武汉歌罗利亚培训：立体教学法，钢琴启蒙优选

机构简介

中心拥有武汉专业的音乐师资团队，针对“零基础特点”，特创“立体式教学法”；特色课程“小天使音乐启蒙”更是以科学、独特、趣味、快速显著的教学效果著称。

中心为学员提供全方位的业余及专业的艺术培训：

声乐类：（KTV流行唱法，美声唱法，民族唱法，原生态唱法）等

器乐类：（包括钢琴、小提琴）

针对成人和少儿均有相对应的培训方式。中心培训课程全部为小班培训，同时设立一对一精品课程。

“歌罗利亚”以普及大众艺术教育，培养演艺人才为宗旨，将寓教于乐的教学理念融入其中，力争打造以艺术教育，艺术研究，艺术创作，艺术文化交流为一体的高端音乐艺术教育品牌。

“歌罗利亚”一直秉承着普及大众艺术教育，培养演艺人才的宗旨；寓教于乐，正确引导和发展孩子音乐感知能力的理念；在音乐中培养孩子们表达自我的能力；大规模地开展实践活动，不断完善歌罗利亚的儿童音乐教育体系。“歌罗利亚”现行的教学内容由国内外知名专家特别编订而成。他们为小朋友们选择了各种不同类型的音乐，每一首歌，每一个曲子，每一个动作都是经过专家们研究和精心编写的。课程也根据孩子的不同年龄特点进行设置并有所延续，不必担心学完这个学期，下个学期该学什么。专家们还为小朋友设置了每一阶段的目标，以及下一阶段的目标。让所有来“歌罗利亚”学习的小朋友享受更科学有效、更愉悦的时光！

特色：班课，一对一精品课，考级考证，兴趣培养，艺术启蒙，免费试听

课程/服务

以下是武汉歌罗利亚培训的主要课程介绍：

钢琴培训

双钢琴：课程介绍：在“歌罗利亚”的音乐学习系统中，至始至终都贯彻着小组授课的特点。从【小天使音乐启蒙】特色课程开始，大家就一起欣赏音乐，一起唱歌，小组中的成员互相影响，共同成长。“歌罗利亚”【双钢琴?四手联弹】特色课程的内容也逐渐丰富起来，相比一个人的演奏，双钢琴的教学可以使小朋友在上课的时候，一起分享音乐的想法，对孩子来说，是非常特别的体验。在这个环境中，不仅可以在音乐上发现不足，互相取长补短，更能培养孩子的团队精神，了解音乐的整体构成。在【双钢琴?四手联弹】授课过程中，有很多环节是放在启发孩子配合和创作上的，让孩子成为音乐的主角，而不是一味地听老师讲解。【双钢琴?四手联弹】特色课让孩子们大大开阔眼界，发挥想象力，让自己的音乐得到大家的认可。在双钢琴课程学习中，如果孩子偶尔淘气，不愿配合的时候，看着其他孩子在认真上课，会自然地被影响和激励，并且，此课程全选用小朋友十分熟悉和喜爱的乐曲，让孩子们在合作中，兴趣和活力被完全地激发！ 培训对象：掌握基本钢琴弹奏技巧的学生 学期：共24次课 培训时间：1周1次，1次60分钟 培训形式：每两人一组 培训进度：【第一阶段】：引导学生准确地读谱，为他们解决重点、难点的节奏、节拍、音符、指法、音乐术语等问题。【第二阶段】：在检查学生练琴读谱准确后，用通俗易懂的方式将乐曲中左右手各自的弹奏方法详细教授给他们。【第三阶段】：教师确定每个学生两只手各自能运用准确的方法弹奏乐曲时，便可以进行双手练习了。【第四阶段】：教师再次检查每个学生双手弹奏各自所要弹奏的乐曲部分。检查合格后，教师先分别与每个学生合作演奏双钢琴或四手联弹，让学生感受到初次合作所带来的好奇、新鲜、乐趣；同时告诉学生什么是“合奏”。【第五阶段】：针对学生与教师在合奏中出现的各种问题，教师一一详细分析讲解，并说明钢琴合奏中要注意的事项。【第六阶段】：让两个学生一起合奏，引导他们学会互相配合，互相倾听。默契、准确、有表情地弹奏乐曲，表现音乐，体验无穷乐趣！ 特色：1. 此课程能为要参加各种大型比赛和艺术团体活动的学生提供强化性的专业训练 2. 为弥补传统钢琴学习中的单一、枯燥，让学生们以不同角色真正参与钢琴合奏中，切身体会双钢琴以及四手联弹课程所带来的新奇和乐趣。一旦您的孩子接触到这门特色课程，就必定会喜欢上她！

成人钢琴：课程亮点：适合人群：有需求人群 简介：教学宗旨：兴趣教学，质量优先 招生对象：喜欢钢琴、想丰富业余生活、想参加钢琴考级的成人 学期:1：一对一授课，每周1节课(45分钟)，16次课/期；2：可预约固定上课时间；课程有效期为4个月 课程介绍：成人学习方法不同于小孩，成人放在学习钢琴上的时间和精力有限，如果让一个普通而没有基础的学员，要花费至少1年的时间，才能够弹出自己喜欢的歌或曲子，那么一定没有几个人能够坚持下来了。所以，“歌罗利亚”音乐艺术中心针对成人的特点，制定了各类适合成人学钢琴的学习计划。由于一般从音乐学院或师范类学校的音乐专业毕业的钢琴教师，教学时使用传统的方法（也就是学院里的钢琴教育方法，都是以练习曲或古典曲为主，专业性比较强）。那么从这一点上说，这种教育方式比较适合儿童学习，而不适合成人。因为钢琴要弹的专业，必须花大量的时间，一步一个脚印、按部就班的来完成教程！成人是没有这么多时间练习的，主要目的就是自娱自乐！所以成人学习钢琴和乐器的方法要不同于很多专业性的教育手段。成人学习钢琴，往往总是担心要弹多久，才能弹出调子来，往往大多数学员弹了一段时间感觉自己什么都弹不出来，也就半途而费了。其中主要的四种原因是：1、是学员练琴的时间不够。2、是教师的方法不适合学员。3、是学员和教师之间没有沟通好。4、是老师没有教学（成人学员）经验。为了提高学员的学习兴趣，学员会在（无基础）第二、三课内，能够双手弹出简单而动听的小旋律。每次课都能够弹出旋律性较强的曲子或歌曲，几次钢琴课，就能够很快的做到演奏的目的。其实，优秀的钢琴教师在授课中，不会把专业性放在第1位，不管是年龄大的学员还是年龄小的学员，学习兴趣是第1位的，没有了学习兴趣就什么结果都不会有了。成人学钢琴的练琴时间，应该采取集中的手段，来完成曲目的练习。一般每天连续弹一个小时，先练基本功活动开手指，一般需要15-30分钟左右。再练习老师布置的作业。每周至少练习两次，当然练琴的时间越多越好。每次练琴的基本功部分应该占总练琴时间的一半。可见基本功练习比新曲目的练习更为重要。因为大多数成人“识谱”能力不强，所以我们主要使用当下流行的歌曲或通俗钢琴曲，或一些学员听过、有印象的旋律歌曲作为暂时的教材。这样学习起来就会事半功倍。成人学习钢琴往往总是担心，没有基础练起来会不会很困难，学习音乐要有“天赋”才行。这些担心，都是没有必要的，只要选择好了老师，老师的方法好，对于成人学习钢琴的要求来说，那些曲子和歌曲是简单不过的了，只要你肯练，短时间是会出效果的。对于“天赋”一般，是针对在音乐事业里，比较突出*的人来说的，学习一般的音乐课程，只要你认真学，没几个月，您自己也会表现出“天赋”的。任何一门科学里，必须要付出才能拥有所谓的“天赋”的。所以，所谓的成人钢琴是说，短期内弹一些小曲目；但是如果你想弹更优美的曲目，还是要坚持学习下去的哦。我们的课程会循序渐进，让你的演奏水平逐层提高。上完钢琴课，必须要练琴。必须得巩固课堂内容。如果在没有钢琴的情况下，可以到附近的琴行练习，也可以来我们这练习，我们对学员只收取较低的成本费。或者学员可以选择租琴或买琴，这些我们都会根据学员需求提供相应的协助。钢琴是比较保值的商品，可以长久使用下去，如果条件允许给自己买台钢琴当礼物吧，买琴事宜可咨询教学部老师。

儿童钢琴启蒙：课程亮点：适合人群：有需求人群 简介：课程介绍：近几年来，很多家庭开始注重精神文化方面的建设与投入，尤其是增强了对年幼一代的早期艺术教育。那么，儿童学习弹奏钢琴究竟有什么益处呢？首先，儿童学习弹奏钢琴，可以了解音乐文化，接受音乐艺术的感染和熏陶。只要学习得法并能持之以恒，就可以获得以下益处：（1）、学习钢琴是儿童进入音乐殿堂的直接梯航。钢琴优越而全面的性能，为发展儿童的音乐才能提供了好的条件。尤其是对那些先天禀赋较高的孩子，通过学习钢琴获得显著而全面的发展。世界上无数著名的音乐家，特别是钢琴演奏家、作曲家、指挥家和理论家，几乎无例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并具有良好的钢琴演奏技能。（2）、孩子学习钢琴，常须十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的、高度独立训练，这对于常人习惯于侧重使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。（3）、钢琴在三百年的发展中，积累了大量的宝贵文献，世界上著名的作曲家几乎都创作有钢琴作品。孩子通过学习钢琴，可以了解世界各国不同时期，不同流派的音乐作品及其风格。同时，钢琴在自身发展中已形成了多种教学体系和教材系统，为我们今天学习钢琴的人，积累了丰富的教学方法与经验。培训对象：学龄前儿童 学期：24次课；48次课；96次课等等 培训时间：1周1至2次，1次45分钟 培训形式：一对一 培训进度：【第一阶段】：24次课确保学生学会钢琴弹奏基础也是重要的方法—--断奏（吊指训练）；还有跳奏、音阶技术的穿、转指、双音断、跳音等，并引导孩子们能熟练地运用此方法弹奏耳熟能详、喜欢的歌曲。（例如：两只老虎，我是一只小毛驴，生日歌等等）【第二阶段】：当您的孩子学习到24次课时， 我们的教师确保他（她）们能准确、科学地学会钢琴弹奏中另一个十分重要的方法----连奏。【第三阶段】：在学琴期间，教师、学生、家长互相积极配合，孩子们经过48次课努力而系统规范地学习，、科学地运用到此阶段各种作品的实际演奏中。此时，可演奏相当于1—2级的作品。【第四阶段】：继续认真学习的学生，水平将会在今后的每半年或一年中得到显著的提升。大约通过两年半便能顺利地掌握好钢琴演奏中最重要的两种弹奏方法-----断奏与连奏，并能在教师的引导下，将两种奏法轻松至三年的学习，学生基本可达到4---5级水平；若能更好地配合教师，以及通过进一步努力、认真的学习，您的孩子通过五至六年，演奏水平基本可达到8---10级。钢琴演奏的学习是一个持续的过程，需要学生、家长、教师三方共同的沟通和配合。本中心每半年会定期举办学生汇报音乐会，针对每个学生学习的情况以及教学方式，都会由教师们亲自总结，并给学生点评以及跟家长现场互动沟通，不仅让学生们学得有乐趣和成就感， 也能让家长们对教师的教学质量及自己孩子的学习情况有清楚正确地认识及了解。

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