上海新城教育学校私立高中办学特色解析

2025年10月07日更新

上海新城教育2002年由一群爱教育的老教师创办，做了二十多年私立高中。它靠封闭式管理帮孩子收心，用中高职称且带过高考班的老师抓教学，还开了文化、艺术、小语种多元课程，连艺考师资都是列宾美院、话剧演员级别的。想知道这所“不玩虚的”学校怎么让学生“学得扎实”？往下看。

一、办学初心：一群老教师的“教育实在话”

2002年，一群爱教育的老教师凑一起，在上海办了新城教育——当时就想着，要做“一切为了学生发展”的高中。二十多年过去，墙上的标语没换，事儿倒越做越实：德得先立住，人得全面养，课程要覆盖文化、艺术、小语种，连校园都整得清清爽爽，设施够学生用。不是挂在嘴边的“全面育人”，是每节课都要渗透点品德教育，每学期都有艺术活动，连小语种课都安排得满满当当。

二、管理模式：封闭式不是“关起来”，是帮孩子“收心”

家长选高中最怕“管不住”——孩子在家写作业磨磨蹭蹭，刷手机停不下来。新城的封闭式管理刚好解决这个问题：不是把学生“锁在学校”，是早上7点有晨读老师盯着背单词，晚上8点自习有任课老师坐班答疑，连课间10分钟都有班主任转教室，怕学生光顾着玩忘了喝水。高一小林妈说，以前孩子在家写作业要两小时，现在住校后，作业效率翻番，周末回家还会主动讲学校的素质拓展活动，比如上周的“辩论赛”“手工课”，整个人变精神了。“不是严得难受，是有人盯着你，慢慢就习惯自律了。”小林自己说。

三、师资团队：中高职称的“老教师”，*懂怎么带高考班

高中学习的关键，还是得看老师——新城的老师就一个特点：“稳”。要么是中高级职称，要么带过至少三届高考班，连教材都用普通高中的，完全跟着上海新高考模式走。比如语文马老师，华东师大本科+社科院硕士，从2008年开始教高中，能把《红楼梦》讲得让学生想读原著，也能精准抓住高考作文的“得分点”；数学周老师更厉害，在市区重点教了30年，*会用“启发式”——比如讲函数，他会拿“买菜算钱”举例子，学生一下就懂了；英语杨老师是专八硕士，课堂上不只会讲语法，还会带学生读《经济学人》片段，积累词汇。这些老师不是“照本宣科”，是知道哪个学生基础弱，该补哪块；哪个学生是尖子生，该往哪拔。

四、课程特色：文化+艺术+小语种，给学生多留几条路

新城的课程不“单一”——想走文化高考的，按部就班跟着老师冲；想走艺考的，有“顶配”师资：美术老师蒿序鹏是俄罗斯列宾美院毕业的（世界四大美院之一），还在全国前十的艺考学校带过课，能教“超精微写实素描”，连颜料怎么调都讲得透；表演老师韩茹璇演过《风声》《南京!南京!》的话剧，课堂上会带学生“沉浸式”演片段，比如《雷雨》里的周朴园，让学生真正懂“表演是什么”；想学小语种的，也有专业老师——比如日语课用的是高考教材，老师会讲考级技巧，连报考流程都帮学生理清楚。“文化课保底，特长课加分”，这就是新城给学生的“底气”。

为什么选新城？因为它“实”

二十多年来，新城没搞过“花架子”：管理是为了让学生“收心”，师资是为了让学生“学懂”，课程是为了让学生“有选择”。就像校长说的：“我们不做‘口号学校’，要做‘把学生放在第*位’的学校。”如果你想找一所“不玩虚的”私立高中，想让孩子“学得扎实、长得全面”，不妨来新城看看——说不定，这里就是孩子的“成长宝地”。

（以上业务信息和数据来源于上海新城教育学校在教育宝平台开设的店铺）

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