师求助清楚考点死角; 4、涉及篇章阅读题目——真题练习后进行短文精读，5篇文章中抽出1-2篇进行文章的机构和修辞分析，进一步把握文风和写作框架逻辑，剩下3-4篇对长难句进行句子结构分析，加深对英文句法和标点的应用能力。

ACT强化班：ACT（American College Test）和SAT（Scholastic Aptitude Test），均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一，是对学生综合能力的测试标准。所有美国大学都接受ACT或SAT的考试*。一般来讲，美国大学对于ACT和SAT*没有太多的区别，是同等水平的测试。 从考试培训来看，中国大陆的ACT培训和考试中心是经过美国教育考试委员会严格考核并授权的，一般一个城市只授权一家，且拥有统一的标准和教学体系来引导和帮助学生在出国前做好学术、心态及独立学习能力方面的充足准备，以保证学生成功留学；而国内从事SAT教学的培训班均未取得授权，一般一个城市有多家且没有统一的教学及衡量标准。

ACT集训班：ACT不同于以往检测学生对所学习知识掌握程度的终结性考试，而是一种着眼于对学生学习能力、性向和适应性测验的配置性考试。ACT考试总分为36分，由四个部分测验构成：旨在测量考生书面英语的理解与分析能力的英语测试；旨在测量考生定量推理能力的数学测试；旨在测量考生理解、分析、评价性推理和解决问题的能力阅读测试，阅读测试的内容涵盖自然科学、社会科学、人文科学甚至文学和艺术；旨在测量考生运用图表、表格和研究总结等方式处理科学概念的能力的科学推理测试。还有非必选的30分钟英语写作是测试学生的英语写作能力。ACT考试直接测量考生的分析、解决问题和批判性评价书面材料等高校学习所必需的能力与技能。ACT考试侧重于对中学知识的掌握程度的测试。全套ACT考试，共计215道题，其中英语测试有75题，数学测试60题，阅读测试40题，科学测试40题，考试时限为175分钟。

AP培训

AP一对一：AP，全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。由美国大学理事会（The College Board）主持，AP*不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP*也成为美国各大学录取学生的重要依据。 AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

SSAT培训

SSAT冲刺班：ssat高分法宝1：语法 阅读对中国学生来说是很难拿高分的，而提高阅读能力根本的就是提高词汇量和语法。 如何打好语法基础？首先掌握基本的英语语法，其次语法必须做到非常熟悉，这样在面对长难句的时候才能快速找到句子的核心，提高阅读速度。很多学生抱怨SSAT阅读时间紧张，做不完，其实都是受单词量不够和语法不熟悉的影响。也有很多学生抱怨阅读时总是隔层纱，这些都是比较实际的问题。 ssat高分法宝2：反复实战做题 目前市面上的ssat考试备考资料稀缺，学生能够掌握考试规律的较好材料是一些模拟题，所以要从题目练习角度出发，不断找到自己的弱点所在，从而高效备考ssat考试。 ssat高分法宝3：多阅读英文原版读物 如果学生可以有一定的阅读量，那么对于SSAT阅读的帮助无疑是非常大的。阅读文章的背景知识也是必须完全了解的，例如有关女巫，封建制度和著名小说的截取内容和作者的介绍，都是热门的题材，了解了背景知识，无论题目如何变化也都能迎刃而解了。

SSAT集训班：ssat考试的误区 误区1：ssat考试是考 ssat考试是以英语为载体的能力测试，是用来衡量考生未来发展潜质的考试。 由于出国往往需要SSAT*和TOEFL*，因此不少考生将这两个考试等同。但TOEFL测试的是考生的语言能力，专为母语非英语国家的同学准备。而ssat考察的重点不在于语言，在于逻辑思维。所有想要进入北美高中就读的同学(包括北美的学生)都需要参加这一考试。 因此ssat考试对英语的要求远远高于TOEFL。参加TOEFL考试的考生在语言方面被定义为“英语非母语，而是第二外语”;参加SSAT考试的考生则被定义为“英语是母语，或者已经达到母语水平”，两者差距一目了然。 所以英语好的同学在TOEFL考试中可能会考高分，但征服SSAT依然是需要一番艰苦卓绝的准备的，如果缺乏正确的指导，可能会走不少弯路。 误区2：ssat考试不重要 ssat考试是美国高中为了对学生进行筛选而采用的一种考试。美国高中在审核申请者材料时首先检查申请者的材料是否达到了学校“基本要求”(包括ssat)。若达不到基本要求，申请者的申请材料就根本不会进入录取的讨论流程。因此ssat考试不可谓不重要。 对于中国考生，满分2400分的ssat考试如果能获得2200-2100分即是高分，可以申请任何高中(此仅是就各校平均要求而言，学校的具体需要考生自行去官方网站查询);如果获得2000-1900分也够用。 当然ssat考试也仅仅是出国条件之一，其他方面的准备也不能松懈，包括申请人在初中时的学分、推荐信、个人陈述。如果条件允许，能与所申请学校进行一次interview(面试)，一次成功的interview对申请是非常有帮助的。 误区3：准备ssat考试只需要1-2个月 中国初中生的词汇量较低，由于应对ssat考试完全是杯水车薪，因此建议考生尽量提前准备，准备周期一般为6个月。而事实上很多高分考生的准备时间往往达到1年。准备周期中应前期2个月背单词，中期上培训班，后期真题训练。这样的安排既能保证在准备上时间充分，也能兼顾平时的课业。 从近年的考试情况看，中国大多数考生的软肋就在于准备时间严重不足。多数考生以及家长由于对SSAT难度估计不足，往往缺乏重视，只在距离考试还有1-2个月时才开始准备，同时此期间又由于有繁重的学业需要完成，因此考生疲惫不堪，并且结果往往不尽如人意。

SSAT一对一：SSAT，全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试*。主要测量学生的数学、语文以及阅读理解能力，考察考生的逻辑思维和发展潜力。由Admission Test Board命题。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为高级（upper level）和低级（lower level），前者针对目前就读8-11年级的学生，后者针对目前就读5-7年级的学生。

小托福培训

TOEFLJunior班级课：推出的广为人知的考试有：GRE（美国研究生入学考试）；TOEFL（托福）；TOEIC（托业）。市场研究表明，一个精心设计的、能帮助学生尤其是中学生衡量英语能力的客观的方法已成为全球需要。ETS为此开发了TOEFL Junior初中托福考试来满足初中学生的英语学习需求，该考试已经在美国、日本、韩国等30多个国家展开。2012年6月30日，SLEP考试将正式被TOEFL Junior考试取代。 中国大陆地区的TOEFL Junior考试由TOEFL Junior中国管理中心负责运营管理。 根据TOEFL junior官网消息，为了适应中国学生的学习现状，进一步放宽小托福考试对年龄的限制，TOEFL Junior 考试在中国大陆地区的报考年龄上限为17周岁(含)，下不设限。

TOEFLJunior一对一：TOEFLJunior：专为11-15岁的小学生和初中生设计，不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的认知内容，只专注考察运用语言本身的能力。TOEFLJunior的考试形式是PBT考试(paperbasedtest，即纸笔考试)。TOEFLJunior考试的要求为A2、B1、B2三个级别，其所要求的能力比TOEFL要低，但跨度要比TOEFL更广。TOEFLJunior偏重于语言学习的进阶性指导同时兼具留学申请功能。

师资

TOEFL团队

Susan Cai：TOEFL 听力，AP心理学讲师。美国大学理事会（College Board）AP心理学认证教师。8年TOEFL, AP教学经验。美国理海大学硕士。2012年起，担任北师大二附国际部TOEFL听力教师,AP心理学教师。所教授的学生,多次在TOEFL和AP考试中获得满分。学生TOEFL听力平均分28分，满分率20%。学生AP 5分率40%以上。善于教学设计，课堂生动有趣，深受学生欢迎。对标准化考试准备有着非常深刻的理解，善于迅速提炼考点，准确把握考试方向。

Wendy Song：TOEFL，SSAT写作老师；SAT文法老师。香港中文大学英语语言学硕士，俄亥俄州立大学访问学者，8年教学经验，托福考试写作和阅读双满分。曾担任北京外国语大学英语教师，曾是北京新东方北美部门托福写作讲师。教学思路清晰，严谨不失活泼，尊重并理解学生，从学生写作根源入手，具体问题具体诊断，帮助学生快速制定高效的学习方案，深受学生喜爱。指导近百名学生取得托福写作28分+，指导数十名学生获得托福写作满分。善于摒弃传统语法的繁琐和晦涩，将实用的语法规则与SAT考点精准结合，帮助考生高效。

Jenny Cui：托福阅读，ACT阅读讲师。6年授课经验。南京理工大学英语硕士，英语专业八级，持有高级口译证书。深入研究托福，ACT考试，善于针对学生的弱项进行有针对性地差缺补漏，循循引导学生找到属于自己的解题和思考方式。托福阅读学生平均7分。

Tata Wang：TOEFL阅读，写作；ACT英语，写作；SAT阅读，写作；IELTS写作讲师。对外经济贸易大学英语翻译专业硕士，加州大学洛杉矶分校历史专业硕士，英语专业八级。曾在多家知名英语培训机构任教，拥有多年教学经验。善于与学生沟通，能及时发现学生在学习理解中的不足并予以针对性的教学，高分学生数量众多。授课风趣幽默语言逻辑清晰，带出众多高分和单项满分学员，深受学生喜爱并得到了家长们的肯定。

Michael Jiang：TOEFL/IELTS/英语能力课程口语，写作讲师； ACT写作讲师。加拿大大不列颠哥伦比亚大学，政治学系国际关系专业毕业。曾受雇于美国知名商业咨询公司Prudential Consulting Inc.，12年北美及日本学习工作经历。归国后专职从事雅思及托福等出国英语考试教学工作，主讲雅思和新托福的口语及写作科目。曾多次参与北京全职教师内部培训工程；主讲学校校外公开课；并培养出多名高分学员，托福平均7分。

Venture Li：托福口语、听力，雅思口语、听力，SSAT词汇讲师。英语专业八级，6年培训经验和2年专业教研经验，大型语言培训机构一对一绩效第，高分率第，一对一学生数量近千人，培训学生托福口语平均分25。擅长帮助学生突破TOFEL口语22分瓶颈，帮助24分学生快速提升到27+分，以及指导听力低分段学生从语音-逻辑-理解-表达等方面循序渐进地提升学生听力口语能力；深入研究SSAT考试，能够从词根词缀，分类词汇等角度讲解词汇，同时能够帮助学生清晰梳理词汇见逻辑关系，逐步拿到SSAT词汇高分。授课风格灵活轻松，可根据学生程度和偏好选择中英结合或纯英文授课，根据学生诊断具体问题并针对性提升。

Zoe Liu：托福阅读+SSAT阅读讲师。黑龙江科技大学，英语和国际金融双学士学位；托福阅读满分获得者。于2011年从事TOEFL+SSAT教育工作，2012年在小马过河国际教育担任托福阅读讲师及SSAT教研组长；辅导过不同年龄层次的学生，教授学员近千人，学生效果显著，托福阅读单科5-7分。SSAT阅读单科80-100分。教授出多名阅读满分学员。授课风格风趣幽默，深入浅出，深受学生及家长的喜爱。

Elva Li：TOEFL口语讲师。7年TOEFL教学经验，宾夕法尼亚大学对外英语教学硕士学位，原北大附中高中部数段，幅度3-6 分，紧抓考试规律，结合考试技巧，提升学生语言能。

Harry Zhao：TOEFL/IELTS口语，写作讲师，ACT阅读，写作讲师。北京第二外国语学院翻译专业,获得国家翻译等级资格证书。7年TOEFL教学经验，原中国中央电视台电影频道CCTV6翻译及审片员，多次出席各大国际电影节，担任随行翻译工作；随后于多家英语培训机构担任英语老师。在多年教学中，培训出上百名托福100分+的学生，其中有不少口语拿到29分甚至30分的学生，写作很多考生都拿到了25分以上的优异*。

Chloe Dong：TOEFL听力，口语讲师。Kent State University公共关系专业硕士，美国大型互联网公司中国区公关经理。英语作为第二语言教学辅修，并荣获专业奖学金，曾在Kent State University语言预科中心全英文教授托福、雅思。擅用多种教学方式：思维导图式，个性模板式，以点引面式等。深谙英语语言考试规律及出题思路；美音和英音熟练转换，熟知国外文化；语言表达能力极强，授课风格活泼热情。平均5-9分。

ACT/SAT团队

Kelly Zhou：ACT科学/AP/SAT II化学讲师。美国大学理事会（College Board） AP化学认证教师。北京师范大学化学学院理学学士；北京师范大学教育学院化学教育学硕士。毕业之后一直从事ACT、AP化学等课程的教学工作。2011年起担任北京师范大学第二附属中学国际部高二、高三ACT科学，AP化学教师，深受学生欢迎。所教学生ACT科学平均分33分；AP率13%）。善于从纷繁复杂的化学知识中迅速提炼出考点，配合精准的模拟习题，让学生体会到事半功倍的效果。教学细致耐心，能准确抓住学生易错点和困惑点，带领学生各个击破，教过的学生在考试中屡获佳绩。

Sabrina Dong：ACT英语和SAT文法讲师。英国诺丁汉大学对外英语教学专业硕士。原北京师范大学第二附属中学国际部教学管理中心副主任，ACT备课组长。7年ACT授课经验，教授学生数以百计；所教授学生ACT30+。对于ACT和SAT考试，备考经验丰富，擅长用简单幽默的语言和生动的例子帮助学生建立语法和句法的知识结构框架，使学生能够更直观的洞悉试题考察重点，提高解题效率和正确率。所教授学生短期明显。

Rebecca Liao：ACT/SAT阅读讲师，10年阅读课教龄。中国石油大学（北京）英语语言文学专业硕士研究生。曾任大学英语教师，2011年起任职于北师大二附中国际部ACT阅读教师。善于利用不同类型文章特点帮助学生搭建整体理解框架，注重文章逻辑分析，帮助学生在提升阅读速度的同时真正提升阅读理解能力。在教学中积累了丰富的班课经验和一对一教学经验，能根据学生状况客观分析问题并制定相应的备考策略，所教学生在考试中*稳步上升，阅读单科平均5-6分。

Doctor Li：ACT，SAT数学和AP微积分，统计学讲师。北京大学学士；首都师范大学博士。毕业后一直从事ACT数学的教学工作。2012年起在北京师范大学第二附属中学国际部担任ACT数学教师，AP微积分教师；所教的ACT34+。教学经验丰富，注重教学研究，善于总结，讲解深入潜出，深受学生爱戴。

Doctor Ni：ACT科学讲师/AP生物讲师。美国大学理事会（College Board）AP生物认证教师，北京师范大学生物学院理学博士。2010年起，任教于北京师范大学第二附属中学国际部，双语生物教师，ACT科学教师，科学组组长。生物爱好者，生物微距摄影达人。对AP生物教学与考试准备有着非常深刻的理解。所教授的学生多次在考试中获得满分。

Stephen Dan：SAT数学/ACT科学与数学讲师。多伦多大学大气物理学全奖硕士；中国科学院研究生院原子分子物理学硕士。5年国际考试科目教学经验。曾任教于北京剑桥国际课程中心和北京私立汇佳学校。热爱教育事业，长期从事国际教育工作。所教学生获得高分（AP以上优秀率高， A-Level 学生80%以上获得A，A*）。

Sonnet Song：毕业于美国伊利诺伊大学数学系，博士学位，长期从事留学教育，在ACT数学，SAT数学，AP微积分上有多年的教学经验，广受学生好评。在指导学生短期备……，有独特高效的方法。

Edison Guo：ACT/SAT数学和AP微积分讲师。美国康奈尔大学精算学硕士。毕业后一直任教于北京知名国际学校，长期从事ACT数学、AP 微积分教学，有着丰富的教学经验。在教学中重视学生对数学概念的理解，使学生真正理解和掌握概念和方法。教过的学生在考试中屡获佳绩。

Mieke Fourie：ACT写作讲师。毕业于南非Stellenbosch大学，国际关系专业硕士。任教于北京师范大学第二附属中学国际部。5年ACT写作教学经验。对于演讲和写作有着惊人的天赋，曾多次获得南非全国演讲比赛的冠军。其清晰地表达和严谨的逻辑使她成为学校受欢迎的外教之一。对于ACT写作有多年研究，教学方式深受学生喜爱，所教授学生平均分数9+（12分制）。

SSAT/TOEFL Junior/能力课程团队

Viola Qian：SSAT词汇/TOEFL Junior语法/能力课程词汇与精读讲师。对外经贸大学语言与文化方向研究生，河北师范大学英语专业。英语专业八级，法语基本沟通水平。7年英语教学经验：K12英语培训4年，关注学生听说读写综合能力的培养；新概念英语1-4册，教学工作6年；托福口语、听力教学3年；SSAT词汇教学1年；国际课程项目外教培训3年；商务英语口语培训2年；5年管理岗位工作经验；4年国际教育行业项目运营经验。

SATII/AP团队

Susan Cai：AP心理学讲师。美国大学理事会（College Board）AP心理学认证教师。8年AP教学经验。美国理海大学硕士。2012年起，AP心理学教师。所教授的学生,多次在AP考试中获得满分。学生AP 5分率40%以上。善于教学设计，课堂生动有趣，深受学生欢迎。对标准化考试准备有着非常深刻的理解，善于迅速提炼考点，准确把握考试方向。

Kelly Zhou：AP化学讲师。美国大学理事会（College Board） AP化学认证教师。北京师范大学化学学院理学学士；北京师范大学教育学院化学教育学硕士。毕业之后一直从事AP化学课程的教学工作。2011年起担任北京师范大学第二附属中学国际部高二、高三AP化学教师，深受学生欢迎。所教学生AP率13%）。善于从纷繁复杂的化学知识中迅速提炼出考点，配合精准的模拟习题，让学生体会到事半功倍的效果。教学细致耐心，能准确抓住学生易错点和困惑点，带领学生各个击破，教过的学生在考试中屡获佳绩。

Mars Wang：AP美国历史讲师。美国伯克利音乐学院学士，英国伦敦大学硕士。英语功底深厚，从事国际课程教育15年，有着丰富的教学经验。主讲AP，SAT2美国历史/世界历史。其中AP课程优秀率高，通过*。教学风格风趣幽默，深入浅出，深受学生喜爱。

Rex Zhou：AP宏观/微观经济学讲师。英国Middlesex university 货币银行与金融学硕士。英国ACCA注册会计师。美国大学理事会（College Board）AP经济学认证教师。先后任教于首经贸大学和北师大二附中，讲授经济学和AP宏微观经济学。学术功底深厚，教学经验丰富，深入浅出的教学风格深受学生喜欢。教授的学生AP宏微观经济学5分率高。

Xiaojiao Ouyang：AP统计学讲师。本科毕业于中央财经大学，研究生毕业于科罗拉多大学。2005年开始一直在学校教授AP经济学，教学经验丰富。善于总结，能把分散的知识点聚合在一起形成体系，快速帮助学生掌握AP经济学众多考点。教授的学生大部分都能拿5分，深受学生喜欢。

Xin Ren：AP/SAT II物理讲师。北京理工大学理学博士。曾任教于北京十二中，北京八中，Rotman Education；教授AP物理，SAT II物理，IB物理，以及A-Level物理。教龄7年，知识功底深厚，教学经验丰富，教授学生AP率高。

Zhaodong Chen：AP/SAT II物理讲师。武汉大学物理系研究生，曾在美国费尔蒙特大学进行两年学术交流。现任海淀区国际教育特聘专家顾问。20年国内教育教龄，10年国际教育教龄。教授AP物理，SAT II物理等课程。教学经验丰富，授课方式风趣幽默，得到学生的广泛喜爱。

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