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2025年09月29日 更新
托福备考总踩坑?听力听懂选不对、口语卡壳没逻辑、写作断层难下笔?济南新通教育的托福培训不搞“大锅饭”,用小班+一对一定制,还有老师总结的“信号词定位”“思维导图练逻辑”等实用招,帮你从“学知识点”变“用语言”,不少学生已经靠这突破了瓶颈。
上完郑老师第一节课我就特开心——人如其名的亲切。跟着她学的那段时间,*大的收获不是背了多少单词,是终于敢开口说英语了。我本来要考雅思,但学校英语课净讲语法题,无聊得让人犯困。郑老师没逼我背知识点,反而带着我练口语输出、抠听力细节,刚开始我还不太适应,她就慢慢引导,连我自己都没察觉的时候,居然敢主动跟她用英语讨论话题了。托福考生何尝不是这样?学校英语重语法阅读,托福要的是“听懂学术讲座、说清自己观点”的真本事,郑老师的课就是把“被动记笔记”变成“主动用英语”,连犯困的劲儿都没了。
肖放老师的简介就一句话:新通全国教师堂成员、集团十佳讲师,教雅托听力口语,专八。但他*让学生记住的不是这些头衔,是一句话:“语言是用来用的,不是用来背的”——这刚好戳中托福的命门。他的课上没有“知识点清单”,反而有“校园场景模拟”:比如模拟跟教授讨论论文题目,或者跟同学组队做学术话题讨论,很多学生说,上他的课像提前上了海外的课,等真考托福的时候,居然觉得口语题里的“校园场景”特眼熟。
好多考生练听力都有个毛病——明明听懂了,选的时候准错。潘老师说,这不是你耳朵的问题,是没抓对重点。他本来是研究雅思听力的,但托福听力的考点逻辑跟雅思通,所以他把雅思的“出题规律分析”搬过来,总结了俩招:“信号词定位法”和“选项预判技巧”。比如听讲座的时候,听到“but”“however”这种信号词,赶紧记后面的内容——这都是考点;还有看选项的时候,先预判哪个选项符合“学术讲座的核心观点”,这样就算讲座放1.2倍速,也能精准抓住得分点。好多学生用了这方法,听力错题率直接降了一半。
传统大班课就是“大锅饭”,老师讲完就走,学生听不懂也没人管。新通不一样,是“小班+一对一”的“定制餐”。比如有个学生口语总卡壳,老师不是让他背模板,而是逐句纠正发音节奏,还设计了“15秒即兴演讲”——比如随机抽个话题,15秒内必须开口说,练的就是反应力;还有个学生写作逻辑乱,老师用“思维导图法”帮他梳理:先写核心观点,再列2-3个论据,每个论据加例子,慢慢的,他写作文再也不“东一榔头西一棒子”了。牛老师的学生说“感谢陪伴式学习,终于跟雅思拜拜了”——托福也一样,针对性辅导才是真的能把薄弱项补起来。
想系统提托福分,选对机构比啥都重要。新通不是只教你做题,是从教学到服务全程盯着你:教研团队用行业大数据和案例做了个360°服务体系,既有系统监控你的学习进度,也有团队跟着你的培训和申请全程——比如你今天听力练得怎么样,下周要不要加口语训练,老师都会跟你商量。不管你是基础差想从零开始,还是二战三战卡在瓶颈期,来新通,老师会给你定制方案,托福高分真没那么难。
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