让小语种不再“小”，让更多的人了解更多的语言
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厦门玛思特尔教育青少儿小语种培训课程介绍
2025年09月29日 更新
想让孩子接触多元文化又怕课程枯燥？厦门玛思特尔针对3-14岁孩子设计小语种课，分龄精准到3-6、7-9岁，用儿歌、生活场景和文化游戏打破枯燥——4岁娃学三月能数西语20，日语课学“谢谢”时带孩子鞠躬。这里的小语种，是孩子主动想碰的“文化玩具”。
很多家长纠结：孩子学小语种太早会不会跟不上？其实选对课程比年龄更重要。玛思特尔的青少儿课直接解决“学不会、记不住”的麻烦——比如西语精品兴趣班，同步西班牙全新课程框架，把艺术、科学、自然地理揉进生活场景里，老师边演示边玩游戏，不是教语法，是让孩子“用语法”，学起来自然不费劲。
去年有个4岁小丫头，学了三个月西语，能数到20，妈妈说她每天主动听西语儿歌，还给玩具起西语名——这是玛思特尔3-6岁语感启蒙课的“常规操作”。老师把西语字母编进《两只老虎》，唱着“a、e、i、o、u”，再拿字母卡片拼图，把基础发音、字母组合揉进儿歌和故事里，孩子学的是“玩”，不是“课”。
不光西语，日语课也分得细。7-9岁口语关键期，西语讲“家庭”“食物”，日语就围绕“小主人公上学”“逛便利店”编故事，都是孩子熟的场景。但日语多了文化细节：学“谢谢”时，老师带着做日式鞠躬，边玩边说“这个动作和这句话要一起哦”——学的不只是单词，是怎么用语言沟通。
老师才是“秘密武器”。西语老师Jessica本科硕士都在西班牙，带孩子用西语“做”海鲜饭；日语老师MIN常去日本参展，给孩子讲庙会的故事；还有西班牙ELE认证教师Roger、对日本文化见解独到的Misaki，这些老师不说“语法”，说“故事”，家长反馈孩子回家总念叨“今天老师又讲好玩的了”。
这里是小班，10人以内，每个孩子都能开口；每月还有“西语美食日”“日语动漫会”等主题活动。作为北京外国语大学外研社官方合作机构、厦门大学教育实践基地，教学质量有硬保障，还曾拿过福建电视台《今日八闽》“诚信合作单位”。
玛思特尔想让小语种不再“小”，让更多人了解多元语言。想让孩子玩着打开看世界的另一双眼睛？来这儿看看——这里的小语种，不是单词本，是孩子看世界的另一双眼睛。
（以上业务信息和数据来源于厦门玛思特尔教育在教育宝平台开设的店铺）
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