广州立行教育高考一对一规划：助力高效备考

去年高二的小林，*像坐过山车——数学忽高忽低，英语阅读总超时，家长带着他来立行咨询时，他耷拉着脑袋说：“每天刷题到12点，可就是不知道该补哪里，越做越慌。”规划老师没急着给方案，先做了学情测评，又跟他聊了俩小时，最后揪出问题：这孩子逻辑思维强，可数学基础概念总记混；英语语法能抠对细节，却总在阅读上“磨洋工”。

这就是立行“一对一规划”*实在的地方——不是拿模板套孩子，而是先把“底细”摸清楚：你哪里强、哪里弱，喜欢用什么方法学，甚至怕不怕问老师，都抠细了再搭方案。像小林的计划，数学先补“函数定义域”“导数基础”这些他总漏的点，英语则练“跳读找关键句”的技巧，每一步都对着他的漏洞来。

2024年高考报名1300万人，比前一年多了近百万，“一分差千人”真不是夸张。这时候最怕的就是“瞎走弯路”——比如有的学生盯着擅长的科目刷，越刷越偏科；有的明明焦虑到失眠，却没人帮着疏解。而立行的规划团队，刚好接住了这些“漏”：不是单靠上课老师，而是把任课老师、咨询规划师、心理咨询师凑成“铁三角”——任课老师抓知识点，规划师调学习节奏，心理老师定期跟学生聊，像小林后来敢主动问数学题，就是因为心理老师教他“把‘我肯定不会’换成‘我先试一步’”，慢慢才敢开口。

很多学生说“时间不够用”，其实是没抓住重点。比如有的学生花3小时刷语文选择题，却不肯花1小时补数学立体几何——立行的规划就盯着这点“纠偏”，从“了解-制定-执行-反馈-优化”形成闭环：先摸清楚你的学习习惯，定好计划；接着跟你聊透，让你愿意跟着走；然后不管进步多小，都盯着亮点夸——小林第一次做对数学导数题时，老师特意把他的解题步骤贴在教室后面，说“这步逻辑太妙了”；再教你“抓重点”：比如数学先补基础，再攻压轴题，英语先练阅读速度，再抠作文；最后还会定期复盘，比如小林做了三次模拟考后，老师发现他压轴题总卡“最后一步”，就专门加了“限时练压轴”的环节，慢慢帮他摸出规律。

传统复习班常搞“一刀切”：老师按进度讲，学生跟着刷，不管你是要补基础还是攻难题。但立行不是——既要帮你抓实战，也不丢心态。像小林参加三次模拟考后，不仅摸透了数学压轴题的“解题套路”，还学会了用“4-7-8呼吸法”缓解紧张：考场上先吸4秒，屏气7秒，呼8秒，慢慢就不慌了。

其实立行在升学规划这块早有积累——除了高考一对一，集团旗下的立行学校还做港澳台联考、高考复读，都是磨了好几年的成熟项目。就说高考复读吧，老师都是带过十届八届高考的“老炮儿”，每个学生都有“分数成长档案”：今天，都记着；然后根据这些调整学习路线，比如有的学生偏科物理，就专门找“擅长补基础”的老师带；有的学生要冲清北，就找“专攻难题”的老师搭专项计划。港澳台联考的教学模式也磨得很透，各科都有教研组，比如中文的“议论文素材库”、数学的“高频考点清单”，都是老师每年更新的“压箱底”，直接用到上课里。

不管你是今年要高考的应届生，还是打算复读的学生，都能去白云区兴太三路的校区看看——不用怕“被推销”，先跟规划老师聊聊天，把你的困惑说出来，说不定就能找到“卡住你的那根刺”。毕竟高考就一次，找对方向比“瞎努力”重要多了。