专注中高考规划
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2025年10月08日 更新
高三复习常遇“努力无效”困境?武汉金榜冲刺深耕中高考20余年,推出高三一对一定制规划——先和学生、家长聊需求,再做测评找漏洞,用“六步流程”精准破局。还结合心理调适,帮学生跳出刷题陷阱,像张同学那样3个月到120+。想找关键点,不妨来试试。
高三复习到后期,很多学生和家长都慌:明明熬夜刷题,*就是不动;偏科的科目,补来补去还是拖后腿。其实问题出在“没找对方向”——你刷的题,可能根本不是自己缺的;你补的知识点,可能早就会了。武汉金榜冲刺的高三一对一定制规划,就是帮你把“乱麻”理清楚,精准发力。
他们的流程特别实在:先和学生、家长坐下来聊——摸清楚当前*、目标院校、*头疼的科目;再做个全面测评,不仅看知识漏洞,还要测学习习惯、思维方式(比如有的学生上课能听懂,做题就忘,其实是没练“知识迁移”);接着订计划,每天学什么、每周练什么、用什么方法,全写明白;然后上课,针对性补弱(比如函数丢分就练“函数综合题拆解”,阅读丢分就讲“答题模板+原文定位”);每两周测一次,根据进步调整计划(比如某部分练熟了,就往更难的题型推进);还会定期和家长反馈,不让家里瞎操心。
去年汉口某重点高中的张同学,150),函数和立体几何总丢分。来这儿后,老师先测评:哦,不是知识点不会,是综合题没思路——比如做立体几何,能找到线面垂直,但不会连到二面角的计算;做函数题,能算导数,但不会分析单调性的变化。于是订了个“分层突破”计划:每周3次专题训练,先练“基础题型的步骤规范”(比如立体几何的证明题,把“线线垂直→线面垂直→面面垂直”的逻辑写清楚),再练“压轴题的拆解”(比如函数题,把大题目分成“求定义域→求导数→找临界点→分析单调性→求极值”几个小步骤);每月2次模拟考,考完不是只改分数,是一起复盘:“这道题你第一步做对了,第二步漏了什么?”“这道题的思路和上周练的哪道题一样?”三个月后,张同学的以上——不是刷了更多题,是每道题都“刷到点子上”了。
为啥能这么准?因为不搞传统班的“一刀切”。*好的学生,老师盯着“巩固+拔高”——比如尖子生,就练难题的解题思路、考试的时间分配(比如数学最后一道大题,怎么用5分钟理清楚思路);*弱的,先补基础漏洞,再养学习习惯(比如语文弱科生,从“阅读题怎么找原文关键词”“作文怎么搭框架”开始,一个一个抠)。不是所有学生都用同一本练习册,不是所有问题都讲同一种方法,这才是“定制”——就像穿衣服,有的人要修身款,有的人要宽松款,合身才舒服,才管用。
还有个很实在的好处——管心理。高三孩子压力大,一次考砸就容易钻牛角尖。这里的老师不只是讲题,还会帮着疏解:比如语文老师会在讲作文的时候,顺带说“你这次用的‘敦煌素材’很新颖,就是开头没点题,调整下就行,下次肯定能多拿5分”;数学老师会说“这道压轴题你第一步做对了,已经比很多人强,剩下的步骤慢慢练”。不是空泛的“别紧张”,是从学习细节里给信心,把“心态稳”变成的助力——毕竟高考不仅考知识,还考“能不能稳住”。
对了,这家机构是原武大教授和华师一老师一起办的,做中高考规划20多年了,除了高三一对一,还有艺考文化课集训。武昌中南国际城、光谷关南园路都有校区,公交地铁都能到,上课挺方便。现在预约还能免费做学情测评——先找到“哪块漏”,再谈“怎么补”,比瞎买练习册管用多了。
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