好课堂，成就好学生
杭州依米书院老师直接接听
微信扫码拨号
杭州依米书院初中规划辅导：针对性强助力学业提升
2025年10月08日 更新
初中科目突然变多、难度往上跳，不少孩子写作业写到愁，*还往下滑。杭州依米书院的初中规划辅导不搞“大锅饭”，先跟孩子唠唠“哪门课最烦”，再做测试查弱点，接着定“私人计划”，还有经验老师用“聊动漫”“玩弹簧测力计”的办法让学习变好玩。像萧山的小宇，三个月——不是硬啃，是慢慢找到学的门道。
很多初中生刚上初二就慌——语文要背文言文，数学要学几何，物理突然冒出来，科目堆成山，知识点像乱麻，上课听着像天书，作业写到十点半，*还往下掉。家长更慌：想补课，又怕补错地方，钱花了没用。
去年萧山某中学初二的小宇就是这样，数学老在及格线晃悠，几何证明题看了半天，连“辅助线该往哪画”都不知道。妈妈带他去依米书院，辅导老师崔芹没先拿试卷让他做，而是拉着他聊了半小时——从“你上课*喜欢哪节课”到“你做数学题时，哪步最容易卡住”，聊完才发现：这孩子不是笨，是初一的“方程”基础没打牢，到初二学几何，根本没法把“数”和“形”连起来。接着做了套测试题，确认了弱点，然后给小宇定了个“三个月计划”：每周一补方程基础，周三练几何辅助线，周五做错题本复盘。结果期末，小宇说“现在做几何题，居然能自己找到思路了”。
依米的规划辅导不是“拍脑袋定计划”，是有套“笨办法”——先跟孩子、家长“唠嗑”，不是问“你目标多少分”，是问“你最近哪门课写作业最烦”“你上课有没有偷偷玩笔”；然后做测试，不是难到哭的那种，是查“你哪块知识没听懂”；接着根据唠嗑和测试的结果，写个“私人定制”的计划，比如“每天15分钟背文言文实词”“每周做3道几何辅助线题”；然后每两周做次小测，要是某部分还是错，就把计划调一下——比如原来每天15分钟背实词，改成“每天背5个，用这5个编个小故事”；最后还得定期跟家长沟通，不是“报喜不报忧”，是说“孩子最近文言文背得快，但作文还是没逻辑”——就这么环环相扣，避免“补了半天，补错地方”。
跟传统的大班辅导比，依米的一对一简直是“反着来”——大班是“老师讲什么，学生听什么”，像吃大锅饭，不管你爱吃辣还是甜，全给你端一碗；依米是“学生缺什么，老师补什么”，像做“定制餐”。比如初二学物理，大班老师一上来就讲“F=ma”，让你抄十遍公式；依米的老师会先掏个弹簧测力计，让你拉着测书包重量，问“你感觉拉的劲变大，指针怎么动？”等你玩够了，再讲“力的大小怎么测”，接着补“力的三要素”——就这么着，孩子不是“记公式”，是“懂公式”。
其实*关键的是老师——依米的老师不是“只会讲题”，是“会琢磨孩子的心思”。语文学组的马文欢老师有个歪理——“学习要是苦哈哈的，肯定学不长久”。她辅导初二语文，从不是先扔本《作文选》让你抄，而是先问“你平时爱干嘛？”喜欢动漫的，就跟他聊《鬼灭之刃》的台词：“你看炭治郎说的‘我会保护你’，为什么比‘我要保护你’更戳人？”接着让他写篇动漫影评当作文；喜欢追星的，就跟他聊偶像的采访稿，分析“这句话为什么能上热搜”——就这么着，孩子慢慢觉得“写作文不是应付老师，是我想把想说的话说清楚”。
依米书院的名字是从“依米花”来的——你听过那花吗？长在戈壁滩上，五年就干一件事：往下扎根吸养料，第六年春天才开一朵超艳的花。他们说这是“扎根精神”，但其实就是“慢慢来”——不是逼孩子“一个月涨50分”，是帮孩子“每天进步一点”：今天懂一道几何题，明天会写一篇作文，后天能背会5个实词，慢慢把基础扎牢。
现在他们在萧山通惠路、瓜沥，还有余杭未来科技城都有校区，家附近能找到的，直接去聊聊——不用带作业，不用提前做准备，就跟老师扯扯孩子平时的学习习惯，比如“他写作业老抠橡皮”“他上课爱偷偷画漫画”，老师说不定能从这些细节里，找出孩子的问题在哪。像依米花那样，默默扎根，总会开花的。
（以上业务信息和数据来源于杭州依米书院在教育宝平台开设的店铺）
添加微信咨询
杭州中高考课程规划、介绍师资和学校情况
微信号：152******68
-
杭州依米书院：个性化升学规划助力成长
依米书院，为教育理想而生。取名依米花，扎根中小学生辅导。自主研发《依米科学》《依米数学》，用“六步教学服务法”和“ECP课堂模式”让学习有效。20+校区覆盖多城。每个孩子都能在这里找到适合自己的升学路径。本文主要信息和数据源自该机构在教育宝（中国知名的第三方平台）的店铺内容。
2025/9/30 22:30:35
相关资讯
“杭州依米书院”是杭州市余杭区依米艺术培训中心在教育宝平台开设的店铺，若该店铺内信息涉嫌虚假或违法，请点击这里向教育宝反馈，我们将及时进行处理。
在线咨询
申请优惠
预约试听
返回顶部
