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开大附中-常青分校升学规划：全学段一对一个性化指导
2025年10月07日 更新
从小学养习惯到高三冲瓶颈，每个升学节点都像踩在台阶上——得有扶手才稳。五爱教育（上海浦东新区常青艺术进修学校）做全学段升学指导好多年，靠一对一规划啃下小升初、中高考这些“硬骨头”，31年教龄的老师团队+“五爱”理念，已经陪六万多个孩子走进理想学校。
能把升学规划做到“精准踩点”，五爱教育靠的是一群“扎进教学里三十年”的老兵。比如英语规划师孔令军，上师大毕业，在重点中学教了31年，当过教研组长，拿过市级优秀教师称号。他带过一届又一届中高考学生，*厉害的不是教了多少知识点，是“一眼就能看出学生的问题”——有的孩子单词背了就忘，他不逼孩子多背，反而教“词根记忆法”；有的孩子阅读总错，他不说“你要仔细”，而是教“找题干里的关键词”。
不止是他，整个规划团队里还有咨询规划师、心理咨询师——比如学生因为*差自卑，心理咨询师会每周跟孩子聊天；比如家长不知道选什么初中，咨询规划师会把学区内的学校录取线、校风、特色课列成表格，一条一条讲清楚。他们把整个流程做成了“闭环”：先跟孩子、家长聊，诊断出“到底是习惯差还是知识点缺”“是没动力还是方法错”；再根据诊断结果做规划，比如暑假补衔接课，或者每天花15分钟练听力；然后跟着孩子执行，每周检查进度；最后定期反馈，比如月考后调整计划。
刚上高一的小林就是这么过来的。初中*还不错，到高中突然“跟不上”——数学函数题看都看不懂，英语阅读一篇错三个，每天写作业到凌晨，越写越焦虑。规划师没急着让他刷卷子，反而先抓“衔接”：暑假补初中没学扎实的函数，再给小林做了张“每日时间管理表”——不是“6点起床、7点读书”的死时间表，是把预习、上课、复习拆成15分钟一段，比如“上课前10分钟预习”“放学后先复习30分钟再写作业”。才一个学期，小林就适应了高中节奏，高二*稳在班级前十。
小学三年级的小宇更有意思。上课*多集中20分钟，写作业总玩铅笔、抠橡皮，妈妈催一次写两行，催两次就哭。规划师没批评他，反而把课程节奏调了——每讲20分钟插5分钟互动游戏，用卡片拼英语单词、用积木搭数学题里的“长方形面积”。才半年，小宇不仅作业写得快了，还自己主动弄了错题本，每天放学先看一遍。
初三的小周是“压力大到崩溃”的典型。离中考三个月，模拟考一次比一次差，总说“肯定考不上目标校”，晚上翻来覆去睡不着。规划师没让他刷更多题，反而做了两件事：每周让他把错题抄在本子上，写“当时怎么想的”“哪里错了”；每周抽30分钟聊天，不是讲“加油”，是夸他“昨天数学题思路比上周清楚”“今天背单词快了5分钟”。就靠这种“欣赏教育”，小周最后比目标校高15分，拿到通知书那天抱着规划师哭了半天。
五爱教育的“秘诀”就是不搞“大锅饭”。传统辅导班是“老师讲什么学生听什么”，他们是“学生需要什么老师给什么”——小宇要“短平快”节奏就调节奏，小周要“信心”就给信心，小林要“衔接”就补衔接。这种“靶向性”指导，比大班课管用多了。
他们的关联主体上海徐汇区思源教育培训，建校以来做中考复读、高考复读、三校生高复，学生遍布上海各区，至今帮六万多名孩子进了理想学校——从初中到高中，从高中到大学，每一步都有他们的影子。
不管你是为小升初择校挠头的家长，还是高三想冲一把的学生，五爱教育（开大附中-常青分校的升学规划主体）的全学段一对一指导，都从“你具体的问题”出发：学习习惯不好帮你养，某科有短板帮你补，心里慌帮你疏。在这里，升学不是你一个人拼，是有人带着你、陪着你，把每一步关键路走稳——就像小时候学骑车，有人扶着后座，你才敢往前踩。
（以上业务信息和数据来源于开大附中-常青分校升学规划在教育宝平台开设的店铺）
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