日照善教教育初二学业一对一规划服务详解

去年日照实验中学的小宇妈差点愁白了头——孩子掉到70，物理频繁不及格，作业本上红叉连片。“报过20人的大班课，老师讲题像赶进度，小宇上课走神都没人管。”后来经同事推荐，她带着小宇去了善教教育。没想到三个月后，小宇，物理还冲进了班级前十。

这事儿能成，说到底是善教摸准了初二的“坎儿”——科目难度陡增、知识点堆得密，很多孩子不是学不会，是“盲目努力”：要么不知道自己弱在哪，要么方法不对。善教的初二一对一规划，第一步就解决这个“瞎忙”的问题——先给孩子做“全面体检”：摸清楚基础、学习习惯、兴趣在哪儿，哪科弱、哪类题总失分，连上课爱不爱走神、写作业慢不慢都算进去。比如小宇，诊断后发现他不是听不懂知识点，是几何证明题总“跳步”扣分，计算时老看错数字。找到症结，老师专门教他“审题圈点法”——读题时把关键词圈出来，还有“错题归因本”——每道错题都写清楚是“看错数”还是“步骤错”。针对性这么强，*能不涨吗？

善教是2017年开的，打从一开始就认准“善教者，使人继其志”的理，要“让孩子拥有更美好的人生”。不是说出来的口号，是真把每个孩子当“的人”对待：不会用“学霸模板”要求所有人，内向的孩子多鼓励，好动的就用“闯关游戏”设计学习任务——比如把英语单词变成“闯关关卡”，闯过一关给个小奖励，让学习从“被迫学”变成“我要学”。

比起大班课的“一刀切”，一对一规划简直像“精准施肥”。家长们常说：“以前补课像大海捞针，现在像靶向治疗。”差别在哪儿？比如补英语，基础弱的从时态填空专项练，基础好的直接攻克阅读理解七选五；比如学数学，有的孩子需要练计算准确性，有的得补几何证明步骤——不浪费一点精力，效率翻倍。

选择善教的初二一对一，不是选一套学习方案，是给孩子找个“学业伙伴”。从前期诊断到后期跟踪，全程陪着：内向的孩子多夸，好动的孩子用游戏化任务，连家长的疑惑都随时解答。现在善教在日照有三个校区——海曲的安泰祥和园沿街、高新的高新区中学旁、曲师的学苑路同创大厦，家在哪儿都能就近上课。

要是你家孩子正读初二，*滑坡或者“瞎努力”，不妨去善教做个免费学业诊断——找到问题，才能对症下药不是？